小學(xué)生普通話訓(xùn)練

1、小學(xué)生普通話訓(xùn)練過程小學(xué)生普通話訓(xùn)練過程普通話語音普通話語音一、一、語音的性質(zhì)語音的性質(zhì)語音是語言的聲音，它是人的發(fā)音器官發(fā)出的有一定意義語音是語言的聲音，它是人的發(fā)音器官發(fā)出的有一定意義的聲音的聲音（一）（一）語音的社會(huì)屬性語音的社會(huì)屬性（二）（二）語音的物理屬性語音的物理屬性語音是語言的物質(zhì)外殼，它是一種聲音，所以它同樣具有語音是語言的物質(zhì)外殼，它是一種聲音，所以它同樣具有音高、音強(qiáng)、音長(zhǎng)、音色這四種物理特征音高、音強(qiáng)、音長(zhǎng)、音色這

2、四種物理特征（1）音高。音高就是聲音的高低。它主要決定于發(fā)音體振音高。音高就是聲音的高低。它主要決定于發(fā)音體振動(dòng)的快慢，同一個(gè)發(fā)音體在單位時(shí)間內(nèi)振動(dòng)快，次數(shù)動(dòng)的快慢，同一個(gè)發(fā)音體在單位時(shí)間內(nèi)振動(dòng)快，次數(shù)多，聲音就高，反之則低。聲音的高低與發(fā)音體本身多，聲音就高，反之則低。聲音的高低與發(fā)音體本身有密切關(guān)系，發(fā)音體的大小、長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊，會(huì)有密切關(guān)系，發(fā)音體的大小、長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊，會(huì)直接影響聲音的音高。漢語聲調(diào)的變化，主要是音高直接影響

3、聲音的音高。漢語聲調(diào)的變化，主要是音高的變化。的變化。（2）音長(zhǎng)。音長(zhǎng)就是聲音的長(zhǎng)短。它取決于發(fā)音體振動(dòng)時(shí)音長(zhǎng)。音長(zhǎng)就是聲音的長(zhǎng)短。它取決于發(fā)音體振動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短，發(fā)音體持續(xù)振動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，聲音就長(zhǎng)，反之間的長(zhǎng)短，發(fā)音體持續(xù)振動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，聲音就長(zhǎng)，反之則短。漢語的聲調(diào)、輕聲與音長(zhǎng)都有一定關(guān)系則短。漢語的聲調(diào)、輕聲與音長(zhǎng)都有一定關(guān)系（3）音強(qiáng)。音強(qiáng)就是聲音的強(qiáng)弱。音強(qiáng)與發(fā)音體振動(dòng)幅度音強(qiáng)。音強(qiáng)就是聲音的強(qiáng)弱。音強(qiáng)與發(fā)音體振動(dòng)幅度的大小和用力大小都

4、有關(guān)系，用力大，振幅大，聲音的大小和用力大小都有關(guān)系，用力大，振幅大，聲音就強(qiáng)，反之，聲音則弱。音強(qiáng)和聲音的響度有關(guān)，但就強(qiáng)，反之，聲音則弱。音強(qiáng)和聲音的響度有關(guān)，但聲音強(qiáng)未必就響度大，因?yàn)轫懚扰c音高、音長(zhǎng)都有關(guān)聲音強(qiáng)未必就響度大，因?yàn)轫懚扰c音高、音長(zhǎng)都有關(guān)（3）音位。音位是一種語言中能區(qū)別意義的最小的語音單音位。音位是一種語言中能區(qū)別意義的最小的語音單位。位。（二）（二）聲母、韻母和聲調(diào)聲母、韻母和聲調(diào)（1）聲母。聲母是一個(gè)音節(jié)開頭的

5、輔音聲母。聲母是一個(gè)音節(jié)開頭的輔音（2）韻母。韻母是一個(gè)音節(jié)聲母后邊的部分韻母。韻母是一個(gè)音節(jié)聲母后邊的部分（3）聲調(diào)。聲調(diào)是一個(gè)音節(jié)高低升降的變化形式。普通話聲調(diào)。聲調(diào)是一個(gè)音節(jié)高低升降的變化形式。普通話有四個(gè)聲調(diào)，即陰平，陽平，上聲，去聲有四個(gè)聲調(diào)，即陰平，陽平，上聲，去聲。字母表字母表AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz小學(xué)漢語拼音聲母表韻母表小學(xué)漢語拼音聲母表韻