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1、篇一:幼兒園小班科學(xué):找朋友小班科學(xué):找朋友(本課程為優(yōu)質(zhì)課,有配套視頻,完整教案。)活動目標(biāo):1.在找找、說說、想想的過程中,發(fā)現(xiàn)生活中多種多樣的朋友關(guān)系。2.愿意大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)三、找找身邊的好朋友(發(fā)現(xiàn)生活中事物之間的關(guān)系,愿意大膽表述)(一)兩個好朋友導(dǎo)語:有一些圖片要找好朋友,請你幫幫它們的忙,找到的兩個好朋友可以坐在一起。分享:哪個小朋友愿意來介紹一下?鼓勵幼兒大膽表達(dá):我是……,我和……是朋友。(二)換個好朋友導(dǎo)語:現(xiàn)在
2、請你幫忙換個好朋友,看看還有哪樣?xùn)|西經(jīng)常在一起,像對好朋友?分享:這次誰和誰做朋友?為什么?小結(jié):云朵可以和小鳥做朋友,可以和太陽做朋友(可以和……),原來好朋友可以不止一個。四、給大樹找朋友(發(fā)現(xiàn)一樣事物與多種事物的關(guān)系,體驗有朋友的快樂)導(dǎo)語:現(xiàn)在有一棵大樹很孤單,沒有朋友,誰能和他做朋友呢?(幼兒講述理由,并把圖片放上背景圖)小結(jié):看!大樹有了泥土才能扎根,大樹有了陽光才能生長,大樹有了小花和小草才不會感到孤單,大樹有了小鳥和鳥巢
3、才會覺得自己本領(lǐng)大……大樹的朋友真多啊!五、結(jié)束生活中我們也有許多好朋友,除了和你坐在一起的朋友之外,想一想、找一找,還有誰是你的好朋友?(老師、其他小朋友等)篇二:小班《找朋友》活動反思《找朋友》《找朋友》是我們非常熟悉的一首歌曲,在活動之前,孩子們也已經(jīng)會唱這首歌了,因此,本次活動,主要是在此基礎(chǔ)上,進行一個圓圈舞的游戲創(chuàng)編。我們先讓幼兒學(xué)習(xí)與歌詞相應(yīng)的動作,然后教師示范如何去找新朋友。示范后,請一些小朋友跟著音樂找朋友。在幼兒對于
4、游戲方式有了一定地了解之后,我們開始圓圈舞的創(chuàng)編,先請6個小朋友在中間圍成一個小圓,背對圓心站立,然后再請5個小朋友跟著我一起圍著小圓跟著音樂轉(zhuǎn)圈,等音樂停止找到新朋友。但是在活動中,內(nèi)圓的小朋友也會跟著動,因此,最后我給內(nèi)圓的小朋友每人一張小椅子,防止他們運動。在幼兒知道如何游戲后,我們將圓圈變得更大,請更多的小朋友參與進來。整個活動,幼兒的興致都很高,很喜歡這個游戲,在今后的活動中,我們也應(yīng)該加入更多的音樂游戲,讓更多的幼兒喜歡音樂
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