新版湘教版一年級上冊音樂全冊教案

1、1第一課第一課歡迎你歡迎你（第一課時）教學內容：音樂游戲《歡迎你教學內容：音樂游戲《歡迎你》教學目標1.對新學期新同學新環(huán)境加以認識；2.在玩玩唱唱中學會歌曲《歡迎你》，在參與演唱和即興填詞及聲音的造型活動體驗創(chuàng)作和表現(xiàn)的樂趣，對學習音樂產(chǎn)生濃厚的興趣。教學重點讓學生知道耳朵是用來聽聲音的，它可以聽到自然界各種各樣的聲音。教學難點聲音的表現(xiàn)與創(chuàng)作。教學課時一課時。教學準備電子琴教學過程1、導入師：小朋友，新的學期開始了，我們來到了新的學

2、校，認識了好多新同學，你知道他們的名字嗎？2.師：請小朋友作自我介紹?？偨Y：小朋友介紹得真好，下面我們就來學習歌曲《歡迎你》，3.請同學跟老師讀歌詞。重點拍手讀好節(jié)奏。4.演唱歌曲《歡迎你》。師：歡迎你學會了，新同學認識了，回家把同學介紹給爸爸媽媽好嗎？師：你會開火車嗎？誰來學學火車怎么開的？師：好了，我們一起來開動自己的小火車回家。小朋友們趕快到火車站來集合。小主人來當我們的火車頭。準備好了沒有？預備，出發(fā)！5、課堂小結師：到家了！小

3、朋友們，今天我們一塊兒學習了這首有趣的歌曲并且做了好多游戲，你們開心嗎？請你們一定要記住喲，第二課時《誰的歌兒多》教學目標：1使學生能夠積極、大膽地參與演唱活動，并從中享受音樂的樂趣；2根據(jù)自己的理解，富有表情地演唱并配以得體的動作，做到不喊唱；3養(yǎng)成認真聆聽音樂和觀看別人表演的習慣，懂得如何當一名文明、熱情的小觀眾；4運用夸張的表情演唱歌曲《我快樂》，能在表演中有所創(chuàng)新。教學重點及難點分析：1教學重點：充分調動每一位學生參與活動的積極

4、性。2教學難點：使每位學生都獲得了一份自信——“我能行！”教具準備：錄音機，小獎品教學過程：一組織教學：師生問好二活動過程1.教師引導小朋友們唱一些熟悉的幼兒歌曲。2.從齊唱中發(fā)現(xiàn)積極分子，并以此為切入口，唱好“開門戲”，打好“當頭炮”。3.要求學生自己報幕，內容包括表演者姓名，節(jié)目名稱及形式等。31學習歌曲《其多列》，背唱歌曲。3用學過的打擊樂器為歌曲《其多列》伴奏。教學重點：學習并背唱歌曲教學難點：把握歌曲節(jié)奏特點并為歌曲伴奏。教學

5、準備：電子琴、錄音機教學過程：一、情景導入：師：世界矚目的北京奧運會的開幕式我想小朋友們都看過吧，現(xiàn)在就讓我們隨著大屏幕重溫一上當時讓人激動的場面?。úシ耪n件）師：我們的國家是一個多民族的國家，五十六個民族的兄弟姐妹就像五十六朵美麗的花朵在祖國的大花園中競相開放，現(xiàn)在我們就來一起欣賞幾朵美麗的小花吧?。úシ耪n件）。師：你們聽，哈尼族的小朋友迎著風，披著陽光向我們走來了。（播放歌曲范唱）二、新歌學唱師：哈尼族的小朋友在做什么??？生回答（略

6、）你們在家都做過哪些勞動?。咳纾合匆路?、掃地、擦玻璃、拖地、切菜等。讓學生隨著《其多列》的音樂做勞動的動作。師：請同學們看著歌片再聽一遍，可以輕聲跟著一起哼唱。師：“其多列”是哈尼語，它的意思是“快來”，是哈尼族的小朋友在招呼自己的小伙伴。請你們也來唱一唱這一句，招呼你的小伙伴。（教師彈奏第一樂句的伴奏音樂）師：小伙伴們要出發(fā)了，他們要去哪里，做什么啊？（隨琴輕唱第一句）師：小朋友們還需要帶什么工具嗎？（隨琴輕唱第二句）師：請小朋友完整

7、演唱歌曲的第一段。師：有了學習第一段的基礎，老師相信大家可以自己學會第二段，請同座位的同學合作試著唱一唱。（隨琴輕聲唱歌曲第二段）師：請小朋友完整地演唱這首歌曲。三、用學過的打擊樂器為歌曲伴奏四、游戲第二課時教學內容：聽賞《小鳥，獅王》教學目標:1、喜歡聆聽小鳥與獅王等管弦樂曲并能用自己的聲音或形體動作對音樂作出相應的反應；2、學唱《什么動物出來玩》這首歌；自信地、有表情地參與創(chuàng)造表演。教學重點：學會《什么動物出來玩》這首歌曲。教學難點