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1、金塔縣解放路小學(xué)研學(xué)旅行活動(dòng)方案為貫徹落實(shí)教育部等11部門《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》、甘肅省教育廳等11部門《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生研學(xué)旅行工作的實(shí)施意見(jiàn)》、酒泉市教育局等9部門《酒泉市開(kāi)展中小學(xué)生研學(xué)旅行工作的實(shí)施意見(jiàn)》和《金塔縣推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行工作實(shí)施方案》中有關(guān)推行研學(xué)旅行的精神,鼓勵(lì)學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行寓教于游的課外實(shí)踐活動(dòng),全面提升中小學(xué)生綜合素質(zhì),結(jié)合我校實(shí)際情況,經(jīng)廣泛征求意見(jiàn),學(xué)校決定于2018年組織學(xué)生開(kāi)展“走進(jìn)胡楊
2、林,體驗(yàn)家鄉(xiāng)美”、“走進(jìn)西湖,憧憬夢(mèng)想”和“走進(jìn)博物館探索發(fā)現(xiàn)之旅”等研學(xué)旅行活動(dòng),特制訂如下活動(dòng)方案。一、活動(dòng)目的開(kāi)展研學(xué)旅行工作,是有效落實(shí)德育為先的重要手段,是實(shí)施快樂(lè)教育的有效途徑。能讓學(xué)生在旅行過(guò)程中陶冶情操,拓展視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),豐富知識(shí),體驗(yàn)不同的自然和人文環(huán)境,加深與自然和文化的親近感,增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公德的體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神和實(shí)踐能力,能全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、活動(dòng)主題內(nèi)容、時(shí)間及宗
3、旨內(nèi)容:“走進(jìn)博物館探索發(fā)現(xiàn)之旅”、“走進(jìn)西湖,憧憬夢(mèng)想”和“走進(jìn)胡楊林,領(lǐng)略家鄉(xiāng)美”時(shí)間:四月份,走進(jìn)博物館探索發(fā)現(xiàn)之旅;五月份,走進(jìn)西湖,憧憬夢(mèng)想;十月份走進(jìn)胡楊林,領(lǐng)略家鄉(xiāng)美?;顒?dòng)、游覽等問(wèn)題,并將學(xué)生分成十人一組,指定組長(zhǎng),負(fù)責(zé)吃飯一桌、游覽一起,并將分組名單上交學(xué)生處。3.發(fā)放致家長(zhǎng)一封信。4.做好主題條幅:觀自然美景悟今天文化享研學(xué)之樂(lè)5.攝影、攝像齊備。6.活動(dòng)結(jié)束后,每班上交5篇游記或游覽心得。解放路小學(xué)2017年12月
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