蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中復(fù)習(xí)精華

1、1蘇教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)精華蘇教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)精華第一單元第一單元一、讀準(zhǔn)字音雙槳jiǎnɡ倒映doynɡ輕輕qīnɡ曬蔫niān山崩bēnɡ地裂一蹦bnɡ一跳驕陽(yáng)似s火背書(shū)似sh的不僅jǐn石徑j(luò)nɡ姑蘇城chnɡ江楓fēnɡ乳rǔ汁奉fnɡ獻(xiàn)整zhěnɡ體二、多音字似sh似的假jiǎ假如處chǔ處分處理泊pō湖泊s似乎好似ji放假ch到處處處b停泊三、詞語(yǔ)積累1、自然風(fēng)光：大雨滂沱夕陽(yáng)西下一帆風(fēng)順草長(zhǎng)鶯飛連綿不斷湖光

2、山色鳥(niǎo)語(yǔ)花香山清水秀夏天釣魚(yú)：烈日當(dāng)空清澈見(jiàn)底風(fēng)景如畫(huà)滿(mǎn)頭大汗喜出望外垂柳鳴蟬自由自在興高采烈3、有“根”字的：根深本固澆樹(shù)澆根根深葉茂葉落歸根4、秋天的成語(yǔ)：涼風(fēng)習(xí)習(xí)涼風(fēng)習(xí)習(xí)秋高氣爽秋高氣爽秋色宜人秋色宜人一葉知秋一葉知秋天高云淡天高云淡金風(fēng)送爽金風(fēng)送爽雁過(guò)留聲雁過(guò)留聲5、描寫(xiě)風(fēng)浪的：波濤滾滾波濤洶涌驚濤拍岸波濤澎湃滔天巨浪6、帶顏色的詞語(yǔ)：綠樹(shù)紅墻紅墻黃瓦青山綠水藍(lán)天白云白紙黑字四、詞語(yǔ)解釋?zhuān)?、曬蔫了：因失去水分而萎縮。2、停車(chē)坐

3、愛(ài)楓林晚：因?yàn)椤?、楓橋夜泊：停船靠岸。4、霜葉紅于二月花：比。5、白云生處有人家：白云繚繞的地方。6、驕陽(yáng)似火：烈日當(dāng)空，連樹(shù)上的葉子都給曬蔫了。7、驚濤拍岸：海面上滾滾的波濤不斷涌來(lái)，撞擊在岸邊的巖石上，發(fā)出山崩地裂的聲音。8、意味深長(zhǎng)：含義深刻，耐人尋味。意：含義“深”：深刻。9、江楓漁火對(duì)愁眠：楓：楓樹(shù)。對(duì)：相伴。五、填空：1、紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)，陽(yáng)光灑在海面上，水中的魚(yú)兒望著我們，悄悄地聽(tīng)我們愉快歌唱。其中“紅領(lǐng)巾”指少先隊(duì)員?！?/p>

4、太陽(yáng)”比喻中國(guó)共產(chǎn)黨?！罢l(shuí)”是指：黨、祖國(guó)、父母、老師。2、爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)聰聰說(shuō)：“看來(lái)想真正理解一個(gè)詞語(yǔ)的意思，不僅要會(huì)查有字的詞典，還要學(xué)會(huì)查身邊的‘無(wú)字詞典’?！逼渲杏凶衷~典指《《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》等詞典?！盁o(wú)字詞典”指生活中的學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì)查“無(wú)字詞典”指學(xué)會(huì)留心觀察生活，從生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)言。爸爸的話告訴我們：學(xué)習(xí)語(yǔ)文，不僅要從書(shū)本中學(xué)，還要從生活實(shí)踐中學(xué)。3、《山行》（唐杜牧）遠(yuǎn)上寒山石徑，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月

5、花。其中最能表達(dá)作者對(duì)楓林美景喜愛(ài)之情的詩(shī)句是停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。坐：因?yàn)?。這首詩(shī)寫(xiě)了詩(shī)人在山中小路上行走所看到的深秋時(shí)節(jié)的楓林景色，描寫(xiě)了由寒山、石徑、白云、楓林構(gòu)成的山林秋色圖，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然美景的熱愛(ài)之情。4、《楓林夜泊》（唐張繼）詩(shī)中著重寫(xiě)看到景物的詩(shī)句是“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠?！敝貙?xiě)聽(tīng)到聲音的詩(shī)句是“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”。泊：停船靠岸。作者看到的景物有殘?jiān)?、霜天、江楓、漁火、寒山寺、客船

6、，聽(tīng)到的聲音有烏啼、鐘聲。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人孤獨(dú)、寂寞的心情。5、《做一片美的葉子》告訴我們要學(xué)習(xí)葉子那種立足本職、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。6、《夜書(shū)所見(jiàn)》（南宋葉紹翁）蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。六、背誦默寫(xiě)1、《讓我們蕩起雙槳》和《古詩(shī)兩首》2、拓展秋天的詩(shī)：《宿建德江》（唐孟浩然）移舟泊煙渚，日暮蒼山遠(yuǎn)。野曠天低樹(shù)，江清月近人?！赌航鳌罚ㄌ瓢拙右祝┮坏罋堦?yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似珍珠

7、月似弓?！肚锵Α罚ㄌ贫拍粒┿y燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐（臥）看牽?？椗?。34、臥薪嘗膽成語(yǔ)歌：忍辱負(fù)重忍辱負(fù)重以屈求伸以屈求伸發(fā)奮圖強(qiáng)發(fā)奮圖強(qiáng)救亡圖存救亡圖存臥薪嘗膽臥薪嘗膽催人奮進(jìn)催人奮進(jìn)羽翼豐滿(mǎn)羽翼豐滿(mǎn)報(bào)仇雪恨報(bào)仇雪恨蘇教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)精華蘇教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)精華第三單元第三單元一、讀準(zhǔn)字音：富翁wēnɡ波光粼粼ln黑黝黝yǒu烙lo餅麥囤dn仍rnɡ有食品pǐn一份fn哪n吒縱znɡ身混h

8、n天綾lnɡ隨即j扔rēnɡ去趁chn勢(shì)噴pēn出二、多音字稱(chēng)chēnɡ稱(chēng)霸一方稱(chēng)呼稱(chēng)號(hào)稱(chēng)贊混hn混天綾chn稱(chēng)心稱(chēng)職勻稱(chēng)hn混合混亂混沌子zi兒子孩子降jinɡ降落空kōnɡ天空zǐ父子子女xinɡ投降降服knɡ空白三、詞語(yǔ)積累1、ABCC式：金光閃閃銀花朵朵得意洋洋議論紛紛果實(shí)累累涼風(fēng)習(xí)習(xí)2、出自神話故事的成語(yǔ)：夸父追日女?huà)z補(bǔ)天火眼金睛精衛(wèi)填海八仙過(guò)海，各顯神通3、AABB式：津津有味井井有條栩栩如生遙遙領(lǐng)先搖搖欲墜飄飄欲仙4、有關(guān)

9、動(dòng)物成語(yǔ)：雛鷹展翅老馬識(shí)途魚(yú)貫而入傾巢而出雞飛狗跳狼奔豕突群龍無(wú)首狡兔三窟（補(bǔ)充）葉公好龍亡羊補(bǔ)牢九牛一毛狐假虎威5、易錯(cuò)詞語(yǔ)：囑咐迷惑絨球防止迫不及待仍然拜訪隨機(jī)縱身原形四、詞語(yǔ)解釋1、迫不及待：著急得不能再等待。迫：急迫；及：趕得上2、稱(chēng)霸一方：在一定的區(qū)域內(nèi)倚仗權(quán)勢(shì)，欺壓別人。3、興風(fēng)作浪：比喻挑起事端或進(jìn)行破壞活動(dòng)。五、詞語(yǔ)搭配潔白的絨球金光閃閃的沙漠黑黝黝的泥土親切地囑咐一陣風(fēng)一團(tuán)火焰可愛(ài)的絨球波光粼粼的湖面金燦燦的陽(yáng)光大聲地

10、回答一顆種子黑黑的泥土各種各樣的食品黃燦燦的麥子氣沖沖地說(shuō)一個(gè)降落傘飽滿(mǎn)的麥粒憨厚可愛(ài)的樣子上等的麥種得意地說(shuō)一份禮物小小的乾坤圈胡作非為的東海龍王父子開(kāi)心地喊一袋麥子六、理清課文內(nèi)容1、《蒲公英》這是一篇童話故事，采用擬人手法，寫(xiě)了蒲公英種子對(duì)太陽(yáng)公公的囑咐有不同的想法和做法，結(jié)果他們的命運(yùn)也有不同，從而告訴我們做事不要被表面的現(xiàn)象所迷惑，要實(shí)事求是，不要有不切實(shí)際的幻想。（1）課文中的“降落傘”指的是蒲公英種子。（2）假如你是太陽(yáng)公

11、公，怎樣勸告那兩顆想落到沙漠和湖泊里的種子？參考：你們別看那兒金光閃閃、銀花朵朵，很漂亮，但那并不適合你們生長(zhǎng)，落到沙漠和湖泊，不僅沒(méi)有財(cái)富和快樂(lè)，而且還會(huì)使你們丟掉性命，還是到泥土中去生長(zhǎng)吧。（3）用“囑咐”造句：。2、《三袋麥子》這是一篇童話故事。講了土地爺爺送給小豬、小猴、小牛各一袋麥子。（憨厚可愛(ài)）的小豬把麥子磨成面粉，做成各種各樣的食品吃了；（勤儉節(jié)約）的小牛把麥子保存好慢慢享用；而（聰明能干）小猴把麥子種下地，一年后收獲了滿(mǎn)

12、滿(mǎn)一囤麥子。同樣是一袋麥子，個(gè)人采用不同的處理方式，結(jié)果是不一樣的。告訴我們：一分耕耘，一分收獲。（1）小豬、小牛、小猴中你最贊成誰(shuí)的做法？為什么？參考：我最贊成小猴的做法，因?yàn)樗斆髂芨桑虚L(zhǎng)遠(yuǎn)打算，把麥子種下地，就有了收獲。（2）如果是你，你會(huì)怎么做？（吃一半，種一半）3、《哪吒鬧?！愤@是一篇神話故事，選自《封神演義》講了哪吒為民著想，不畏強(qiáng)暴大鬧東海制服龍王父子，使人民又過(guò)上安定的生活。（1）哪吒腦海是要為老百姓出口氣，他的兩件法