龍櫻學(xué)習(xí)方法

1、1龍櫻學(xué)習(xí)方法龍櫻學(xué)習(xí)方法最閃存法：最閃存法：數(shù)學(xué)是訓(xùn)練人思維的最好方法。劇中櫻木老師每天訓(xùn)練大家快速回答數(shù)學(xué)問(wèn)題。于是常常數(shù)學(xué)是訓(xùn)練人思維的最好方法。劇中櫻木老師每天訓(xùn)練大家快速回答數(shù)學(xué)問(wèn)題。于是常?？吹竭@樣的場(chǎng)景：學(xué)生兩兩分組，一人出題，以打乒乓球的形式提問(wèn)對(duì)方，另一人必須在看到這樣的場(chǎng)景：學(xué)生兩兩分組，一人出題，以打乒乓球的形式提問(wèn)對(duì)方，另一人必須在最短時(shí)間內(nèi)將來(lái)最短時(shí)間內(nèi)將來(lái)“球”擊回；兩人各拿一副撲克牌，將數(shù)字一張一張加起來(lái)，

2、先算完整副擊回；兩人各拿一副撲克牌，將數(shù)字一張一張加起來(lái)，先算完整副牌者為勝牌者為勝…………題目看似簡(jiǎn)單，但若要在極短的時(shí)間內(nèi)正確完成卻并不是一件容易的事情，題目看似簡(jiǎn)單，但若要在極短的時(shí)間內(nèi)正確完成卻并不是一件容易的事情，它要求我們對(duì)所學(xué)知識(shí)如口頭禪般的爛熟于心，以及速度可比迅雷的敏捷思維。故名之：它要求我們對(duì)所學(xué)知識(shí)如口頭禪般的爛熟于心，以及速度可比迅雷的敏捷思維。故名之：閃存法。曰：勤加數(shù)學(xué)訓(xùn)練，有益思維健康。閃存法。曰：勤加數(shù)學(xué)

3、訓(xùn)練，有益思維健康。最身心結(jié)合法：最身心結(jié)合法：當(dāng)看到師生一起邊跟著英文歌跳健美操邊狂說(shuō)英語(yǔ)，那么這便是川口老師的英語(yǔ)課了。在當(dāng)看到師生一起邊跟著英文歌跳健美操邊狂說(shuō)英語(yǔ)，那么這便是川口老師的英語(yǔ)課了。在音樂(lè)中，每個(gè)人都找到了說(shuō)英語(yǔ)的自信和愉快感覺(jué)，肢體的運(yùn)動(dòng)和大腦思維相結(jié)合，記憶音樂(lè)中，每個(gè)人都找到了說(shuō)英語(yǔ)的自信和愉快感覺(jué)，肢體的運(yùn)動(dòng)和大腦思維相結(jié)合，記憶越來(lái)越深刻。其實(shí)學(xué)語(yǔ)言最重要的是運(yùn)用它交流的幸福感和自信感，有了這兩樣越來(lái)越深刻

4、。其實(shí)學(xué)語(yǔ)言最重要的是運(yùn)用它交流的幸福感和自信感，有了這兩樣“倚天劍倚天劍和屠龍刀和屠龍刀”，英語(yǔ)學(xué)習(xí)就會(huì)變得樂(lè)趣多多。，英語(yǔ)學(xué)習(xí)就會(huì)變得樂(lè)趣多多。最漫畫(huà)風(fēng)格法：最漫畫(huà)風(fēng)格法：下面請(qǐng)大家回憶一下初中時(shí)物理中摩擦力的教學(xué)過(guò)程，于是我們得到這樣一副圖：斜劈上下面請(qǐng)大家回憶一下初中時(shí)物理中摩擦力的教學(xué)過(guò)程，于是我們得到這樣一副圖：斜劈上一物塊，以箭頭沿斜面向上，示意物塊所受的摩擦力。想當(dāng)初我是苦想了好久才順利理解一物塊，以箭頭沿斜面向上，示意

5、物塊所受的摩擦力。想當(dāng)初我是苦想了好久才順利理解的。而劇中我們卻看到這樣一幅漫畫(huà)：小男孩滑滑梯。長(zhǎng)相酷似愛(ài)因斯坦的物理老師解釋的。而劇中我們卻看到這樣一幅漫畫(huà)：小男孩滑滑梯。長(zhǎng)相酷似愛(ài)因斯坦的物理老師解釋著圖中將小孩褲子拉下來(lái)的力就是摩擦力。在屏幕前，我一邊捧腹，以便不得不折服于這著圖中將小孩褲子拉下來(lái)的力就是摩擦力。在屏幕前，我一邊捧腹，以便不得不折服于這簡(jiǎn)單有效的方法。學(xué)習(xí)中，我們常常把事情想得復(fù)雜，而這種化繁為鑒、化難為易、化陽(yáng)簡(jiǎn)

6、單有效的方法。學(xué)習(xí)中，我們常常把事情想得復(fù)雜，而這種化繁為鑒、化難為易、化陽(yáng)春白雪為下里巴人的方法于我們是很值得借鑒的，正所謂化腐朽為神奇也。春白雪為下里巴人的方法于我們是很值得借鑒的，正所謂化腐朽為神奇也。最團(tuán)隊(duì)合作法：最團(tuán)隊(duì)合作法：對(duì)于需要大量記憶的科目，一個(gè)人復(fù)習(xí)起來(lái)，其枯燥乏味自然可想而知。很多人可能提出對(duì)于需要大量記憶的科目，一個(gè)人復(fù)習(xí)起來(lái)，其枯燥乏味自然可想而知。很多人可能提出畫(huà)知識(shí)圖表的建議。這固然是個(gè)好方法，但終究是孤軍

7、奮戰(zhàn)，歸納的過(guò)程本身并不節(jié)省時(shí)畫(huà)知識(shí)圖表的建議。這固然是個(gè)好方法，但終究是孤軍奮戰(zhàn)，歸納的過(guò)程本身并不節(jié)省時(shí)間。不過(guò)，若幾個(gè)同學(xué)一起，每人都分配一些任務(wù)，然后把各自的成果資源共享一下，結(jié)間。不過(guò)，若幾個(gè)同學(xué)一起，每人都分配一些任務(wù)，然后把各自的成果資源共享一下，結(jié)果就相當(dāng)于用原來(lái)幾分之一的時(shí)間總結(jié)了全部的知識(shí)，事半功倍。而且，若只是給自己果就相當(dāng)于用原來(lái)幾分之一的時(shí)間總結(jié)了全部的知識(shí)，事半功倍。而且，若只是給自己做，很可能不那么認(rèn)真，但

8、一想到這東西是要給別人看的，自然就認(rèn)真起來(lái)了。做的時(shí)候做，很可能不那么認(rèn)真，但一想到這東西是要給別人看的，自然就認(rèn)真起來(lái)了。做的時(shí)候多用一些彩色的圖形，給人以視覺(jué)的沖擊；編一些順口溜，被起來(lái)瑯瑯上口，加深記憶。多用一些彩色的圖形，給人以視覺(jué)的沖擊；編一些順口溜，被起來(lái)瑯瑯上口，加深記憶。3總結(jié)；總結(jié)；數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)：答題思路很重要，要想到辦法才可以入手，做題不如去想題的解題方法，復(fù)習(xí)起來(lái)更有答題思路很重要，要想到辦法才可以入手，做題不如去想

9、題的解題方法，復(fù)習(xí)起來(lái)更有效。效。不明白的要多想，沒(méi)用也要寫(xiě)，還不明白就放棄。不明白的要多想，沒(méi)用也要寫(xiě)，還不明白就放棄。做題時(shí)要先整體看一遍題，找到最容易解的題，考慮按什么順序解題最有效。做題時(shí)要先整體看一遍題，找到最容易解的題，考慮按什么順序解題最有效。要解答證明題只是把算式列出來(lái)時(shí)不夠的，對(duì)于出題者，宣告我們清楚了才是最重要的。要解答證明題只是把算式列出來(lái)時(shí)不夠的，對(duì)于出題者，宣告我們清楚了才是最重要的。為此，只要按照解題的順序，

10、用文字來(lái)說(shuō)明解答這些問(wèn)題的方法就行了。為此，只要按照解題的順序，用文字來(lái)說(shuō)明解答這些問(wèn)題的方法就行了。確認(rèn)答案時(shí)，帶入極端數(shù)字驗(yàn)證就不會(huì)有錯(cuò)了。確認(rèn)答案時(shí)，帶入極端數(shù)字驗(yàn)證就不會(huì)有錯(cuò)了。語(yǔ)文：語(yǔ)文：要領(lǐng)會(huì)到古文的字里行間沒(méi)有的東西，這才算找我了正確的閱讀能力。正確的閱讀就是把要領(lǐng)會(huì)到古文的字里行間沒(méi)有的東西，這才算找我了正確的閱讀能力。正確的閱讀就是把背后隱藏的東西正確的推斷并加以理解，為什么這樣，為什么那樣，只有一直抱著這種疑背后隱藏

11、的東西正確的推斷并加以理解，為什么這樣，為什么那樣，只有一直抱著這種疑問(wèn)的心態(tài)，才能養(yǎng)成正確的閱讀方式。問(wèn)的心態(tài)，才能養(yǎng)成正確的閱讀方式。突破的關(guān)鍵時(shí)消除法，從找出錯(cuò)誤的選項(xiàng)開(kāi)始找到正確的答案。強(qiáng)烈的否定，極端的主突破的關(guān)鍵時(shí)消除法，從找出錯(cuò)誤的選項(xiàng)開(kāi)始找到正確的答案。強(qiáng)烈的否定，極端的主張，帶有感情的選項(xiàng)都是錯(cuò)誤的。張，帶有感情的選項(xiàng)都是錯(cuò)誤的。考試讀古文時(shí)，在能夠成為關(guān)鍵詞的地方劃一道線(xiàn)，并且不能單單靠閱讀，好的文章都會(huì)考試讀古文時(shí)

12、，在能夠成為關(guān)鍵詞的地方劃一道線(xiàn)，并且不能單單靠閱讀，好的文章都會(huì)有好的節(jié)奏感，跟隨這個(gè)結(jié)構(gòu)，在心里默默的讀出來(lái)。有好的節(jié)奏感，跟隨這個(gè)結(jié)構(gòu)，在心里默默的讀出來(lái)。英語(yǔ)：英語(yǔ)：聽(tīng)力鍛煉就是聽(tīng)到后迅速的說(shuō)出來(lái)，跟著讀的方法為主來(lái)學(xué)習(xí)對(duì)于大腦結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)時(shí)最正確聽(tīng)力鍛煉就是聽(tīng)到后迅速的說(shuō)出來(lái)，跟著讀的方法為主來(lái)學(xué)習(xí)對(duì)于大腦結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)時(shí)最正確的。的。可以通過(guò)聽(tīng)英文歌曲來(lái)掌握英語(yǔ)的簡(jiǎn)單語(yǔ)法?？梢酝ㄟ^(guò)聽(tīng)英文歌曲來(lái)掌握英語(yǔ)的簡(jiǎn)單語(yǔ)法。文綜：文綜：可以利用知

13、識(shí)樹(shù)的方式總結(jié)，把所有年份的知識(shí)綜合起來(lái)，這樣利于記憶?？梢岳弥R(shí)樹(shù)的方式總結(jié)，把所有年份的知識(shí)綜合起來(lái)，這樣利于記憶。為了讓大腦運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，可以在自己的廁所離貼上英語(yǔ)單詞，世界史和古文，冰箱的里外，為了讓大腦運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，可以在自己的廁所離貼上英語(yǔ)單詞，世界史和古文，冰箱的里外，手機(jī)的背面。手機(jī)的背面。數(shù)學(xué)特別講師的考前叮嚀：中央大考的數(shù)學(xué)是與時(shí)間的賽跑，考卷發(fā)下來(lái)後，首先要瀏覽數(shù)學(xué)特別講師的考前叮嚀：中央大考的數(shù)學(xué)是與時(shí)間的賽跑，考卷發(fā)

14、下來(lái)後，首先要瀏覽整份考卷，找出其中看來(lái)最好解的問(wèn)題，再想想該怎麼解，想出解題的方向再下手。整份考卷，找出其中看來(lái)最好解的問(wèn)題，再想想該怎麼解，想出解題的方向再下手。國(guó)文國(guó)文特別講師的考前叮嚀：突破中央大考國(guó)文的關(guān)鍵就是消去法。先從錯(cuò)誤選項(xiàng)開(kāi)始找起，再特別講師的考前叮嚀：突破中央大考國(guó)文的關(guān)鍵就是消去法。先從錯(cuò)誤選項(xiàng)開(kāi)始找起，再去導(dǎo)入正解。強(qiáng)烈的否定、極端的主張、具有感情要素的選項(xiàng)全都是錯(cuò)的。去導(dǎo)入正解。強(qiáng)烈的否定、極端的主張、具有感情

15、要素的選項(xiàng)全都是錯(cuò)的。好文章一定有好文章一定有好的節(jié)奏，你們要配合節(jié)奏，在自己心中唸出聲音，這樣長(zhǎng)篇文章也能解讀得比想像中更好的節(jié)奏，你們要配合節(jié)奏，在自己心中唸出聲音，這樣長(zhǎng)篇文章也能解讀得比想像中更快更正確！快更正確！出題的內(nèi)容雖然有徹底的模式化，不過(guò)你們要自己掌握過(guò)去的出題傾向加以分出題的內(nèi)容雖然有徹底的模式化，不過(guò)你們要自己掌握過(guò)去的出題傾向加以分析，如何在大考時(shí)避免失誤，就可以拉開(kāi)差距了，所以不要犯容易的錯(cuò)誤。析，如何在大考時(shí)

16、避免失誤，就可以拉開(kāi)差距了，所以不要犯容易的錯(cuò)誤。耶誕和過(guò)年這耶誕和過(guò)年這種假日要去讀死背類(lèi)以外的科目。在容易分心時(shí)，經(jīng)由具體且單純的學(xué)習(xí)，可以維持集中種假日要去讀死背類(lèi)以外的科目。在容易分心時(shí)，經(jīng)由具體且單純的學(xué)習(xí)，可以維持集中力(完)考試▼考試▼水野水野daisuki20069223:10準(zhǔn)備考試的方法準(zhǔn)備考試的方法考試前一天的過(guò)法：考試前一天的過(guò)法：1﹒不能熬夜。要將記得的東西從短期記憶轉(zhuǎn)變成長(zhǎng)﹒不能熬夜。要將記得的東西從短期記憶

17、轉(zhuǎn)變成長(zhǎng)期記憶其實(shí)是在睡眠時(shí)間。因此為了不讓所讀的東西容易忘記，晚上必須好好睡覺(jué)。期記憶其實(shí)是在睡眠時(shí)間。因此為了不讓所讀的東西容易忘記，晚上必須好好睡覺(jué)。2﹒背誦的東西也應(yīng)集中在睡前熟記。背誦的東西也應(yīng)集中在睡前熟記。大考前第二學(xué)期的準(zhǔn)備方式大考前第二學(xué)期的準(zhǔn)備方式（以東大每年一月考試為（以東大每年一月考試為例）以下可套用在所有學(xué)科上九、十月時(shí)，要多在拿手科目上下工夫，將這段時(shí)間當(dāng)作鞏例）以下可套用在所有學(xué)科上九、十月時(shí)，要多在拿手科