語文復(fù)習(xí)最后沖刺和考前叮囑

1、1語文復(fù)習(xí)最后沖刺和考前叮囑語文復(fù)習(xí)最后沖刺和考前叮囑同學(xué)們：是春風(fēng)化作秋雨，是春花成就秋實(shí)，是春蠶吐盡的銀絲才織作人們身上的華衣。心靈的哺育，道德的修養(yǎng)，知識(shí)的獲得，使我們這三年經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，有苦更有甘。雖然平時(shí)已嘮叨了許多，但是我們這顆始終放不下的心在考前還想再作最后的叮嚀：一、就各版塊進(jìn)行自我診斷，問自己幾個(gè)問題一、就各版塊進(jìn)行自我診斷，問自己幾個(gè)問題:1、考綱，你是否了然于胸？2、課本，你是否依然青睞？課本里的詩文華章，是最好

2、的閱讀備考和語用訓(xùn)練材料。知識(shí)短文以及附錄則介紹了相應(yīng)的語文知識(shí)和閱讀技能?！犊荚囌f明》規(guī)定需要背誦的古詩文名句名篇定要全段全文的誦記。古詩詞曲，認(rèn)真研讀課下注釋，對詩詞鑒賞中有關(guān)形象、語言、表達(dá)技巧和思想內(nèi)容做到心中有數(shù)；思考課后練習(xí)，努力做到能力遷移。試卷上文言實(shí)詞、虛詞的意義和用法，文言句式的特點(diǎn)，文言詞語的通假、活用、古今異義及多義現(xiàn)象等，都能在課本中找到相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，讀傳記課文，看注釋?！墩撜Z選讀》中孔子原義理解和易混點(diǎn)辨析，

3、以及目前人們對后儒們發(fā)展孔子學(xué)說的看法和儒家思想對我們當(dāng)前的指導(dǎo)意義。課文是寫作材料的寶庫，名家名篇、名言警句，感人的故事。課文是文質(zhì)兼美的范文，提供了很好的立意、構(gòu)思及技法借鑒，要反復(fù)誦讀。屈原忠君報(bào)國，剛正不阿；司馬遷發(fā)憤著書，正氣沖云霄；陶潛安貧樂道，不為五斗米折腰；李白激昂青云，傲岸不屈；蘇軾豁達(dá)坦蕩，雖處逆境而不彎；其他如魏征、杜甫、李清照、辛棄疾、陸游魯迅、普希金、卡夫卡、霍金等以及鄒忌、賈寶玉、周樸園等，這些杰出作家或著名

4、人物形象都有著精彩的人生經(jīng)歷和復(fù)雜的精神境界，在他們身上展示了生活的豐富多彩、歷史的曲折多姿、人性的真善丑偽和事理的深刻廣闊。3、基礎(chǔ)，你是否抓牢夯實(shí)？臨近高考，要抓牢基礎(chǔ)，夯實(shí)基礎(chǔ)。語文知識(shí)包括語音、詞及短語、句子、修辭、閱讀寫作及文言知識(shí)等；而“手法類”又分表達(dá)方式、表現(xiàn)手法及修辭手法等；“表達(dá)方式”又分?jǐn)⑹?、議論、說明、描寫、抒情等；“描寫”又可分為環(huán)境描寫、人物描寫，場面、細(xì)節(jié)描寫，工筆、白描，正面、側(cè)面描寫等；“環(huán)境描寫”又可

5、分為自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境描寫等等?！白忠簟薄霸~語”“成語”“名句名篇”等，臨考前強(qiáng)記效果好，應(yīng)力求記準(zhǔn)寫對。“字音”以多音字辨析為主，應(yīng)據(jù)“境”分辨，不離“音、形、義”及詞性、語源等。4作文，你是否胸有成竹？①審題：審題不慎，滿盤皆輸。聯(lián)想拓展，豐富內(nèi)容。設(shè)定框架，列出提綱。審題要看清題意，包括卷面上的所有文字提示，都要認(rèn)真思考，不能隨意置標(biāo)題或話題于不顧另起爐灶。②標(biāo)題：文章的眼睛，閱卷教師對文章的第一印象，特別是提供材料型作文，自擬題

6、目寫作，閱卷教師很看重考生所擬的標(biāo)題。題目忌寬泛、不明確、太大眾化，擬題原則為：確切、精煉、生動(dòng)、新穎、有意蘊(yùn)。③文體：影響著文章優(yōu)劣的認(rèn)定。記敘文要三分之二的篇幅落足于敘述，議論文反之。寫記敘文，最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文也要把自己“擺進(jìn)去”，確實(shí)寫出自己的真知灼見。④內(nèi)容：豐富，緊扣中心。主題不要偏離社會(huì)的主流價(jià)值觀。不要觸及敏感的政治事件，少談宗教話題，不單純發(fā)牢

7、騷，不寫早戀等敏感話題。⑤材料：要注意材料的運(yùn)用。引用材料宜概括，不要原文照抄。一篇文章800字，其中照抄材料200多字，評卷老師對這樣的文章第一感覺是這個(gè)同學(xué)在湊字?jǐn)?shù)。引材料時(shí)也不要說在報(bào)紙上看到一則材料，聽到一個(gè)故事等等，因?yàn)槊髅魇墙o你的材料，還要說自己看到、聽到，這不是在睜著眼睛說瞎話嗎？⑥開頭和結(jié)尾：應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾，必須