實習(xí)指導(dǎo)教師考察、調(diào)研、實踐活動情況總結(jié)

1、學(xué)校為加強(qiáng)對畢業(yè)實習(xí)和就業(yè)工作的指導(dǎo)，拓寬學(xué)校與社會和畢業(yè)生的溝通和的聯(lián)系，開闊教師的視野，提高教師自身的實踐能力，下發(fā)了《關(guān)于開展畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師深入實習(xí)單位考察、調(diào)研、實踐活動的通知》。寒假期間，全校共派出實習(xí)就業(yè)指導(dǎo)教師35人（23組），（不含招生就業(yè)處10人）。他們不辭辛苦，晝夜兼程，分赴省內(nèi)外企事業(yè)單位約120個；與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、人事部門、畢業(yè)生進(jìn)行了面對面的交流，了解社會對我校人才培養(yǎng)的意見和要求，征求畢業(yè)生對學(xué)校教學(xué)工作的意見

2、和建議；反思和查找自身在人才培養(yǎng)方面的差距。參加考察、調(diào)研活動的教師共提交考察報告23份，學(xué)校于2月26日召開了全校教師參加的報告會，有7人在大會交流（包括招生就業(yè)處3人）。各院系也進(jìn)行了交流和研討，使全校教師分享了收獲，受到了一次生動的實踐教育。目前，教務(wù)處正在對調(diào)研報告進(jìn)行編輯整理，準(zhǔn)備匯編成冊。同時，還將在全校學(xué)生大會上發(fā)言交流。一、主要收獲：一、主要收獲：1.實習(xí)指導(dǎo)教師深入社會、企業(yè)考察、調(diào)研、實踐意義重大。此次考察調(diào)研取得了

3、很大的成果，收獲頗多。一方面體會到了社會各界對華外的認(rèn)可，另一方面也驗證了華外的辦學(xué)理念和“外語專業(yè)”和“專業(yè)外語”的培養(yǎng)模式，是符合社會發(fā)展要求的，是非常成功的。華外的學(xué)子在各自的工作中都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，這不僅讓老師們非常驕傲，也為華外增添了光彩。與此同時，學(xué)生們的優(yōu)秀表現(xiàn)，更加激發(fā)了老師們繼續(xù)努力教書育人的自覺性。2.進(jìn)一步加深了對學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)理念的理解，增強(qiáng)了做華橋人的自豪感和責(zé)任感。學(xué)校一切為了學(xué)生成人成才成功的辦學(xué)理念已

4、經(jīng)開花結(jié)果，我們的畢業(yè)生為學(xué)校贏得了很好的口碑。進(jìn)一步明確了教學(xué)改革要緊密圍繞社會需要傳授知識和技能。首先，在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上全面對學(xué)生大力灌輸新的事業(yè)觀、擇業(yè)觀，幫助他們制定正確的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，使學(xué)生能夠成就人生，順利地走上自己的事業(yè)舞臺。其次，在課程設(shè)置上不但給學(xué)生安排理論學(xué)習(xí)，還要安排實踐、認(rèn)知實習(xí)，通過素質(zhì)拓展活動和到用人單位實習(xí)、實踐，拉近學(xué)生與社會、與用人單位之間的距離。此外，如果時機(jī)成熟或者條件許可，還可以通過“項目嵌

5、入”、“訂單培養(yǎng)”等合作辦學(xué)方式，直接為用人單位培養(yǎng)具備一定理論素質(zhì)又切合用人單位實踐需要的人才。7.學(xué)生的語言表達(dá)能力要加強(qiáng)，待人接物，與人溝通的能力要提高，對于所學(xué)語言國家的文化也要有所了解，尤其是在工作中接待外賓時所涉及的外交禮儀、餐桌禮儀等。8.很多公司都注重畢業(yè)生的情商，行為方式、言談舉止（著裝）、待人接物（握手）、與人相處的能力（是否為他人著想，體諒關(guān)心他人），以及最重要的團(tuán)隊合作意識。建議學(xué)校在培養(yǎng)人才時也要著重這方面能力

6、的培養(yǎng)。9.學(xué)生應(yīng)心懷夢想，但要切合實際，保持自己的獨(dú)立性，應(yīng)不卑不亢，不要懦弱，表現(xiàn)應(yīng)大方得體。發(fā)揮自己性格優(yōu)勢的地方，不要隨波逐流。三、了解到畢業(yè)生存在的主要問題三、了解到畢業(yè)生存在的主要問題1.部分學(xué)生對畢業(yè)實習(xí)的意義認(rèn)識不足，重視不夠。由于考研、專八考試等原因，部分學(xué)生實習(xí)單位不能及時落實，造成實習(xí)時間不能保證。2.實習(xí)單位反映，學(xué)生實戰(zhàn)口語表達(dá)的能力、專業(yè)翻譯能力和書寫能力欠缺，如接待客戶、餐桌禮儀、酒店或機(jī)場接待等。3.辦公

7、室業(yè)務(wù)不熟悉。如收發(fā)英文信件郵件（如何用多語種寫信封）、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)和傳真機(jī)的使用、接打電話的禮儀（在接電話時，辦公室電話響了3聲之內(nèi)必須接聽，表示對別人的尊重）；應(yīng)能夠熟練使用多語種詢問（如本人不在的情況下）對方的姓名，找誰，職位，所在公司，什么事，幾點(diǎn)需要回電，電話號碼是多少或者是電郵等其他聯(lián)系方式，并告知自己的職位和姓名），電腦打字的速度等。4.學(xué)生的專業(yè)性知識面較窄。實習(xí)單位有外貿(mào)類、服裝訂單類、塑料類和鋼材類的等等，需要學(xué)生