最新2014湘教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案

1、第一單元：光榮少年第一單元：光榮少年教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：1、新學(xué)期音樂(lè)課要求。2、演唱《光榮少年》。3、音樂(lè)知識(shí)：變聲期的嗓音保護(hù)、五線譜識(shí)讀（一）教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)演唱《光榮少年》這首歌曲，激勵(lì)新時(shí)期少年兒童志存高遠(yuǎn)、奮發(fā)向上的崇高精神。2、引導(dǎo)學(xué)生初識(shí)五線譜，了解變聲期嗓音保護(hù)知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：有情感的演唱《光榮少年》這首歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：1、歌曲演唱難點(diǎn)，附點(diǎn)四分音符與附點(diǎn)八分音符。2、音樂(lè)知識(shí)難點(diǎn)，熟悉

2、各音在五線譜中的位置。教學(xué)方法：教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)、設(shè)問(wèn)引導(dǎo)、主動(dòng)參與。教學(xué)課時(shí)：教學(xué)課時(shí)：共2課時(shí)（本課為第一課時(shí)）教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：多媒體課件、鋼琴或者電子琴教學(xué)課型教學(xué)課型：綜合課教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、一、組織教學(xué)組織教學(xué)1、師生問(wèn)好2、教師自我介紹二、二、新學(xué)期音樂(lè)課要求新學(xué)期音樂(lè)課要求1、文明守紀(jì)、養(yǎng)成良好習(xí)慣。2、愛(ài)護(hù)書(shū)本、完成教師布置的作業(yè)。三、三、新課教學(xué)新課教學(xué)（一）自主學(xué)習(xí)（學(xué)生看書(shū)后，回答教師問(wèn)題）1、變聲期要注

3、意哪些問(wèn)題？（生）：變聲期要注意保護(hù)好嗓音，不要大聲喊叫，不模仿成年人說(shuō)話或者壓低嗓音唱歌。同時(shí)要做到適當(dāng)用嗓，避免嗓音疲勞。還要注意鍛煉身體、保證營(yíng)養(yǎng)和充足的睡眠，少吃或者不吃刺激性的食物。2、你對(duì)五線譜有何認(rèn)識(shí)？（生）：五線譜是在五條等距離平行橫線上，用不同時(shí)值的音符及其它符號(hào)記載音樂(lè)的一種記譜形式。3、請(qǐng)說(shuō)出五線譜的各線、各間、各音及有關(guān)的上加線與下加線。（學(xué)生隨教師所指的位置回答問(wèn)題）請(qǐng)寫(xiě)出高音譜號(hào)在五線譜上的正確寫(xiě)法4、什么叫

4、音名？七個(gè)基本音名分別是什么？（生）音樂(lè)的名稱(chēng)叫音名。七個(gè)基本音名分別是：C、D、E、F、G、A、B。5、什么叫唱名？（生）：將七個(gè)基本音分別唱作：duoremifasollasi叫做唱名。6、請(qǐng)唱一唱五線譜C調(diào)音階光榮少年（第二課時(shí)）光榮少年（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、鞏固五線譜知識(shí)，熟記C調(diào)各音位置，并能夠?qū)⒏饕舫獪?zhǔn)確。2、培養(yǎng)學(xué)生演唱歌曲與表現(xiàn)歌曲的能力。3、演唱《年少的味道》，培養(yǎng)學(xué)生用自然輕松地聲音驕傲自豪的演唱。教學(xué)

5、內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：3、合唱練習(xí)《八月桂花遍地開(kāi)》。4、唱音階、唱音組、寫(xiě)唱名。5、演唱歌曲《年少的味道》教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：演唱與表現(xiàn)歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：音準(zhǔn)及音樂(lè)的表現(xiàn)。教學(xué)方法：教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)、探討交流、實(shí)踐練習(xí)、表現(xiàn)創(chuàng)作。教學(xué)課時(shí)：第一單元教學(xué)課時(shí)：第一單元（第二課時(shí)）教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：多媒體課件、鋼琴或者電子琴教學(xué)課型教學(xué)課型：音樂(lè)綜合課教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：8、組織教學(xué)組織教學(xué)（6）演唱《光榮少年》穩(wěn)定學(xué)生情緒。（從而又

6、可以達(dá)到鞏固學(xué)唱的目的）（7）師生音樂(lè)問(wèn)好二、導(dǎo)入新課師：剛才唱的這首《光榮少年》同學(xué)們演唱的都很認(rèn)真。在這里老師想問(wèn)一問(wèn)：做一名光榮的少年應(yīng)該從哪些方面做起？（學(xué)生可以參考《光榮少年》的歌詞及P7“八榮八恥”內(nèi)容回答）師：這節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)第一單元中的有關(guān)音樂(lè)內(nèi)容。新課教學(xué)新課教學(xué)4、自主學(xué)習(xí)（P12)1合唱練習(xí)《八月桂花遍地開(kāi)》（1）學(xué)生聽(tīng)琴輕聲視唱一聲部與二聲部曲譜。（2）分兩聲部輕聲合唱曲譜。要求：和諧、均衡。（3）分組練習(xí)演