家長(zhǎng)寫的教育心得300字

1、家長(zhǎng)教育孩子的心得體會(huì)古往今來的有關(guān)家教的成功事例告訴我們，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，孩子的成人成才，很大程度上，要受家長(zhǎng)的影響。因此，做家長(zhǎng)的平時(shí)必須非常注重自己的言行舉止，非常注重對(duì)孩子的教育、引導(dǎo)。我和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣，“望子成龍，盼女成鳳”，希望自己的孩子茁壯成長(zhǎng)，有所作為。我們家孫悅今年三年級(jí)了他從入學(xué)以來在老師和學(xué)校的共同幫助下很快的適應(yīng)了學(xué)校生活漸漸的養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣成了一名合格的小學(xué)生在著3年多的時(shí)間里我最大的感受就是:

2、良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，造就了孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習(xí)慣他將使人終身受益。一、家庭教育首先要從字我教育開始父母喜歡看書忘情工作都回給孩子六下深刻印象。同是給她們起到一個(gè)潛移默化的作用。對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)不能光說不做要求孩子做到的家長(zhǎng)首先要作好?，F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多信息量也很大。有是衙門提的問提難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的。所以我們會(huì)經(jīng)常會(huì)買書看書。當(dāng)你看書的時(shí)候孩子自然而然也會(huì)在旁邊看書有時(shí)孩子去運(yùn)動(dòng)也會(huì)提到一些常

3、識(shí)性的問題。這樣即鍛煉身體又滿足孩子的求知欲望一舉兩得。我們要求孩子干事情要認(rèn)真。孩子做完作業(yè)我們會(huì)給他檢查一遍發(fā)現(xiàn)他字寫的很潦草會(huì)要求她擦了從寫。有時(shí)候他很不愿意但不能心軟得讓他記住如果第一次做不好要付出更多的努力。所以干事情一定要認(rèn)真應(yīng)該盡自己更多的努力。二、不能過分寵愛事事包攬但也不能放手不管現(xiàn)在家長(zhǎng)都知道對(duì)孩子不能過分寵愛不能為滿足孩子的要求要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己最中導(dǎo)致自控能力差沒有上進(jìn)心缺乏戰(zhàn)勝

4、肯難的勇氣和利益。孩子很喜歡唱歌跳舞，也有寫作天分因此我們就給他創(chuàng)造條件去跳舞記得第一次學(xué)習(xí)的時(shí)候他哭了因?yàn)閷W(xué)跳舞是一件很吃苦的事情第二天他渾身覺得酸痛手舉起來也疼我問他還學(xué)不學(xué)他說還要去學(xué)要把身體鍛煉的棒棒的一定就會(huì)成功。這次花的時(shí)間長(zhǎng)一些看著他大汗淋漓的練著老師教的每一個(gè)動(dòng)作我看在眼里疼在心里他成功的做好每一個(gè)動(dòng)作我都會(huì)對(duì)他加油鼓勁。孩子也是越來越認(rèn)真孩子小著多我說:爸爸我成功了!看著孩子燦爛的笑容我從心底為他感到自豪悅悅很喜歡玩具

5、家里的玩具也很多現(xiàn)在上學(xué)如工他特別喜歡我就給他預(yù)定一個(gè)目標(biāo)完成的好就可以買。這樣可以激勵(lì)他的學(xué)習(xí)興趣也可以改掉一些壞習(xí)慣。孩子的書包是自己整理的。他睡覺以后我有時(shí)會(huì)檢查一下是否整齊學(xué)習(xí)用品是否齊全若夠沒誒有帶我會(huì)給他放進(jìn)去。事后我會(huì)提醒他要注意。隨著孩子的長(zhǎng)大生活上的一些小事我們也會(huì)讓他去做。有時(shí)也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓他明白不但要讀好書而且要學(xué)會(huì)生活和關(guān)愛每一個(gè)人。三、期望值不過高但仍要嚴(yán)格要求家長(zhǎng)都希望自己的孩子成材我

6、們同樣有這種心理但我們不會(huì)強(qiáng)迫她學(xué)他不喜歡的事情。如畫畫他非常喜歡從幾歲時(shí)到現(xiàn)在很多年他不但興趣未減反而把它當(dāng)成生活的一部分不可分割這是他純真稚氣的思想最好宣揚(yáng)的圣地看著孩子畫的動(dòng)物花草樹木神志各異表現(xiàn)方式靈活表達(dá)意思明確。我會(huì)有一種開心的喜悅。我的想法是讓孩子能夠干他喜歡做的事情就夠了做到愛好廣泛做事認(rèn)真對(duì)社會(huì)有用的人。四、積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)，與孩子一起學(xué)習(xí)。所能及的事。我們想讓他明白不但要讀好書，而且要學(xué)會(huì)生活和關(guān)愛每一個(gè)人。四

7、期望值不過高，但仍要嚴(yán)格要求。家長(zhǎng)都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會(huì)強(qiáng)迫他學(xué)他不喜歡的事情。例如跳舞他非常感興趣，，已經(jīng)好幾年了。他不但興趣未減，反而把它當(dāng)成生活的一部分，不可分割。還有畫畫都是她自己要提出來要學(xué)，我才給她報(bào)名的。我想這是他純真，稚氣的思想最好宣揚(yáng)的圣地。我的想法是讓孩子能夠干他喜歡的事就夠了。做到愛好廣泛，做事認(rèn)真，對(duì)社會(huì)有用的人。五、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。人與人

8、之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。做人是孩子的

9、立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長(zhǎng)還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對(duì)##及所有孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好！篇三：家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)(定稿)讓讀書成為孩子的興趣四二班學(xué)生陳明慧家長(zhǎng)陳愛軍讀書是開闊孩子視野、獲取知識(shí)的一種學(xué)習(xí)

10、方法，也是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動(dòng)。讓讀書成為孩子的興趣。我做法是：一、營造一個(gè)家庭讀書的氛圍孩子總是很容易受環(huán)境影響，不然就不會(huì)有“孟母三遷”的故事。我相信在一個(gè)舉手就可拿到書的環(huán)境里成長(zhǎng)，很少有孩子會(huì)對(duì)書籍產(chǎn)生抗拒。培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣，我們營造這樣一種氛圍：少看電視多讀書，經(jīng)常交流讀書的心得和樂趣，讓孩子從父母的喜悅中漸漸體會(huì)到讀書是一件愉快的事情。這種潛移默化的影響是擋不住的。如今，孩子早已能參與到我們的交流中來了。二、

11、帶孩子上書市和圖書館要讀書，首先要買書。買書，不在多，而在勤，我們每個(gè)月給孩子買兩三本，寒暑假和節(jié)假日再多些。買書時(shí)，帶女兒一起去，可讓她自己選書。書的內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)用書也可以是娛樂用書，除了買書，還可以帶孩子去圖書館，孩子好動(dòng)，硬讓她靜下心來看書，可能會(huì)使她產(chǎn)生逆反心理，導(dǎo)致對(duì)讀書的厭倦。把她帶到圖書館，可以滿足她走出家門的欲望，在一種放松的心理狀態(tài)下，比較容易展開引導(dǎo)。實(shí)踐中，我注意給她出一些需要查閱資料才能回答的問題，在孩子無法解