幼兒園晨間談話進(jìn)度表

1、鎮(zhèn)江市潤(rùn)州區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園晨間談話進(jìn)度表時(shí)間：時(shí)間：2014.102014.10主題：豐收的季節(jié)主題：豐收的季節(jié)年級(jí)：大班年級(jí)：大班學(xué)期：上學(xué)期：上周次星期名稱(chēng)目標(biāo)過(guò)程1秋天來(lái)啦大膽表達(dá)自己眼睛里的秋天，激發(fā)喜歡秋天的情感。1.這是什么季節(jié)你從哪里看出來(lái)的2.你們喜歡秋天嗎為什么2大樹(shù)落葉了知道秋天轉(zhuǎn)涼，樹(shù)葉變黃，從樹(shù)上飄落。1.豐富有關(guān)秋天的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)2.樹(shù)葉到了秋天會(huì)變成什么顏色？3種子的傳播了解種子傳播方式激發(fā)對(duì)植物種子傳播方式的興趣。

2、1.你知道哪些種子？2.這些種子有哪些傳播方式？3.說(shuō)說(shuō)你最喜歡的種子的傳播方式。4我是值日生明確值日生的職責(zé)，知道做好相關(guān)事情。1.你會(huì)做值日生嗎？2.值日生要做哪些工作？用到哪些工具？3.為什么要做值日生？第一周5好朋友一起玩說(shuō)說(shuō)和同伴一起游戲、玩玩具的心情，感受分享的快樂(lè)。1.說(shuō)一說(shuō)你和好朋友一起玩的好玩的事情。2.和朋友分享你感覺(jué)快樂(lè)嗎？1秋天豐收了了解秋天成熟的果實(shí)，如橘子、稻谷、柿子。1.小朋友說(shuō)說(shuō)秋天到了哪些地方？2.你了

3、解秋天有哪些果實(shí)？2我愛(ài)吃蔬菜了解生活中常見(jiàn)的蔬菜不同蔬菜有不同的營(yíng)養(yǎng)多吃蔬菜身體棒。1.讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡吃的蔬菜，通過(guò)介紹自己喜歡的蔬菜，進(jìn)一步了解各種不同的蔬菜。2.蔬菜可以吃那些部位？對(duì)蔬菜食用的不同部位感興趣。3秋天的水果說(shuō)說(shuō)一些水果的外部特征，知道水果對(duì)身體的益處。1.你知道秋天有哪些水果？2.說(shuō)說(shuō)你喜歡吃什么水果？3.你喜歡的水果外形是什么樣的？對(duì)身體有什么好處4秋天的勞動(dòng)了解農(nóng)民的勞動(dòng)，體驗(yàn)豐收的喜悅。認(rèn)識(shí)到農(nóng)民伯伯勞作

4、的辛苦。1.秋天來(lái)了，有很多水果和農(nóng)作物都成熟了。你知道哪些2.你參與過(guò)采摘水果和農(nóng)作物嗎第二周5值日生真棒（一）互相評(píng)價(jià)值日生的表現(xiàn)，激發(fā)幼兒相互學(xué)習(xí)。1.談?wù)劚局馨嗉?jí)小值日生做的好的地方2.根據(jù)小值日生的表現(xiàn)，小朋友要學(xué)習(xí)什么地方，評(píng)選下周值日生。第三周1我的周末（一）介紹周末活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒周末多出去運(yùn)動(dòng)，多鍛煉身體。1.圍繞“周末我最高興的事情“談話。2.引導(dǎo)幼兒從周末去哪里活動(dòng)、有誰(shuí)、做了哪些事情、為什么感到快樂(lè)等方面進(jìn)行談話。

5、周次星期名稱(chēng)目標(biāo)過(guò)程1我的周末（二）繼續(xù)介紹周末活動(dòng)，表?yè)P(yáng)周末多出去運(yùn)動(dòng)鍛煉的幼兒。1.小朋友相互討論周末都有哪些有趣的活動(dòng)。2.分析哪些活動(dòng)是有意義的。3.表?yè)P(yáng)愛(ài)運(yùn)動(dòng)愛(ài)鍛煉的幼兒。2我最喜歡的動(dòng)物了解動(dòng)物的生活習(xí)性，萌發(fā)喜歡動(dòng)物的情感。1.你最喜歡什么動(dòng)物？說(shuō)說(shuō)喜歡的理由2.你知道它們?cè)谑裁喘h(huán)境中生活嗎？3.討論動(dòng)物有什么樣的生活習(xí)性呢？3恐龍的秘密了解恐龍的生活習(xí)性、外形特征。激發(fā)幼兒探索事物的興趣。1.小朋友交流家長(zhǎng)帶孩子曾經(jīng)看過(guò)

6、關(guān)于恐龍的一些影碟或去恐龍博物館的經(jīng)歷。2.你對(duì)恐龍有哪些認(rèn)識(shí)，你都知道哪些種類(lèi)的恐龍？3.它們的外形是什么樣的？4動(dòng)物的秘密知道動(dòng)物的捕食方法是多種多樣的，了解動(dòng)物尾巴的用處。1.討論關(guān)于動(dòng)物捕食和動(dòng)物尾巴的話題。2.不同動(dòng)物各自有不同的捕食方法，每個(gè)動(dòng)物尾巴形狀也不相同3.分組交流第一周5評(píng)價(jià)幼兒跳繩情況評(píng)價(jià)幼兒練習(xí)跳繩時(shí)跳躍動(dòng)作、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，鼓勵(lì)并激發(fā)幼兒參加跳繩快樂(lè)的情緒。1.請(qǐng)幼兒評(píng)價(jià)自己所在小組的跳繩情況2.想一想自己哪些