市教育信息化現場會解說詞

1、市教育信息化現場會解說詞尊敬的各位領導、各位來賓：上午好！非常感謝您的光臨，周村區(qū)鳳陽路小學歡迎您！周村區(qū)鳳陽路小學占地17畝，現有10個教學班，學生460余人，教師25人，是一所規(guī)模不大的學校。前些年，由于鎮(zhèn)改辦，由一所鎮(zhèn)辦小學升格為區(qū)屬小學，又由于地處偏僻，加上師資、設施等方面與老區(qū)屬學校存在較大差距，生源日益萎縮，辦學面臨越來越大的困境。2005年，學校與北門里小學進行資源整合，確定了改善條件，發(fā)展信息化的辦學思路，使學校迅速駛上

2、了發(fā)展的快車道，已成為學生家長滿意，社會廣泛贊譽的后起之秀。教育大計，教師為本。一流的學校必然有一支一流的隊伍。學校以課題研究為帶動，搭建名師成長的舞臺。學校現有“十一五”國家級重點課題四個，正在進行前期試驗的兩個，市級重點課題兩個，每一位教師都納入一至兩個課題小組，定任務、壓擔子，脫穎而出。這些洋溢著青春氣息的寫真照片，就是這幾年迅速成長起來的名師，他們積極進取，廣博深美，成為推進學校大發(fā)展的堅實保障。依托信息化，帶動現代化，打造特色

3、化，是學校發(fā)展的方向。目前，全校10個班級，全部配備了交互電子白板、按按按課堂即時反饋系統(tǒng)，四個班配備了人手一臺筆記本電腦，另外，還裝配了一個電子報告廳和一個臺式機網絡教室，為開展信息化教學搭建了優(yōu)良的平臺。以名師工程促強生工程，一批批雛鷹從這里起飛，這是在課題實驗中成長起來的部分優(yōu)秀學生。參與“提前讀寫實驗”的孩子，在短時間里就突破了識字作文關，許多作品登在了《中國教育報》《齊魯少年報》《小作家報》《創(chuàng)新作文》等報刊雜志上，童言稚語，

4、閃耀著智慧的光芒。這是課題創(chuàng)始人深圳南山實驗學校的李先啟校長親臨我校指導課題實驗工作。“敏特英語”把學生最頭疼的單詞記憶轉變?yōu)閷W習的樂趣，目前，四年級的學生已經學完了小學所有的單詞，五年級的學生甚至學完了初二的單詞，并且通過網絡100易使之得到了很好的鞏固。敏特還使我校涌現出一批英語學習的佼佼者，在2007、2008連續(xù)兩年全國NOC大賽網絡英語比賽中，我校包攬第一名，并且奪得2008年科技部批準的全國僅有的兩個發(fā)明創(chuàng)新獎之一。另外還有

5、11名學生分獲一二等獎，獲獎人數居全國第一。信息化教學的開展，有力地培養(yǎng)了學生的信息素養(yǎng)，這是在學習之余，孩子們自己搞的電腦繪畫、電子報刊，充滿了想象的色彩。學校認真貫徹教育方針，全面推進素質教育的實施。在落實課程計劃的同時，認真開展陽光體育、文藝社團、書香校園建設活動。在全面鍛煉學生身體素質的同時，體育競技水平不斷提高，在連續(xù)八次區(qū)田徑運動會中，我校連續(xù)奪得七次第一，一次第二的好成績。學生藝術素養(yǎng)也在開展的每人一項民樂學習中得到提高，