大學生職業(yè)生涯規(guī)劃期待自己光明的未來

1、大學生大學生職業(yè)職業(yè)生涯生涯規(guī)劃：期待自己光明的未來劃：期待自己光明的未來大一下學期，為了幫助自己更加明確大學四年的奮斗目標，讓自己的大學生活過得更加充實而有意義，我選擇了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程。經過了一個學期的學習，對于大學四年有了一個新的展望，自己的奮斗目標也越發(fā)明確。通過對自己職業(yè)生涯的規(guī)劃，大學生可以解決好職業(yè)生涯中的“四定”——定向、定點、定位、定心，盡早確定自己的職業(yè)目標，選擇自己職業(yè)發(fā)展的地域范圍，把握自己的職業(yè)定位，

2、保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照自己的目標和理想有條不紊、循序漸進地努力。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃這門課在我看來，其意義主要有以下幾個方面：第一，職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強個人實力。一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會：①引導我正確認識自身的個性特質、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢，幫助我重新對自己的價值進行定位并使其持續(xù)增值；②引導我對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析；③使我樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標與職業(yè)理想；④引導我評估個人目標與現(xiàn)實之間的差距；⑤引導我

3、前瞻與實際相結合的職業(yè)定位，搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機會；⑥使我學會如何運用科學的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強我的職業(yè)競爭力，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標與理想。第二，職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會。第三，職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應對競爭的能力。當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出，尤其是我國加入WTO后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計

4、好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準備之仗。作為一個出入大學的新生，大學里的許多東西還有待我去發(fā)現(xiàn)和利用，一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃，讓我有了明確的發(fā)展方向，不會象有些時候那樣的迷茫，真正做到充實有序的生活。關鍵詞鍵詞：環(huán)境科學境科學價值觀值觀目標自我分析自我分析在我看來，自己是一個比較開朗的人，與人交往也沒有什么大的障礙，作為一名大學生，我也有自己的理想，有自己奮斗的方向。我的性格應該說來是比較堅強的，遇到事情的時候也開始變

5、得冷靜，這一切可能都是因為自己已經經歷過很多事鍛煉出來了吧。從原來的幼稚到現(xiàn)在的逐步穩(wěn)健，一切的一切，都是來源于自己一次又一次的計劃，并向著自己的計劃努力。有的時候感覺自己有時比較容易沖動的，偶爾會因為自己的一次言語或者做法而感到后悔。這或許也是一個成長的過程，畢竟人都是要在一次一次的錯誤中學會許多事，最終長大。關于自己的興趣，我覺得自己還是比較幸運的，因為我所選擇的專業(yè)正是自己喜歡的，這也與很多人不同。據我所知，我所學的專業(yè)在很多人看

6、來都是冷門的，是不入流的。而我從初中開始就已經做好了規(guī)劃，學習環(huán)境科學，而高考的成績也讓我能夠實現(xiàn)自己的愿望。今天我走進了專業(yè)的學生，在畢業(yè)后就可以去有關的環(huán)保部門、工礦企業(yè)、大、中、技院校，科研機構等從事環(huán)境保護、環(huán)境管理、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境治理、環(huán)境教育、環(huán)保宣傳以及環(huán)保產業(yè)的管理等。職業(yè)選擇職業(yè)選擇分析：分析：以我現(xiàn)在的想法，畢業(yè)后想要工作于有關的環(huán)保部門，從事環(huán)境保護和檢測。正如前面所說的，自己從小就開始對環(huán)境科學感興趣，并且一直想

7、要為家鄉(xiāng)的環(huán)境保護做出自己的貢獻，因此，工作于環(huán)保部門是最佳選擇。環(huán)境保護就是運用現(xiàn)代環(huán)境科學理論和方法、技術，采取行政的、法律的、經濟的、科學技術的等多方面措施，合理開發(fā)利用自然資源，防止和治理環(huán)境污染和破壞，綜合整治環(huán)境，保護人體健康，促進社會經濟與環(huán)境協(xié)調持續(xù)發(fā)展。作為一個個人，我的作用或許是微不足道的，但正是著一個又一個的微不足道，才構成了完善的環(huán)境保護體系，讓環(huán)境保護工作有了光明的前景和未來。我的家鄉(xiāng)泰安市，坐落在五岳之首泰山

8、腳下，是一座不折不扣的旅游城市。眾所周知，旅游的發(fā)展一方面依賴于環(huán)境；而另一方面，由于旅游環(huán)境的脆弱性，旅游發(fā)展又給旅游環(huán)境帶來破壞和影響；因此，對旅游環(huán)境不妥善管理和系統(tǒng)保護，勢必影響到旅游發(fā)展的持續(xù)性，如何一方面發(fā)展旅游，一方面合理的開發(fā)、利用與保護旅游賴以持續(xù)發(fā)展的環(huán)境成為旅游界急需解決的問題。環(huán)境科學類專業(yè)，在許多人看來還是一門冷專業(yè)，人才有些匱乏，因此好好學習專業(yè)知識，必定能在勞動力市場中占據優(yōu)勢，能夠更快的進入到企業(yè)或政府部

9、門當中去，更好的為祖國的環(huán)境保護事業(yè)做出自己的貢獻。國家在近兩年加強了環(huán)境科學學科的建設，對于我的進一步深造是有很大的幫助的，在這種有力的社會條件下，必定要努力學好自己的專業(yè)知識，成為一名高素質的人才，為實現(xiàn)自己的理想創(chuàng)造條件。除了選擇進入政府部門工作，進行科學研究和教學對于我也是可行的，只要能夠學以致用，就是一種幸運，就沒有荒廢自己多年的汗水。進行科研工作能夠幫助國家更好地進行環(huán)境科學建設，而從事教學工作更是能夠教書育人，為祖國的未來

10、培養(yǎng)高素質的人才，也是一種高尚的工作。所謂干一行愛一行正是如此。未來三學年的行未來三學年的行動計動計劃：劃：大二：繼續(xù)認真學習專業(yè)知識，在學習的同時去圖書館等場所拓展自己的視野，豐富自己的知識體系，為將來的實習做好準備。大三：開始進入社會實習階段，通過更重實習項目，更好地掌握和運用專業(yè)知識，為自己將來走上社會的舞臺提供寶貴的經驗和技術。大四：切實進入考研階段。作為環(huán)境科學專業(yè)來說，我認為考研也是必走的途徑，畢竟更好地進行深造有利于將來的