江蘇省考2013年c類(lèi)行測(cè)真題及解析

1、C類(lèi)一、片段閱讀，請(qǐng)回答一、片段閱讀，請(qǐng)回答1515題。題。1.一是要逐步建設(shè)完整的居民收入和住房信息統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)，為準(zhǔn)入與退出機(jī)制的設(shè)計(jì)與運(yùn)行提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支撐；二是要加快保障性住房申請(qǐng)、公示、分配等環(huán)節(jié)的透明度，并實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)整與持續(xù)跟蹤；三是要逐步構(gòu)建政府監(jiān)督與社會(huì)監(jiān)督、新聞某提監(jiān)督互補(bǔ)、互動(dòng)的良好局面，確保分配公平。上述三項(xiàng)措施針對(duì)的主要A.如何確保保障性住房的分B.如何加強(qiáng)保障性住房建設(shè)C.如何加強(qiáng)保障性住房分配公平D.如何住房信息系

2、統(tǒng)【答案】B【解析】題目與A類(lèi)重復(fù)2.互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)常被稱(chēng)為虛擬空間，但活躍在其中的，依然是現(xiàn)實(shí)世界中的人，有人的地方就應(yīng)當(dāng)有規(guī)則和秩序，這早已是人類(lèi)社會(huì)的常識(shí)，現(xiàn)實(shí)世界如此，虛擬空間也是如此，互聯(lián)網(wǎng)的無(wú)限開(kāi)放性，使得它比現(xiàn)實(shí)世界更容易出現(xiàn)無(wú)序。作者通過(guò)以上文字試圖引出的論點(diǎn)是A現(xiàn)實(shí)世界離不開(kāi)規(guī)則和秩序方法變革的重任，卻有可能妨礙一些歷史問(wèn)題的討論，太過(guò)瑣細(xì)的描寫(xiě)，弄不好會(huì)使讀者流連于局部的場(chǎng)景而忘卻了了歷史展開(kāi)的復(fù)雜邏輯。關(guān)于歷史敘事中的“

3、場(chǎng)景再現(xiàn)”技巧，作者認(rèn)為A方法值得懷疑B輕視歷史敘事的展開(kāi)C不應(yīng)過(guò)分依賴Ｄ不屬史學(xué)方法變革【答案】C【解析】作者沒(méi)有直接否定這一技巧，只是認(rèn)為不能單獨(dú)擔(dān)當(dāng)起重任，也就是作者并不全盤(pán)否定這種技巧，但又未做肯定。因此C描述符合。５在當(dāng)前單一的評(píng)價(jià)體系中，學(xué)校很難認(rèn)識(shí)到將學(xué)生分為“優(yōu)生”“差生”這種做法所存在的問(wèn)題，因?yàn)槟壳暗脑u(píng)價(jià)體系，就是要把學(xué)生分出高低，學(xué)校的做法不過(guò)是順應(yīng)這種體系，很多時(shí)候，學(xué)校老師還認(rèn)為只給學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀、證書(shū)不夠，因而以