小升初小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文題目大全作文專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

1、六年級(jí)畢業(yè)作文題目專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練六年級(jí)畢業(yè)作文題目專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練1、我品嘗到了成功的喜悅提示與要求：六年小學(xué)生活中，我們獨(dú)立攻克過(guò)難題，搞過(guò)特色活動(dòng)，如音樂(lè)、體育、美術(shù)、手工、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)……每逢我們成功的時(shí)候，心中總有無(wú)盡的喜悅，請(qǐng)把你做某件事或參校某項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)過(guò)及成功時(shí)的內(nèi)心感受寫(xiě)下來(lái)。2、童年是一首歌，讓你盡情歌唱；童年是一支筆，讓你盡情涂抹……你童年生活每一段不尋常的經(jīng)歷、每一個(gè)真實(shí)感人的故事、每一次激人奮進(jìn)的感悟……都將是你永遠(yuǎn)難忘的回憶

2、！請(qǐng)你選擇童年生活中的一件小事有條理地?cái)⑹龀鰜?lái)，寫(xiě)出真情實(shí)感。(體裁不限)3、在生活中，是否有人曾經(jīng)誤解、冤枉、委屈……了你？你的心結(jié)也許到還未解開(kāi)呢?；蛘哂腥嗽?jīng)開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)、鞭策……了你，讓你在學(xué)習(xí)生活中得到了很大的啟發(fā)與收獲。請(qǐng)你選擇其中的一件事把它寫(xiě)下來(lái)。題目：《他(她)____了我》提示和要求：在橫線(xiàn)上填上“誤解、冤枉、委屈、開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)、鞭策”等詞語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整。4、從下面兩題中任選一題，自擬題目，寫(xiě)一篇內(nèi)容具體，感情真實(shí)，

3、不少于400字的習(xí)作。1、“朋友”兩個(gè)字讓我們感到溫暖，我們每個(gè)人都得到朋友的關(guān)心、幫助。請(qǐng)你以“朋友”為話(huà)題，寫(xiě)一篇記敘文。2、生活中我們?cè)谔焯扉L(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了寬容他人……請(qǐng)你寫(xiě)一件成長(zhǎng)過(guò)程中難忘的事。5、你馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，在小學(xué)的六年生活中，一定有許多讓你特別難忘的事情。請(qǐng)你選擇印象最深的一些事寫(xiě)一篇文章，題目可以用《小學(xué)生活二三事》，也可以根據(jù)自己的內(nèi)容擬訂題目，反映自己多姿多彩的小學(xué)生活。6、英國(guó)

4、哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“人的命運(yùn)，主要掌握在自己手中?！笔堑?，我們小學(xué)生只有從小學(xué)會(huì)做自己的主人，才能享受自己的人生。學(xué)會(huì)養(yǎng)德、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)創(chuàng)造……你一定進(jìn)行著思考、探索、實(shí)踐。請(qǐng)選取你在生活中親身經(jīng)歷或聽(tīng)到、看到的一件事，以“學(xué)會(huì)做自己的主人”為主題，寫(xiě)一篇不少于400字的作文，作文題目自己定。7、《____的啟示》提示：或許你沒(méi)有如《釣魚(yú)的啟示》那樣的經(jīng)歷，但生活中總會(huì)有一些事或多或少地對(duì)你產(chǎn)生過(guò)積極的影響

5、，請(qǐng)選擇其中的一件事寫(xiě)下來(lái)。15、《沒(méi)想到……》在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)許多事。有快樂(lè)，有喜悅，有悲傷，也有遺憾。許多事的發(fā)生出乎我們的意料但卻給我們思考，請(qǐng)你以《沒(méi)想到……》為題，寫(xiě)一篇不少于400字的作文，記敘你一件你親身經(jīng)歷過(guò)的意想不到的事，要求選材真實(shí)，有真情實(shí)感。8、請(qǐng)以《___真讓我___》為題，寫(xiě)一篇記敘文。請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整，前面一條線(xiàn)補(bǔ)充人物，如某個(gè)具體的親人、同學(xué)、朋友、名人等；后面一條線(xiàn)補(bǔ)充你的一種感受，如喜歡、

6、佩服、崇拜、想念等。17、在我們成長(zhǎng)的道路上，我們需要感恩的人很多：父母，老師，所有關(guān)心幫助過(guò)我們的人。請(qǐng)以“感恩”為話(huà)題寫(xiě)一篇習(xí)作。9、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，擁抱自然，參與競(jìng)賽，社會(huì)調(diào)查，公益活動(dòng)，學(xué)做家務(wù)……留心學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。這樣的課堂豐富多彩，能學(xué)到校內(nèi)課堂上學(xué)不到的知識(shí)能開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干，磨煉意志能使知識(shí)得到深化，潛能得到開(kāi)發(fā)……請(qǐng)你以《生活處處是課堂》為題，寫(xiě)一篇作文。提示1請(qǐng)不要寫(xiě)學(xué)校課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容10、題目：205

7、0年的地球。要求：根據(jù)目前地球的現(xiàn)狀，從生態(tài)環(huán)境方面著手，發(fā)揮合理想像。11、《教師，您___________》。這一題可在“辛苦了”、“真好”、“別生氣”、“怎么啦”、“放心吧”……中任選一項(xiàng)，填在“______”處。要求：①任選一題作文，先把題目補(bǔ)充完整。②思想健康，中心明確，條理清楚，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整，會(huì)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。③作文不能寫(xiě)學(xué)校和人物的真實(shí)姓名。12、作文。(在下列三個(gè)作文題中任選一個(gè)寫(xiě)作)題目：1、2010年的我

8、；2、再見(jiàn)了，老師；3、給破壞環(huán)境的單位或個(gè)人寫(xiě)一封勸誡信(如濫捕青蛙、鳥(niǎo)類(lèi)，向江湖傾倒垃圾污水，亂砍伐樹(shù)木……)。要求：1、重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感或想像合理。2、字?jǐn)?shù)在400字左提示：可從年齡、外貌、性格、愛(ài)好等方面介紹、描畫(huà)自己。要抓特點(diǎn)，如外貌上的特點(diǎn)，性格上的特點(diǎn)，有什么優(yōu)點(diǎn)，有什么缺點(diǎn)，有什么愛(ài)好等。要求：1.要有中心。介紹自己要按順序，圍繞自己確定的中心來(lái)寫(xiě)，要用具體的事例來(lái)表現(xiàn)中心思想。2.理清楚，重點(diǎn)部分要詳寫(xiě)，

9、其它部分可寫(xiě)簡(jiǎn)單些。3.內(nèi)容要真實(shí)具體，思想健康。4.語(yǔ)句通順連貫，用詞恰當(dāng)，標(biāo)點(diǎn)正確，不寫(xiě)錯(cuò)別字。5.全文達(dá)到350——500字，文中的人名一律用“小明”、“小英”、“小曾”、“小麗”等代替，不要出現(xiàn)真實(shí)姓名。28、作走進(jìn)大自然，你會(huì)覺(jué)得蟲(chóng)鳥(niǎo)花草是你的朋友；在學(xué)習(xí)時(shí)，你會(huì)覺(jué)得書(shū)本、筆墨、計(jì)算機(jī)也是你的朋友；在生活中，家人、鄰居、同學(xué)、老師可能都是你的朋友；還有音樂(lè)、報(bào)刊、足球……請(qǐng)以“朋友”為話(huà)題，寫(xiě)一篇記敘文，題目自擬，不少于350

10、字。29、提示：語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)是多姿多彩的，比如課內(nèi)外組織的參觀游覽、辦報(bào)、故事會(huì)、放風(fēng)箏、小小辯論會(huì)、采訪、猜謎、對(duì)對(duì)聯(lián)，保護(hù)地球的“綠色行動(dòng)”……語(yǔ)文學(xué)習(xí)資源無(wú)所不在，請(qǐng)認(rèn)真回憶一下，在這類(lèi)活動(dòng)中你經(jīng)歷的哪一次印象最深？把它寫(xiě)下來(lái)，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于450字。30、我們的地球是美麗的，但是，她又是脆弱的。她已經(jīng)被人類(lèi)破壞得傷痕累累。地球是人類(lèi)的母親，是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園。為了人類(lèi)的將來(lái)，我們必須行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園，保護(hù)我的環(huán)境

11、。給自己的家園增加一片綠色，給自己的生活增添一縷花香。讓我們永遠(yuǎn)能聽(tīng)到鳥(niǎo)的歌唱，永遠(yuǎn)能欣賞溪流的琴聲。請(qǐng)你以“環(huán)?！睘轭}，寫(xiě)一篇記敘文。要求有重點(diǎn)、有條理，語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)在500字以上。31、根據(jù)提供的材料續(xù)寫(xiě)作文。開(kāi)頭：“滴答、滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著，我在床上翻來(lái)覆去，躺了很長(zhǎng)的時(shí)間，還是睡不著……32：l、“我”為什么睡不著呢？是因?yàn)椤拔摇苯?jīng)歷的或看到的一件事？或一個(gè)活動(dòng)？或一個(gè)場(chǎng)面？請(qǐng)你議其中的一個(gè)原因展開(kāi)合理的想象

12、，用上面的開(kāi)頭續(xù)寫(xiě)一篇記敘文。2、要考慮好中心，做到有條理，表達(dá)出真情實(shí)感。3、語(yǔ)句要通順連貫。字?jǐn)?shù)在500字左右，題目自擬。33、生活中，人人需要掌聲，取得的成績(jī)和榮譽(yù)，面對(duì)困難和考驗(yàn)。請(qǐng)圍繞“掌聲”這個(gè)話(huà)題，自選角度，寫(xiě)一篇400字以上的作文。34、我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣提示：古人說(shuō)：“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人，一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人?！边@句話(huà)說(shuō)明了習(xí)慣對(duì)于人的成長(zhǎng)是十分重要的。先想想你有哪些好習(xí)慣，然后選擇其中一個(gè)方面寫(xiě)出來(lái)。要通過(guò)

13、具體事例寫(xiě)出這個(gè)好習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了哪些作用。要求：寫(xiě)一篇內(nèi)容具體、語(yǔ)句通順、有一定條理、感情真實(shí)、不少于400字的習(xí)作。35、生活是本無(wú)字的書(shū)，在那里，我們學(xué)到了許許多多書(shū)本上學(xué)不到的東西，六年中，我們還參加了很多有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中，我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，提高了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。請(qǐng)以“生活是本書(shū)”為題寫(xiě)一篇作文。36、題目：我向往的初中生活37、題目：禮物提示：在十多年的風(fēng)貌中，你(或

14、你家中，或班級(jí)，或……)一定收到過(guò)別人的禮物，也給別人送過(guò)禮物，請(qǐng)你選擇一件(給你留下深刻印象的、或令人感動(dòng)的、或……)寫(xiě)下來(lái)要求：語(yǔ)句要通順，條理要清楚，要有真情實(shí)感。38、給遠(yuǎn)方的親友寫(xiě)一封信，向他們介紹你最喜歡的一本書(shū)或一篇文章，題目自擬。動(dòng)筆之前想一想書(shū)信的格式和這本書(shū)或文章有哪些地方吸引你？39、變了時(shí)代在飛速地發(fā)展，我們周?chē)娜恕⑹?、物、景都發(fā)生了可喜的變化。如：家長(zhǎng)改變了教育你的方式；爺爺、奶奶會(huì)上網(wǎng)了，爸爸媽媽為了適應(yīng)信