小學(xué)語文常見的八種句式改寫方法

1、小學(xué)語文常見的八種句式改寫方一、擴(kuò)句和縮句一、擴(kuò)句：就是在句子主要成分的前面添上附加成分，如同在句子的“主干”上“添枝加葉”，加以修飾、限制或補(bǔ)充，使句子的意思更加完整、具體、生動(dòng)。如：例子：1、太陽升起。2、金色的太陽從東方地平線上緩緩升起。可以看出，前一個(gè)句子的意思是完整的，但是不具體、不明確。后一個(gè)句子在前一個(gè)句子的基礎(chǔ)上加了“金色的”“東方地平線”、“緩緩”等修飾，限制的詞語，使句子的意思更加完整、具體、生動(dòng)。擴(kuò)寫句子應(yīng)注意的問

2、題是：1、要在原句的基礎(chǔ)上擴(kuò)，不能改變原句的基本成分、基本意思、語氣和語調(diào)。2、擴(kuò)充的詞語要與原句搭配得當(dāng)。3、添加的詞語要注意排列順序?？s句與擴(kuò)句剛好相反，要?jiǎng)h去句子中的“枝”和“葉”，既刪去附加成分，使句子表達(dá)得更加簡潔，縮句能幫助我們準(zhǔn)確理解句子的意思。2.戰(zhàn)士沖向陣地。3.主人歡迎客人。4.教師批改作業(yè)。5.我們登上長城。6.爺爺寫對聯(lián)。7.臉上露出了笑容。8.人民懷念周總理9.老師關(guān)心我們。10.天空中飄著白云。（二）、縮寫下