科學(xué)論文

1、論文題目：如何開展農(nóng)村小學(xué)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)論文題目：如何開展農(nóng)村小學(xué)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課作者姓名：張樹芬作者姓名：張樹芬單位名稱及地址：彌勒市新哨鎮(zhèn)新哨小學(xué)單位名稱及地址：彌勒市新哨鎮(zhèn)新哨小學(xué)聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：1388738167113887381671生為做實(shí)驗(yàn)而做實(shí)驗(yàn)，許多學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)過程中，只顧按照現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)步驟跟著老師一起，聽著老師的指令擺弄器材，取些數(shù)據(jù)，填寫表格，表填完了，實(shí)驗(yàn)就算完成了。所以，必須把實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為一項重要工作來抓，不斷提

2、高教師的認(rèn)識，，教師是整個教學(xué)的組織者，只有教師的積極性高了，實(shí)驗(yàn)教學(xué)才有出路。另外，農(nóng)村小學(xué)，一般小學(xué)沒有配備專業(yè)的科學(xué)教師，都是其他教師兼任，所以教師科學(xué)素養(yǎng)不夠。覺得科學(xué)課不好上，有些教師對實(shí)驗(yàn)課也一籌莫展。所以科學(xué)教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)也是提升科學(xué)素養(yǎng)的方法。二、自制教具、學(xué)具促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是科學(xué)這門學(xué)科不可缺少的重要手段?？茖W(xué)課教學(xué)質(zhì)量的好壞，取決于教師準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料和是否做實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)?zāi)芊癯晒?。如果需要做的?shí)驗(yàn)不做或?qū)嶒?yàn)做不成功，都不

3、能觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，也得不到實(shí)驗(yàn)結(jié)果，教師一味的自圓其說，學(xué)生難以得到感性認(rèn)識，更別說理性認(rèn)識了?？梢姡恳环N自然觀察都必須通過成功的實(shí)驗(yàn)來體現(xiàn)。農(nóng)村小學(xué)大部分的實(shí)驗(yàn)儀器和教具欠缺，加上教材內(nèi)容的不斷更改，使我們的大部分實(shí)驗(yàn)無法開展。針對這一實(shí)際情況，為了確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展率，我們采取的辦法是：①對教材中與自然條件結(jié)合較緊的課文進(jìn)行系列梳理，列出不易得到的教學(xué)材料，選擇可以達(dá)到教學(xué)目的，本地易得的材料替代和補(bǔ)充；②根據(jù)教材內(nèi)容的需要，在充