指導(dǎo)學(xué)生如何進行英語報刊閱讀

1、指導(dǎo)學(xué)生如何進行英語報刊閱讀摘要：英語閱讀能力的培養(yǎng)是高中生學(xué)好英語的重要條件，并且培養(yǎng)的路徑具有多樣性，其中就包括了英語報刊的閱讀，這也是當(dāng)前提升學(xué)生語言實踐能力的主要手段，目前已經(jīng)得到了越來越多英語教學(xué)工作者的重視和關(guān)注。下面本文將詳細探討英語報刊的作用、當(dāng)前的英語報刊閱讀現(xiàn)狀，并在此基礎(chǔ)上提出指導(dǎo)學(xué)生進行英語報刊閱讀的策略，推進學(xué)生英語報刊閱讀能力的提升。關(guān)鍵詞：高中；英語報刊閱讀；策略；現(xiàn)狀；作用目前在實際的英語報刊閱讀教學(xué)中依

2、舊存在諸多的不足，主要受教學(xué)形式、模式和教師教學(xué)的影響，進而使得學(xué)生在報刊閱讀中不能對難點和重點語言信息進行了解和分析，久而久之就使得學(xué)生形成了閱讀障礙，不利于英語教學(xué)活動的開展，自然就使得英語教學(xué)實際成效與預(yù)期目標(biāo)不符。因此，必須對英語報刊閱讀方式進行積極的探索，并將學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動，進而達到預(yù)期的教學(xué)成效。一、英語報刊的重要性對于英語教學(xué)而言，英語報刊可以說是教材閱讀材料的補充，并且在涵蓋的文化知識上也具有豐富性，如校園法知

3、識作為知識訓(xùn)練和講解的重點，并且將英語閱讀教學(xué)局限于文章問題的解答，而忽視了對文章整體信息的把握，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)興致不高，進而影響學(xué)生的語言運用能力。并且在進行課堂教學(xué)的過程中也未充分的考慮學(xué)生的個體性差異，這樣就使得學(xué)生在發(fā)展上兩極分化日漸嚴(yán)重，甚至一些差生逐漸對英語閱讀喪失信心。而英語報刊閱讀作為英語閱讀的一種，目前在教學(xué)過程中同樣也面臨著以上問題，進而對學(xué)生的英語學(xué)習(xí)成效造成嚴(yán)重的影響。由此可見，加強對學(xué)生英語報刊閱讀的指導(dǎo)具有重

4、要的作用和意義。三、指導(dǎo)學(xué)生英語報刊閱讀的策略為了有效的提升學(xué)生的英語學(xué)習(xí)成效，老師在英語報刊閱讀中加強對學(xué)生的指導(dǎo)至關(guān)重要，具體的方法主要從以下幾個方面著手：1.開展自主閱讀一般情況下英文報分為8個版面，若在課堂上對學(xué)生一一講解，會使學(xué)生很難接收，并且在課堂講解上主要體現(xiàn)的是教師一言堂模式，這樣就會導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心理。因此為了有效的改善以上不足，必須充分的考慮學(xué)生的語言基礎(chǔ)、興趣和學(xué)習(xí)需求，并對報紙內(nèi)容進行合理的選擇和利用。其中在有