黃海學(xué)院2010年就業(yè)工作分析(1)

1、1黃海學(xué)院黃海學(xué)院20102010年就業(yè)情況分析年就業(yè)情況分析培養(yǎng)人才是每所高校的共同目標(biāo)，畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題就成為高校培養(yǎng)人才的最終目的，我們不僅要培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各類人才，并最終將這些優(yōu)秀人才輸送到適宜的崗位上，畢業(yè)生就業(yè)率自然的就成為衡量高校綜合教學(xué)水平的重要指標(biāo)之一。就此問(wèn)題，我對(duì)我學(xué)院06屆畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題進(jìn)行了如下調(diào)研：黃海學(xué)院06屆畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查表：畢業(yè)后狀況就業(yè)待就業(yè)靈活就業(yè)繼續(xù)深造人數(shù)(人)449306411

2、占比58.358.3％39.8％0.5％1.4％從上表我們可以看出，黃海學(xué)院2006年共有畢業(yè)生770名，畢業(yè)后就業(yè)人數(shù)為453人，占總?cè)藬?shù)的58.8％，其中449人選擇直接就業(yè)，僅4人選擇靈活就業(yè)；其中相當(dāng)大的一部分人還處于待就業(yè)狀態(tài)，共有306人，占了總畢業(yè)人數(shù)的39.8％；僅有11人選擇繼續(xù)深造，總占比僅為1.4％。我們不難看出這樣的就業(yè)率是過(guò)為低下的。隨著社會(huì)的發(fā)展，其中相當(dāng)一部分行業(yè)的職位需求趨于飽和化，這樣就會(huì)造成人才的聚集

3、和浪費(fèi)，也就是造成了社會(huì)資源的浪費(fèi)；另一方面由于新興行業(yè)的出現(xiàn)，后備人才的不足，造成行業(yè)人才的緊缺，我院應(yīng)積極培養(yǎng)新型人才的同時(shí)及時(shí)調(diào)整我們的靈活就業(yè)率，來(lái)提高我們的整體就業(yè)率，最終提高我院的綜合教育能力?；仡欉^(guò)往，面對(duì)就業(yè)工作的嚴(yán)峻形勢(shì)，黃海學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和師生思想重視，在校領(lǐng)導(dǎo)的周密部署下，取得了突破性進(jìn)展。良好成績(jī)的取得歸功于3以體制建設(shè)為先導(dǎo)，建立健全工作機(jī)制和工作體系。為做好今年的畢業(yè)生就業(yè)工作，生科院努力構(gòu)建院就業(yè)工作目標(biāo)分解體系

4、和畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系。二、具體工作措施二、具體工作措施為了確保我院我校的就業(yè)工作順利開(kāi)展，我院通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)課、就業(yè)指導(dǎo)專題講座、就業(yè)指導(dǎo)專欄、網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)咨詢等多種形式指導(dǎo)畢業(yè)生。具體措施如下：（一）2010年生科院從新生抓起，對(duì)新生進(jìn)行了職業(yè)生涯規(guī)劃教育，通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃引導(dǎo)學(xué)生有目標(biāo)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成，為學(xué)生成長(zhǎng)領(lǐng)航，在新生取得良好反響。（二）在畢業(yè)生中開(kāi)設(shè)并上好就業(yè)指導(dǎo)課，把就業(yè)指導(dǎo)課作為與學(xué)生溝通交流的

5、一個(gè)平臺(tái)，改變了學(xué)生就業(yè)觀念，提高了學(xué)生就業(yè)能力，為招聘活動(dòng)開(kāi)展及學(xué)生簽約打下良好基礎(chǔ)，同時(shí)為校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)了我們的一份力量（三）注重研究，加大教育教學(xué)改革力度，開(kāi)展全方位教育，為社會(huì)培養(yǎng)多元化人才：1.在教育改革方面，我們圍繞大學(xué)生“成長(zhǎng)、成才、成功”這一主線，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，有計(jì)劃、分層次地安排指導(dǎo)內(nèi)容，確定指導(dǎo)的重點(diǎn)和形式。如對(duì)大一新生，重點(diǎn)是鞏固專業(yè)思想，讓其盡快適應(yīng)大學(xué)生活，同時(shí)結(jié)合生涯教育，初步確立生涯目標(biāo)與生涯規(guī)