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文檔簡介
1、大學(xué)生職業(yè)生涯第四章答案4.1.1作業(yè)題已完成成績:100.0分1【單選題】能力是指:?A、能夠知道事情怎么運(yùn)作,并有效使其運(yùn)作。?B、由遺傳決定的完成事情的特征。?C、那些穩(wěn)定的,獨(dú)立環(huán)境與當(dāng)前條件的行為系統(tǒng)。?D、順利完成任務(wù)以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的行為。我的答案:D得分:33.3分2【多選題】如何理解“人與人互動的界面就是技能”??A、人與人之間是通過價值互動發(fā)生聯(lián)結(jié)的?B、有能力才會獲得他人的認(rèn)可?C、一個擁有某項技能的人,才會被人關(guān)注
2、到?D、擁有技能可以獲得更多人的關(guān)注我的答案:AC得分:33.3分3【多選題】生涯行動的三要要素的交集:?A、獲取機(jī)會的能力?B、所欲的方向目標(biāo)?C、人際關(guān)系資源?D、可以獲得的資源我的答案:ABD4.1.2作業(yè)題已完成成績:100.0分1?D、T是最重要的我的答案:B得分:33.3分2【單選題】作為一個大學(xué)生,大學(xué)階段K的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么??A、更好地與社會接觸增長見識?B、盡量多的學(xué)習(xí)相關(guān)知識?C、全面了解某一領(lǐng)域的知識內(nèi)容?D、建立
3、自己專業(yè)的知識體系我的答案:D得分:33.3分3【多選題】K的提升策略有:?A、認(rèn)真課堂學(xué)習(xí)?B、課外廣泛接觸?C、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)?D、與同學(xué)交流學(xué)習(xí)我的答案:ABCD4.1.6作業(yè)題已完成成績:100.0分1【單選題】作為一個大學(xué)生,K的學(xué)習(xí)方法最好秉承“無用之用”的態(tài)度?!盁o用之用”是指:?A、每一步的學(xué)習(xí)都要以“有用”為前提,使學(xué)有所用?B、學(xué)習(xí)的時候不以“未來有什么用”的訴求,而只是學(xué)好?C、為了未來有長遠(yuǎn)的用處,學(xué)習(xí)的時候要有長
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