版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、120112011年浙江省公務(wù)員面試特訓(xùn)班年浙江省公務(wù)員面試特訓(xùn)班專項練習(xí)專項練習(xí)綜合分析答案綜合分析答案1某縣存在教師吃空餉的現(xiàn)象,你怎么看?某縣存在教師吃空餉的現(xiàn)象,你怎么看?【參考答案】【提出問題】“吃空餉”問題時有見諸報端,如今又出現(xiàn)教師吃空餉問題,即有些學(xué)校放任教師停薪留職,并將教師的工資截留,或由校長私吞。(提出問題:通過回顧歷史點出存在教師吃空餉問題,并闡釋其基本表現(xiàn)形式)【分析問題】從實質(zhì)上講,吃空餉就是弄虛作假,非法侵
2、占國家財產(chǎn),從輕處說是違反財經(jīng)紀律,從重處說就是貪污犯罪。(實質(zhì)分析:點名實質(zhì))而教師吃空餉問題的危害性更是不言而喻:首先,是非法侵占、挪用財政資金,嚴重破壞了財政管理制度,使得納稅人上繳的稅金未能實現(xiàn)取之于民,用之于民。其次,吃空餉的教師在編不在職,畢定會使本來就并不充足的教師資源,變得更加捉襟見肘,將嚴重影響教學(xué)質(zhì)量。再次,吃空餉玷污了教師和教育行業(yè)的形象。教師被譽為陽光底下最光輝的職業(yè),吃空餉必定會成為光輝中極不協(xié)調(diào)的一塊陰影。(
3、危害性分析:分析吃空餉的危害性,由主及次,由淺及深,分別闡釋經(jīng)濟危害性、教育危害性和社會價值危害性。)出現(xiàn)吃空餉的原因是多方面的,既有社會信用體系沒有完全建立的原因,也有部分學(xué)校的校長受利益驅(qū)動,罔顧財經(jīng)紀律的原因,還有領(lǐng)導(dǎo)責任不明確的原因。但是其根源在于財政管理體系不健全,決定財政資源分配和使用的過程不透明,財政支配權(quán)缺乏有效監(jiān)督和制約。(原因分析:既要全面又要重點突出,有社會原因、思想原因、領(lǐng)導(dǎo)原因,但根本原因是權(quán)力缺乏監(jiān)督)【解決
4、問題】因此,根治教師吃空餉問題,既要從思想教育方面入手,使是廣大校長樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。也要強化領(lǐng)導(dǎo)責任,完善社會信用體系,更要完善財政管理體系,強化財務(wù)公開,加大對財政支配權(quán)的監(jiān)督管理。(解決問題:與分析原因?qū)?yīng),既強調(diào)全面,多措并舉,又要重點突出)3公務(wù)員一方面是人民的公仆,應(yīng)當勇于擔當,作為普通勞動者,也要創(chuàng)造條件減輕壓力)【解決問題】最為一名公務(wù)員,在選擇這個職業(yè)的時候就應(yīng)該做好勇于擔當、勇于面對壓力、勇于迎接挑戰(zhàn)
5、的精神準備。這方面溫家寶總理給我們做出了最好的榜樣,既能做到“事不避難,知難不難”,迎難而上;又能做到“憂國不謀身,恪盡職守”,把國家的利益和人民的利益始終放在高于一切的位置,不為自己的利益而患得患失、斤斤計較。同時公務(wù)員要加強自身修煉,一方面在實踐中磨練意志,提升抗壓能力,另一方面學(xué)會釋壓減壓,排解壓力,降低職業(yè)風(fēng)險。(解決問題:實現(xiàn)公職身份和普通勞動者的統(tǒng)一)3、現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常用幾個詞語來概括最近熱門的事件,熟稱“熱詞”、現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上
6、經(jīng)常用幾個詞語來概括最近熱門的事件,熟稱“熱詞”,對于“熱詞”你有,對于“熱詞”你有什么看法。什么看法?!緟⒖即鸢浮俊咎岢鰡栴}】“天網(wǎng)恢恢,疏而不失”,2500年前的老子似乎已經(jīng)預(yù)見到了網(wǎng)絡(luò)會深入千家萬戶。而網(wǎng)絡(luò)熱詞也承載著最新的熱門事件,廣泛流傳。(提出問題:引用名言,交待背景,點明主題)【分析問題】對于網(wǎng)絡(luò)熱熱詞的頻繁出現(xiàn)應(yīng)該辯證思考、冷靜對待,不可一概而論。(分析問題:提出辯證看待的基本觀點,引領(lǐng)答題思路)有些網(wǎng)絡(luò)“熱詞”是網(wǎng)友對
7、某一時期熱點話題或民生問題的新的簡短的概括。這在很大程度上體現(xiàn)了群眾對社會熱點事件或民生問題的關(guān)心和關(guān)注,具有明顯的時代特征,比如“天價墓”、“死不起”等熱詞便表達了民眾對高昂的墓地費和殯葬費的感慨和宣泄。同時網(wǎng)絡(luò)以其迅捷和互動性強的特點,正在現(xiàn)代傳媒和輿論監(jiān)督方面發(fā)揮著越來越大的作用。網(wǎng)絡(luò)熱詞則藉此得以快速傳播,一方面使得相關(guān)熱點事件迅速被公共所知曉,另一方面則容易在短時間內(nèi)形成龐大的輿論聲勢,充分發(fā)揮其輿論監(jiān)督的功能。比如“躲貓貓”
8、事件能引起國家和社會的廣泛關(guān)注,并能公正解決,并成為看守所由公安機關(guān)劃分至司法行政機關(guān),很大程度上就與“躲貓貓”這一熱詞的廣泛傳播,及其形成的輿論聲勢有關(guān)。(影響分析:分析積極影響,“關(guān)注民生、關(guān)注熱點”,“新聞傳播、輿論監(jiān)督”)同時我們不能否認的是,網(wǎng)絡(luò)熱詞有些也帶有隨意性、調(diào)侃性甚至歪曲性,有些則庸俗、低俗、媚俗。一方面對我國的語言文化造成了不可忽視的沖擊,另一方面?zhèn)鞑S賭毒、假新聞、假廣告的“三俗”類熱詞,也對良好的社會風(fēng)氣造成了
9、不可忽視的影響。同時,我們也看到,有些“熱詞”并無實際意義,而是純粹網(wǎng)絡(luò)發(fā)展或網(wǎng)絡(luò)炒作的產(chǎn)物,這些語言也毫無生命力可言,伴隨著時間的消逝而煙消云散。(影響分析:負面影響,“沖擊語言文化”、“傳播三俗”)【解決問題】“熱詞”具有鮮明時代特征,是特定時期對特定現(xiàn)象的描述,所以我們對待“熱詞”的認識要結(jié)合相應(yīng)的社會背景,而且更多的要體會和理解“熱詞”背后所反映的實質(zhì)性問題,辯證、客觀的對待,而不是不加辨別的囫圇吞棗。(解決問題:抓住本質(zhì),辯證
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 語文綜合性學(xué)習(xí)專項訓(xùn)練-習(xí)題及答案
- 石油煉制試題最終稿帶答案
- 句子專項訓(xùn)練2答案
- 單詞辨音專項訓(xùn)練含答案
- 分析方法答案匯總——最終
- 字音字形專項訓(xùn)練帶答案
- 病句專項訓(xùn)練題含答案
- 病句修改專項訓(xùn)練(含答案)
- 中考英語連詞專項訓(xùn)練答案
- 高考短文改錯專項訓(xùn)練(帶答案)
- 小升初數(shù)學(xué)專項訓(xùn)練試題含答案
- 訪談提綱(最終稿)
- 草坪學(xué)最終稿
- 小學(xué)辨音題專項訓(xùn)練附答案
- 小升初詩歌鑒賞專項訓(xùn)練含答案
- 小升初語文基礎(chǔ)專項訓(xùn)練答案版
- 小升初閱讀理解專項訓(xùn)練含答案
- 中考英語連詞專項訓(xùn)練含答案
- 專題08寫作專項訓(xùn)練【含答案】
- 專題08寫作專項訓(xùn)練【含答案】
評論
0/150
提交評論