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1、六年級品德與社會上冊第一單元《從小學創(chuàng)造》六年級品德與社會上冊第一單元《從小學創(chuàng)造》測試題測試題班級班級姓名姓名等級等級一、填一填一、填一填1、愛迪生是世界上偉大的發(fā)明家,他一生中取得驚人的成就的根本的原因是和。2、是大自然賦予人類的本能,每一個普通人都有創(chuàng)造的潛力,平凡的生活中到處蘊藏著的機遇。3、我知道很多擁有好奇心的科學家,他們是、和。4、創(chuàng)造之路是坎坷崎嶇的,充滿著和,只有能經(jīng)受住失敗考驗的人,才能摘取成功的桂冠。5、是每個渴望
2、創(chuàng)造的人成功的重要條件。6、“母雞是怎樣孵出小雞的?”這是愛迪生的好奇。那么,你的好奇是?二、判一判。請在正確的說法后面打“√”,錯誤的說法后面打“”。1、我對任何事物都好奇,都可以去大膽的嘗試。()2、創(chuàng)造只是那些聰明絕頂?shù)拇笕宋锊拍茏龅降氖?,和我們這樣的普通小學生沒有什么關(guān)系。()3、想象力不是生來就有的先天素質(zhì),而是后天開拓的結(jié)果,他是完全能夠培養(yǎng)的一種能力。()4、“人人是創(chuàng)造之人”這句話是郭沫若說的。()5、偉大的發(fā)明家都是天
3、才,那些偉大的發(fā)明是我們做不了的。()6、學會創(chuàng)造就是要大膽的向權(quán)威挑戰(zhàn),敢于打破常規(guī)的思維,敢于去嘗試創(chuàng)造新的事物。()三、想一想,選一選:畢昇()坦莫尼爾()瑪麗安娜()胡克()迪斯尼()蔡倫()李四光()達爾文()華羅庚()1、縫紉機2、紙尿片3、活字印刷術(shù)4、米老鼠形象5、造紙術(shù)6、顯微鏡7、生物學家8、地質(zhì)學家9、數(shù)學家四、答一答。1、偉大的科學家都有豐富的想象力。和同學討論一下,怎樣培養(yǎng)我們的想象力呢?第一單元第一單元《從小
4、學創(chuàng)造》《從小學創(chuàng)造》一、填一填(共11分,每題1分)1、堅強的意志、超人的勤奮2、創(chuàng)造、創(chuàng)造3、李四光、達爾文、愛迪生、摩爾根、魯班等4、荊棘、峭壁5、想象力6、略二、判一判。請在正確的說法后面打“√”,錯誤的說法后面打“”。(共9分,每題1.5分)1、()2、()3、(√)4、()5、()6、()三、想一想,選一選,他們分別發(fā)明了什么?(共9分,每題1分)畢昇(3)坦莫尼爾(1)瑪麗安娜(2)胡克(6)迪斯尼(4)蔡倫(5)李四光(
5、8)達爾文(7)華羅庚(9)四、(共8分,每題4分)1、答:多讀書,豐富知識,開闊視野;設(shè)想一切都是可能的;做白日夢,讓思想自由飛翔;多提“假如……將會……”的問題等。2、答:創(chuàng)造成功了,體驗到創(chuàng)造的快樂與喜悅創(chuàng)造沒有成功,同樣可以收獲到經(jīng)驗和教訓,也是快樂的。只要做一個有心人,不怕困難和失敗,我們都可以創(chuàng)造,要勇于嘗試創(chuàng)造。五、辨一辨。下列觀點對嗎?說說你的理由。(共6分,每題1分)答:不贊同。理由:提出問題是向創(chuàng)造邁出的第一步。我們
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