幼兒園工作思路(管理模式)

1、1幼兒園工作思路（管理模式）幼兒園工作思路（管理模式）我園是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)三級(jí)幼兒園，位于XX中心校內(nèi)，成立有二十年了，辦學(xué)條件一直不是很好，為了給幼兒提供一個(gè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)幼兒園的內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行了改造，使幼兒園面貌煥然一新。一、抓基一、抓基礎(chǔ)，改善，改善辦園條件園條件本著再苦不能苦孩子的理念，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在資金緊張的情況下多渠道籌集資金，為各班級(jí)新添置買了電子琴，vcd，電視機(jī)，口杯架，毛巾架等。臥室添置了厚棉被，兒童枕頭，新修了幼兒廁所。園

2、內(nèi)設(shè)有大型玩具，新添置了很多桌面玩具。廚房進(jìn)行了改造，設(shè)有冰箱，消毒柜，灶具，做到一沖二刷三清洗四消毒，為幼兒提供了安全衛(wèi)生，舒適的優(yōu)良學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境，使園所初具現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)。我們還努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，要求每位教師把自已融入環(huán)境之中，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、關(guān)愛、鼓勵(lì)的氛圍中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境服務(wù)于社會(huì)，優(yōu)質(zhì)的保育取信于家長(zhǎng)、幼兒。二、抓根本，搞好二、抓根本，搞好隊(duì)伍建伍建設(shè)我園現(xiàn)有教職工9人，教學(xué)班4

3、個(gè)，幼兒148人，我園本著外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的工作思路，不斷地抓好師德教育，抓實(shí)業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練，抓細(xì)家園互動(dòng)幼兒保育工作，促進(jìn)了我園保教質(zhì)量全面提高，首先，建立和健全了園內(nèi)各項(xiàng)制度，職責(zé)明確，基本簿記齊備。有符合本園幼兒發(fā)展水平的保教目標(biāo)，有學(xué)期保教計(jì)劃、總結(jié)，有月、周、日工作安排。統(tǒng)一使用了教育行政部門規(guī)定的重慶版教材。建立了幼兒教師業(yè)務(wù)檔案，文書檔案裝訂規(guī)范。幼兒教師是幼兒園工作的命脈，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開展工作的核心，

4、為此我園首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育，我們深入開展“一奉獻(xiàn)，兩熱愛”的活動(dòng)，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和熱愛幼兒熱愛幼教事業(yè)的高尚師德，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人、為人師表；其次，鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修，現(xiàn)在我園具有大專學(xué)歷的教師占90%，有些教師正在進(jìn)修本科學(xué)歷，努力培養(yǎng)造就一支高學(xué)歷、高能力、愛幼教、樂奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍。最后我們還努力搭建舞臺(tái)，積極把青年

5、教師推上公開課3龍頭，以培養(yǎng)研究型教師隊(duì)伍和實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量為目的，教學(xué)助理除了學(xué)期初指導(dǎo)制訂計(jì)劃、學(xué)期末檢查總結(jié)外以《綱要》精神為準(zhǔn)繩，做好學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、總結(jié)四個(gè)階段的工作；還有就是針對(duì)性地深入課堂聽課，發(fā)現(xiàn)問題，尋找原因，及時(shí)指導(dǎo)，幫助、改進(jìn)；深入了解教師的需要，在實(shí)際管理過程中了解課程實(shí)施情況，以研究的態(tài)度與教師共同探討、反思，為教師提供資源和建議。堅(jiān)持集體備課、聽課制度，做好聽課評(píng)析、案例反思工作，營(yíng)造良好的教科研氛圍，使

6、優(yōu)質(zhì)資源得到交流和分享。四、問題反思1.辦園條件方面：幼兒活動(dòng)場(chǎng)地較窄，幼兒圖書較少，須適量添置才能進(jìn)一步適應(yīng)現(xiàn)代幼兒園的需要，但由于資金的缺乏，這些問題都暫時(shí)得不到解決。2.幼兒教師方面：部分幼兒教師責(zé)任心不強(qiáng)，專業(yè)素質(zhì)較差，整體隊(duì)伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高，才能走向更高更遠(yuǎn)。3.課題改革方面：課題改革的實(shí)施尚未能全面落實(shí)到位，特別是重點(diǎn)課題選項(xiàng)，師資條件還不成熟，實(shí)施效果不好?？傊诮窈笪覀兎e極探索適合本園的辦園理念，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，