高中英語(yǔ)演講稿帶翻譯

1、篇一：英語(yǔ)演講稿(帶翻譯)_勵(lì)志哲理wearethewldwearethefuturesomeonesaid“wearereadingthefirstverseofthefirstchapterofabookwhosepagesareinfinite”.idon’tknowwhowrotethesewdsbuti’vealwayslikedthemasareminderthatthefuturecanbeanythingwewantit

2、tobe.weareyoung.“howtospendtheyouth”itisameaningfulquestion.toansweritfirstihavetoask“whatdoyouunderstbythewdyouth”youthisnotatimeoflifeit’sastateofmind.it’snotamatterofrosycheeksredlipssuppleknees.it’sthematterofthewill

3、.it’sthefreshnessofthedeepspringoflife.apoetsaid“toseeawldinagrainofsaheaveninawildflowerholdinfinityinthepalmofyourheternityinanhour.let’sshowourrightpalms.wecanseethreelinesthatshowhowourlove.careerlifeis.ihaveashtline

4、oflife.whataboutyoursiwonderedwhetherwecouldseeourfutureinthisway.welllet’smakeafist.whereisourfuturewhereisourlovecareerlife.yeahitisinourhs.itisheldinourselves.weallwantthefuturetobebetterthanthepast.butthefuturecangob

5、etteritself.don’tcrybecauseitisoversmilebecauseithappened.fromthepastwe’velearntthatthelifeistoughbutwearetougher.we’velearntthatwecan’tchoosehowwefeelbutwecanchoosewhataboutit.failuredoesn’tmeanyoudon’thaveititdoesmeany

6、oushoulddoitinadifferentway.failuredoesn’tmeanyoushouldgiveupitdoesmeanyoumusttryharder.aswhatisaidatthebeginning“wearereadingthefirstverseofthefirstchapterofabookwhosepagesareinfinite”.thepasthasgone.nothingwedowillchan

7、geit.butthefutureisinfrontofus.believethatwhatwegivetothewldthewldwillgivetous.fromtodayonlet’sbetheownersofourselvesspeakout“wearethewldwearethefuture.”世界是我們的，未來(lái)是我們的一些人說(shuō)“我們正在讀一本無(wú)窮的書(shū)中的第一章的第一節(jié)?！蔽也恢勒l(shuí)寫(xiě)了這些話(huà)，但是我一直很喜歡它，因?yàn)樗嵝蚜?/p>

8、我，我們能夠創(chuàng)造我們想要的未來(lái)。我們是年輕的?！霸鯓佣冗^(guò)青春？”這是個(gè)有意義的問(wèn)題。為了去回答它，我首先要問(wèn)“從青春這個(gè)詞中你能理解到什么？”青春不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是精神的一種狀態(tài)。青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，。青春是生命的深泉在涌流.一位詩(shī)人說(shuō)“從一粒沙看世界，從一朵花看天堂，把無(wú)限放在你的手掌，永恒在一剎那里收藏”。讓我們伸出右手，我們可以看到手掌中的展示我們的愛(ài)，事業(yè)和生活的三條線(xiàn)。我在生活方面這條線(xiàn)很短，那你們

9、的呢？我想知道我們是否可以用這種辦法去看我們的未來(lái)。好的，讓我們標(biāo)的設(shè)定，有如故事里美麗的公主第二，所遇到的困難和挑戰(zhàn)，就像三大任務(wù)第三，克服困難的過(guò)程，故事中青年經(jīng)歷重重難關(guān)可以作為象征第四，就是成功的果實(shí)，如同幸福的婚姻。篇三：英文演講稿有中英文對(duì)照有中文翻譯大學(xué)中學(xué)適用英語(yǔ)演講搞有中英文對(duì)照有中文翻譯大學(xué)中學(xué)適用標(biāo)題:成功之我見(jiàn)“onceuponatime，therewasakingwhohadadaughterasbeautif

10、ulasabloomingrose.toallthesuitswhocametothekingspalacetoaskfthehoftheprincesstheoldkingassignedthreetaskstobetheendingisalwaysthesamefinishingwiththelinetheylivehappilyeveryafter.whyarentwetiredofsomethingsofancifulsounr

11、ealisticiwouldsaysounimaginativehowcanastylikethatenduregenerationsofrepetition`becauseithinkitisatypicalsuccesssty.itishighlyphilosophicalsymbolic.byimplicationweseea4stepdefinitionofsuccess:1)agoaltobeset.asrepresented

12、bythebeautifulprincess2)challengestobemetasrepresentedbythethreetasks3)theprocessofsurmountingdifficultiesasrepresentedbythedealstheyouthgoesthrough4)therewardofsuccessasrepresentedbythehappymarriage.譯文:成功之我見(jiàn)“很久以前，有個(gè)國(guó)王，他

13、的女兒貌美如花。老國(guó)王向所有來(lái)求婚的男士提出了三個(gè)任務(wù)作為挑戰(zhàn)，而每一項(xiàng)任務(wù)都異常艱巨，幾乎不可能完成。一天，來(lái)了一位年輕英俊的王子”好了，下面的故事你們都知道了。三項(xiàng)任務(wù)在不同的版本中各不相同，但關(guān)鍵部分的情節(jié)都如出一轍:王子成功地過(guò)關(guān)，得到了公主的芳心。而故事的結(jié)局也都一樣，最后一句都寫(xiě)道:“從此他們幸福地生活在一起。為什么我們對(duì)如此美妙、如此不切實(shí)際而我要說(shuō)如此缺乏想象力的東西這么樂(lè)此不疲呢這樣的故事又如何能夠經(jīng)歷幾代人的重復(fù)我想