小學生一至六年級行為目標養(yǎng)成

1、(一)年級情、意、行培養(yǎng)目標年級情、意、行培養(yǎng)目標情感目標（愛）情感目標（愛）意志品質（堅持）意志品質（堅持）行為習慣行為習慣學習動力：學習動力：發(fā)現(xiàn)快樂、留心觀察樂于模仿、喜歡上學學習行動：學習行動：認真聽講、喜歡閱讀書寫認真、姿勢正確學習習慣：學習習慣：擺放學具、整理書包舉手發(fā)言、聲音洪亮交往技能：交往技能：認識伙伴、主動交往互謙互讓、微笑相伴合作行動：合作行動：喜歡伙伴、送出夸獎得到幫助、主動感謝交往習慣：交往習慣：遵守時間、自覺

2、排隊相見問好、使用尊稱品德潤養(yǎng)：品德潤養(yǎng)：尋找興趣、嘗試體驗認識對錯、愿意聽話品德踐行：品德踐行：敢于展示、感受快樂尊敬師長、聽從勸告生活習慣（品德）：生活習慣（品德）：右行禮讓、慢步輕聲講究衛(wèi)生、愛惜糧食(二)年級情、意、行培養(yǎng)目標年級情、意、行培養(yǎng)目標樂于嘗試樹立自信主動參與不懂敢問積極發(fā)言勤于思考交往技能：交往技能：能夠欣賞樂于分享取人之長補己之短合作行動：合作行動：自覺互助學會合作欣賞他人學會原諒交往習慣：交往習慣：主動交流能夠

3、傾聽表達贊美接納他人品德潤養(yǎng)：品德潤養(yǎng)：培養(yǎng)興趣能學審美誠信待人學會感恩品德踐行：品德踐行：自覺展美感受快樂說到做到懂得回報生活習慣（品德）：生活習慣（品德）：堅持興趣學有所得誠實守信知錯能改(四)年級情、意、行培養(yǎng)目標年級情、意、行培養(yǎng)目標情感目標（會）情感目標（會）意志品質（自覺）意志品質（自覺）行為習慣行為習慣學習動力：學習動力：會學會思積極實踐樂于展示培養(yǎng)自信學習行動：學習行動：自覺預習查閱積累主動思考每課一疑學習習慣：學習習慣