小學(xué)班主任工作手冊(cè)(很全)

1、1班級(jí)工作計(jì)劃班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：以上級(jí)各級(jí)指導(dǎo)精神為指導(dǎo)思想，努力培養(yǎng)學(xué)生自立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格，培養(yǎng)學(xué)生追求卓越，樂觀向上的人格品質(zhì)，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識(shí)自我，自信、自覺、合作、誠信、責(zé)任，追求健康高尚的精神生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，孜孜以求，勤奮；好學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。管理措施：1文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才能、深厚的學(xué)識(shí)為目標(biāo)的人生追求，逐漸形成文明禮儀，奮發(fā)

2、向上班級(jí)風(fēng)尚。班級(jí)以誠心中隊(duì)為隊(duì)名以以誠待人，以心待學(xué)為口號(hào)同時(shí)要求學(xué)生齊心協(xié)力，共創(chuàng)班級(jí)新氣象。2發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，并鼓勵(lì)學(xué)生在合作中注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足

3、，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。3在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；（1）通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3每一到放學(xué)時(shí)間，就由老師和值班的同學(xué)再進(jìn)行一次提醒：注意安全注意安全，讓孩子時(shí)時(shí)刻刻牢記安全第一。第1周工作安排周工作安排工作要點(diǎn)1、校長組織學(xué)習(xí)有關(guān)的文件精神并布置期初的學(xué)校各項(xiàng)工作；2、少先隊(duì)和教導(dǎo)處布置相應(yīng)的部門工作；3、加強(qiáng)各項(xiàng)安全教育，特別是路上

4、的交通安全教育、防溺水教育及食品安全，同時(shí)注意季節(jié)性的疾病的教育工作，確保生能安全無事。4、強(qiáng)化校內(nèi)的安全教育，不爬高爬低，不在教室走廊追逐吵鬧。家訪工作：就山邊洪村的幾位同學(xué)暑假生活沒能完成和家長交換意見，要求能重新完成。周工作小結(jié)：把暑假生活發(fā)回去，生在家長的督促下均能完成。第2周工作安排周工作安排工作要點(diǎn)1、少先隊(duì)和教導(dǎo)處布置相應(yīng)的部門工作；2、校長組織學(xué)習(xí)有關(guān)的文件精神，布置本星期的學(xué)校各項(xiàng)工作；3、加強(qiáng)各項(xiàng)安全教育，特別是路上