語文基礎(chǔ)知識手冊

1、創(chuàng)智老師語文基礎(chǔ)知識手冊1怎樣讀“一”怎樣讀“一”“一”在漢字中筆畫是最簡單的，我們無論是口頭說話，還是寫文章，都會用到它。同學(xué)們可別小看了它，他的讀音還有一個有趣現(xiàn)象呢，在不同的詞語中聲調(diào)會發(fā)生變化，其變化規(guī)律如下：一、“一”念第四聲。在“一杯茶”、“一條河”、“一本書”、“一絲不茍”這幾個詞語中“一”念第四聲“y”。在這幾個詞語中，“一”后面的“杯（bēi）”、“條（tio）”、“本（běn）”“絲（sī）”分別為第一聲、第二聲、第

2、三聲、第一聲，由此看出，“一”在第一、二、三聲前念第四聲（yǐ）。二、“一”念第二聲（y）。在“一致”、“一切”、“一位”、“一共”這幾個詞語中“一”念第二聲“yi”。在這幾個詞語中，“一”后面的“致（zhi）”、“切（qie）”、“位（wei）”、“共（gong）”都是第四聲，不難看出，“一”在去聲前念第二聲“yi”。三、“一”在詞尾或單用時念第一聲“yi”。在“第一”、“初一”、“唯一”、“統(tǒng)一”這幾個詞語中“一”念第一聲。仔細觀察

3、，但可以發(fā)現(xiàn)“一”在這幾個詞語中排在末尾，所以，“一”在單用或排在詞末，句尾時讀第一聲“yi”?？墒?，有些詞語似乎又難以用這三條規(guī)律來確定它的讀音。第一次（yi）、有一天（yi）、有一次（yi）、十一次（yi）、這一天（yi）、這一次（yi）第一組詞語，即“第一次”、“十一次”中的“一”應(yīng)該讀第一聲“yī”，因為由三個字組成的詞語，如果前兩個字可以組成詞語，那么就可以用第三條規(guī)律來確定“一”的讀音；否則，就用第三條規(guī)律來確定“一”的讀音

4、；如第二、三組前兩個字不能組成詞語，那就只有通過第一、二條規(guī)律來確定“一”的讀音。如何讀“得”如何讀“得”同學(xué)們在朗讀課文時，對“得”字的讀音往往讀不準，該讀“de”的讀成了二聲。為了方便同學(xué)們正確掌握“得”字的讀音，現(xiàn)把“得”的三種讀法歸納總結(jié)如下：一、在下面兩種情況時讀(de)⒈用在動詞后面，表示可能。如：“他去得，我也去得?！雹灿迷谛稳菰~后面，連續(xù)表示結(jié)果或程度的詞語。如：“天氣熱得很?！倍?、在下面三種情況時讀“d”。創(chuàng)智老師語文

5、基礎(chǔ)知識手冊3當“一”和“不”在四聲前時讀二聲。如：一（y）唱一（y）合（h）、一（y）字（z）千金、一（y）目（m）十行、不（b）自（z）量、不（b）共（gng）戴天、不（b）動（dng）聲色。當“一”和“不”在一、二、三聲前讀四聲。如：一（y）帆(fān)風(fēng)順、一(y)鳴(mng)驚人、一(y)曲(qǔ)終了、不(b)約(yūe)而同、不(b)知(zhī)所措、不(b)白(bi)之冤、不(b)寒(hn)而栗、不(b)可(kě)一世、