蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)1-5單元測(cè)試題及答案

1、蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)題第一單元一、填空題：（25分）1、空氣是氣體有（占據(jù)空間）、（有質(zhì)量）、（有流動(dòng)性）、（可以被壓縮）等性質(zhì)。2、空氣可以被壓縮，壓縮空氣有（彈性）。3、熱空氣比同體積的冷空氣（輕）；熱空氣會(huì)（上升），冷空氣會(huì)（下降）。4、熱氣球、孔明燈是利用（熱空氣上水道原理制成的）的原理制成的。5、空氣總是在流動(dòng)的，空氣的流動(dòng)就形成了（風(fēng)）。6、空氣中支持燃燒的氣體叫做（氧氣），大約占空氣體積的（21%）。7、空氣中含量

2、最多的氣體是（氮?dú)猓?，大約占空氣體積（78%）。8、空氣是由多種氣體混合而成的，空氣中包括（氮?dú)猓ⅲㄑ鯕猓┖蜕倭康模ǘ趸迹?、（水蒸氣）等?、（二氧化碳）能使澄清的石灰水變渾濁。10、二氧化碳不支持燃燒，可以用來制作（滅火器）。11、如果空氣中除了正常成分外，還增加了有害物質(zhì)，空氣就被（污染了）了。12、森林有（氧氣制造廠）（天然空調(diào)器）（綠色蓄水）（空氣凈化）等美譽(yù)。二、判斷題。（30分）1、因?yàn)槲覀兏杏X不到空氣，所以空氣沒有質(zhì)

3、量。（）2、空氣很輕，但可以占據(jù)空間。（√）3、我們周圍空著的空間并不真正是空的，而是充滿著空氣。（√）4、空氣和水都可以被壓縮。（）5、燃燒用去的是空氣中的氧氣。（√）6、空氣是一種單純的氣體（）？？7、二氧化碳比空氣重。（）8、人類活動(dòng)是造成空氣污染的主要原因。（√）9、空氣污染只對(duì)人有害，不危害其他的生命。（）10、早晨大霧彌漫時(shí)最好不要到室外鍛煉。（√）三、選擇題。（15分）1、冬天，廚房里煙霧彌漫，這些煙霧總是先聚集到（C）。

4、A、窗邊B、地面上C、天花板上D、門口2、利用熱空氣上升的原理可以制成（A）。A、孔明燈B、竹蜻蜓C、風(fēng)箏D、氫氣球3、（B）相遇會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。A、醋和鐵B、小蘇打和醋C、水和小蘇打4、下列物品中，沒有利用壓縮空氣的是（D）。A、籃球B、空氣槍C、輪胎D、熱氣球5、夏天，從冰箱里拿出的冰飲料罐上有小水珠，那是因?yàn)榭諝庵杏校―）。A、氧氣B、氮?dú)釩、二氧化碳D、水蒸氣三、問答題。（30分）1、空氣和水有哪些相同的地方，有哪些不同的地

5、方？答：相同點(diǎn)是（）不同點(diǎn)是（）2、用冰塊冷卻食物，食物應(yīng)放在冰塊上還是冰塊下？為什么？答：（應(yīng)把食物放在冰塊的下方。因?yàn)楸鶋K周圍的空氣受冷會(huì)很快下沉，不斷下沉的冷空5、（（1））顏色的物體吸熱性能強(qiáng)。（1）黑（2）白6、癟了的乒乓球放入熱水中變圓了，主要應(yīng)用了（（2））的熱脹冷縮。（1）固體（2）氣體（3）液體四、問答題：（30分）1、在生活中，人們可以通過加熱和冷卻物體做哪些事情？請(qǐng)舉例說明。2、為什么冬天時(shí)人們喜歡穿深色的衣服，而

6、在夏天喜歡穿淺色衣服？3、空氣會(huì)熱脹冷縮嗎？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明。第三單元復(fù)習(xí)題一、填空題。（46分）1、聲音是由物體（）產(chǎn)生的。2、聲音能在（）、（）、（）中傳播，不能在（）中傳播。3、聲音可以向（）傳播。4、聲音在（）中的傳播速度最快，其次是（），最慢是（）。5、耳廓有（）的作用，鼓膜有（）的作用。6、聲音傳遞的路徑為：聲源——耳廓——（）——鼓膜——（）——耳蝸——（）——大腦。7、聽起來不舒服的聲音是（），它和（）、（）一樣，已被

7、列為主要的環(huán)境污染之一。8、聲音的強(qiáng)弱叫做（），聲音的強(qiáng)弱與（）有關(guān)。9、聲音的高低叫做（），聲音的高低與（）有關(guān)。。10、振動(dòng)物體的長(zhǎng)短、（）、（）會(huì)影響聲音的高低。二、選擇題。（20分）1、說話聲音的大小是（）不同的表現(xiàn)，男高音和男低音是()不同的表現(xiàn)，演奏吉他時(shí)，琴弦細(xì)、緊、短時(shí)比粗、松、長(zhǎng)時(shí)聲音來得（）。A、音量B、音調(diào)C、高D、強(qiáng)2、把敲響的音叉放在水面上，會(huì)看到（）。A、水面十分平靜B、水會(huì)向一個(gè)方向流動(dòng)C、水花四濺，水面出

8、現(xiàn)一圈圈波紋3、下列材料中，聲音在（）中傳播速度快。A、空氣B、水C、鋼鐵四、連線題（18分）。把人耳的主要部分名稱與它們的功能用線連接，然后標(biāo)出人耳各部分聽到聲音的先后次序。（）聽神經(jīng)收集聲波（）耳蝸把聲音信號(hào)報(bào)告給腦（）外耳道把振動(dòng)變成大腦能接受的信號(hào)（）耳廓傳遞振動(dòng)（）鼓膜傳送聲波（）聽小骨產(chǎn)生振動(dòng)五、問答題。（16分）1、用那些辦法可以使保鮮袋發(fā)出聲音？（4分）答：（）2、通過玩彈橡皮筋活動(dòng)，我對(duì)聲音高低的認(rèn)識(shí)。（6分）（1）、