版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、甘州區(qū)西街小學(xué)甘州區(qū)西街小學(xué)開(kāi)展傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)美德教育實(shí)施方案開(kāi)展傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)美德教育實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)黨的十八大提出的“弘揚(yáng)中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園”的要求,根據(jù)《張掖市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)中華傳統(tǒng)美德教育的實(shí)施意見(jiàn)》,我校決定全面開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想:以貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、教育部頒布的《中小學(xué)德育工作規(guī)程》和《中小學(xué)德育大綱》為中心,通過(guò)傳
2、承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化精髓,將學(xué)校德育工作虛功實(shí)做;通過(guò)深化校園文化內(nèi)涵,創(chuàng)新學(xué)校文化,構(gòu)建適宜學(xué)生成長(zhǎng)的和諧校園;根據(jù)青少年成長(zhǎng)的客觀規(guī)律,高處著眼,小處著手,把口號(hào)變成行動(dòng),使學(xué)生在系列活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶、感染和教育;通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn),使學(xué)生的情感得以升華,行為得以?xún)?nèi)化,逐步做到言必信、行必果,增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范意識(shí)和高尚的道德情操。讓兒童在記憶力最好、心靈最清澈的時(shí)候,直面經(jīng)典,汲取中華文化的精華,使其受益終身。二、活動(dòng)目標(biāo):1、總
3、目標(biāo):結(jié)合時(shí)代特征和學(xué)校實(shí)際,以培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素1、成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組2、領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):(1)組長(zhǎng)是中華傳統(tǒng)美德教育第一責(zé)任人,要親自抓,親自管,親自督,親自評(píng),深入?yún)⑴c中華傳統(tǒng)美德教育的全過(guò)程。要把中華傳統(tǒng)美德教育作為教師師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,教師要以身示范,為人師表。(2)構(gòu)思并制訂傳統(tǒng)美德教育工作的總體規(guī)劃,做好指導(dǎo)、研究、實(shí)施、評(píng)估等工作。(3)制訂有關(guān)規(guī)章制度并組織實(shí)施和評(píng)價(jià)。(4)組織教師理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 弘揚(yáng)中華美德,傳承良好家風(fēng)
- 弘揚(yáng)中華美德,傳承良好家風(fēng)
- 傳承中華美德 弘揚(yáng)社會(huì)風(fēng)尚
- 少年傳承中華美德活動(dòng)總結(jié)
- 傳承中華美德征文
- 弘揚(yáng)中華美德弘揚(yáng)正能量
- 傳承中華美德視閾下弘揚(yáng)雷鋒精神研究.pdf
- 傳承中華美德手抄報(bào)
- 弘揚(yáng)民族精神、傳承民族文化演講稿
- 傳承中華美德演講稿600
- 入黨思想?yún)R報(bào)范文——傳承中華美德
- 五1班)傳承中華美德,做美德少年班會(huì)
- 中華美德演講稿范文:節(jié)約糧食,傳承美德
- 五1班)傳承中華美德-做美德少年班會(huì)
- 理直氣壯地弘揚(yáng)中華民族文化與民族精神
- 傳承中華文化弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德征文600字
- 傳承歌頌中華美德演講稿4篇
- “少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列活動(dòng)方案
- 傳承歌頌中華美德演講稿4篇匯編
- 傳承中華美德演講稿范文四篇合集
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論