文明從保持安靜做起主題班會教案

1、高新小學六年級（高新小學六年級（4）班）班《文明從保持安靜做起》主題班會《文明從保持安靜做起》主題班會一、指導思想根據(jù)本校學生在課間喜歡大聲說話，對教師的辦公和學生的本身發(fā)展和學習都造成了很大的影響。本次主題班會通過以下幾點來培養(yǎng)學生在公共場合保持安靜的習慣：1、讓學生明白高聲喧嘩的對人身體的害處；2、了解在公共場合保持安靜的必要性；3、運用集體監(jiān)督的力量去培養(yǎng)這個習慣。二、教學目的讓學生知道什么是噪音，激發(fā)了解喧嘩對人身體的害處。培養(yǎng)

2、學生在公共場所保持安靜的習慣，教育學生要成為一個有素質(zhì)的人。四、教學過程（一）導入1、PPT播放保持安靜標語和噪音。播放噪音。讓學生安靜的趴在桌面，或者寫作業(yè)，同時播放以上的各種聲音，把音量調(diào)到最大。讓學生感受此時的環(huán)境氛圍，持續(xù)1分鐘后讓學生說說自己的感受。2、介紹“公共場所”“喧嘩”“噪音”的概念及噪音的來源。公共場所：相對私人場所而言，公共場所是供公眾從事社會生但是，我們國家的人卻忘記了祖宗的規(guī)矩，很多人都會有大嗓門的經(jīng)歷，聚餐、

3、候車、看電影……說著說著聲音就會不自覺地變得洪亮而尖銳，對周圍人的感受毫無顧忌。（三）大聲喧嘩的害處：（播放噪音污染公益廣告，請學生討論后進行總結(jié)）喧嘩和其他噪音的危害的共同點：（1）影響他人的情緒，造成別人的工作和學習的不便。例：大聲喧嘩會干擾人的談話、工作和學習。在教室里自習為例，大聲說笑很容易引起別人的注意，打破安靜的學習環(huán)境，干擾他人正常學習。（2）影響人和周圍環(huán)境的衛(wèi)生。大聲喧嘩容易造成飛沫傳播，不衛(wèi)生。（3）損壞個人形象的同