幼兒園公開(kāi)課教案--10以內(nèi)的相鄰數(shù)

1、教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、初步理解、初步理解1010以內(nèi)相鄰數(shù)的意義，讓小朋友會(huì)找相鄰數(shù)。以內(nèi)相鄰數(shù)的意義，讓小朋友會(huì)找相鄰數(shù)。2、通過(guò)游戲的方式培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，在游戲互動(dòng)中學(xué)習(xí)。、通過(guò)游戲的方式培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，在游戲互動(dòng)中學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)：初步理解教學(xué)重點(diǎn)：初步理解1010以內(nèi)相鄰數(shù)的意義，讓小朋友會(huì)找相鄰數(shù)。以內(nèi)相鄰數(shù)的意義，讓小朋友會(huì)找相鄰數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：能夠表達(dá)出教學(xué)難點(diǎn)：能夠表達(dá)出1010以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)，提高幼

2、兒的思維能力。以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)，提高幼兒的思維能力。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：1、1——1010的糖果數(shù)字卡若干、棒棒糖、的糖果數(shù)字卡若干、棒棒糖、相鄰數(shù)”字卡，相鄰數(shù)”字卡，鄰居”字卡鄰居”字卡2、房子圖、房子圖1010幅、魔術(shù)盒幅、魔術(shù)盒1—9的圓形數(shù)字卡。的圓形數(shù)字卡。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣，理解相鄰數(shù)之間的關(guān)系。一、創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣，理解相鄰數(shù)之間的關(guān)系。(1)(1)理解理解“相鄰相鄰”的意思

3、。的意思。1通過(guò)變魔術(shù)的方通過(guò)變魔術(shù)的方式引出主題式引出主題今天我們來(lái)玩變魔術(shù)的游戲，先出示一個(gè)盒子，告訴小朋友這時(shí)魔術(shù)盒，里面什么都沒(méi)有，先變出今天我們來(lái)玩變魔術(shù)的游戲，先出示一個(gè)盒子，告訴小朋友這時(shí)魔術(shù)盒，里面什么都沒(méi)有，先變出棒棒糖，看誰(shuí)坐得好等下就請(qǐng)他吃哦。再變出鄰居兩個(gè)字，師：棒棒糖，看誰(shuí)坐得好等下就請(qǐng)他吃哦。再變出鄰居兩個(gè)字，師：“小朋友，你有沒(méi)有到過(guò)你鄰居家小朋友，你有沒(méi)有到過(guò)你鄰居家玩你家住幾樓你家住幾樓你鄰你鄰居家又住

4、幾樓呢居家又住幾樓呢””現(xiàn)在請(qǐng)你們看一看周圍，你旁邊坐的小朋友是誰(shuí)，叫什么現(xiàn)在請(qǐng)你們看一看周圍，你旁邊坐的小朋友是誰(shuí)，叫什么名字？剛才我們已經(jīng)知道自己的旁邊坐的小朋友叫什么名字了？對(duì)嗎？那老師問(wèn)問(wèn)你們知道什么叫名字？剛才我們已經(jīng)知道自己的旁邊坐的小朋友叫什么名字了？對(duì)嗎？那老師問(wèn)問(wèn)你們知道什么叫做鄰居嗎？（幼兒自己作答）教師總結(jié)，你旁邊的兩個(gè)小朋友就可以說(shuō)是你的鄰居，請(qǐng)小朋友們自做鄰居嗎？（幼兒自己作答）教師總結(jié)，你旁邊的兩個(gè)小朋友就可

5、以說(shuō)是你的鄰居，請(qǐng)小朋友們自己說(shuō)說(shuō)你旁邊的鄰居是誰(shuí)好嗎？（幼兒互相說(shuō)）己說(shuō)說(shuō)你旁邊的鄰居是誰(shuí)好嗎？（幼兒互相說(shuō)）(2)(2)復(fù)習(xí)數(shù)序復(fù)習(xí)數(shù)序1234512345，認(rèn)識(shí)相鄰數(shù)。，認(rèn)識(shí)相鄰數(shù)。今天，我們除了客人老師外，還有一些小客人也來(lái)了，我們來(lái)看看，他們分別是誰(shuí)？（出示大今天，我們除了客人老師外，還有一些小客人也來(lái)了，我們來(lái)看看，他們分別是誰(shuí)？（出示大數(shù)字卡片數(shù)字卡片1——1010）。）。師：師：“小朋友都有鄰居，那你們知不知道數(shù)字寶寶也

6、有鄰居呢小朋友都有鄰居，那你們知不知道數(shù)字寶寶也有鄰居呢，數(shù)字寶寶說(shuō)大家都有鄰居，，數(shù)字寶寶說(shuō)大家都有鄰居，可它們不會(huì)找自己的鄰居，因?yàn)檠?，?shù)學(xué)書(shū)里面不叫鄰居，叫相鄰數(shù)，像可它們不會(huì)找自己的鄰居，因?yàn)檠剑瑪?shù)學(xué)書(shū)里面不叫鄰居，叫相鄰數(shù)，像123123這樣就像鄰居一樣是這樣就像鄰居一樣是現(xiàn)在數(shù)字寶寶都找到了自己的鄰居，也找到自己的房子了，現(xiàn)在它們想出來(lái)和我們小朋友一起玩現(xiàn)在數(shù)字寶寶都找到了自己的鄰居，也找到自己的房子了，現(xiàn)在它們想出來(lái)和我們

7、小朋友一起玩游戲呢。請(qǐng)游戲呢。請(qǐng)1010個(gè)小朋友出來(lái)一人拿一個(gè)字卡排好隊(duì)。再隨便請(qǐng)個(gè)小朋友出來(lái)一人拿一個(gè)字卡排好隊(duì)。再隨便請(qǐng)4號(hào)小朋友站出一步來(lái)，請(qǐng)臺(tái)下的小號(hào)小朋友站出一步來(lái)，請(qǐng)臺(tái)下的小朋友說(shuō)說(shuō)朋友說(shuō)說(shuō)4的相鄰數(shù)是誰(shuí)。的相鄰數(shù)是誰(shuí)。老師說(shuō)數(shù)字寶寶小朋友說(shuō)數(shù)字寶寶的鄰居老師說(shuō)數(shù)字寶寶小朋友說(shuō)數(shù)字寶寶的鄰居4、讓小朋友上臺(tái)做練習(xí)，、讓小朋友上臺(tái)做練習(xí)，小結(jié)：數(shù)字寶寶的兩個(gè)鄰居中，前面的鄰居比它少小結(jié)：數(shù)字寶寶的兩個(gè)鄰居中，前面的鄰居比它少1