大學(xué)生團(tuán)隊(duì)游戲大全集

1、1報(bào)紙拔河報(bào)紙拔河概要：在報(bào)紙上挖兩個(gè)洞來進(jìn)行拔河的游戲道具：舊報(bào)紙方法：1、在報(bào)紙上挖兩個(gè)人頭大小的洞；2、2人對坐各自把報(bào)紙?zhí)咨线M(jìn)行拔河（站著拔亦可）；3、報(bào)紙破裂離開脖子的一方輸。注意事項(xiàng)：不可以用手去拉。站在一張報(bào)紙上石頭剪子布輸?shù)膭t要折疊腳下的報(bào)紙?jiān)僭O(shè)法站上去呵呵空間越來越小兩人越來越近一定氣氛活躍2成語接龍成語接龍游戲規(guī)則：分為兩組，每組5人，根據(jù)指定的字說一個(gè)成語，第一個(gè)成語的尾字為第二個(gè)成語的首字，一直接下去，哪個(gè)組用最

2、少的詞接回第一個(gè)成語的首字為勝3搶凳子搶凳子所需物品：凳子（若干）游戲規(guī)則：游戲開始前把凳子擺成一圈（按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時(shí)參加人員就沿著順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊(duì)），當(dāng)鼓聲或音樂停下時(shí)參加人員要迅速找到一張凳子坐下，因?yàn)榈首由僖粡?，所以會有一人沒凳子坐，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了，贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)

3、。4解手鏈解手鏈形式：10人一組為最佳時(shí)間：20分鐘材料：無適合對象：全體人員活動(dòng)目的：讓隊(duì)員體會在解決團(tuán)隊(duì)問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。操作程序：1培訓(xùn)師讓每組圈著站成一個(gè)向心圈2培訓(xùn)師說：先舉起你的右手，握住對面那個(gè)人的手；再舉起你的左手，握住另外一個(gè)人的手；現(xiàn)在你們面對一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開。3告訴大家一定會解開，但答案會有兩種，一種是一個(gè)大圈，另外一種是套著的環(huán)

4、。4如果過程中實(shí)在解不開，培訓(xùn)師可允許隊(duì)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。當(dāng)有人做錯(cuò)時(shí)，做錯(cuò)的人要走出隊(duì)列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：“對不起，我錯(cuò)了！”做幾個(gè)回合后，提問：這個(gè)游戲說明什么問題？面對錯(cuò)誤時(shí)，大多數(shù)情況是沒人承認(rèn)自己犯了錯(cuò)誤；少數(shù)情況是有人認(rèn)為自己錯(cuò)了，但沒有勇氣承認(rèn)，因?yàn)楹茈y克服心理障礙；極少數(shù)情況有人站出來承認(rèn)自己錯(cuò)了。9游戲名稱：責(zé)任游戲名稱：責(zé)任1、每隊(duì)4個(gè)人，兩人相向站著，另外兩人

5、想向蹲著，一個(gè)站著和蹲著的人是一邊；2、站著的兩個(gè)人進(jìn)行猜拳，猜拳勝者，則由猜拳勝者蹲著的人去刮對方輸?shù)亩字说谋亲樱?、輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來；繼續(xù)開始下一局；游戲點(diǎn)評：1、如何看待責(zé)任？2、當(dāng)別人失敗的時(shí)候，有沒有抱怨？3、兩個(gè)人有沒有同心協(xié)力對付外面的壓力？1010盲人摸號盲人摸號活動(dòng)目的：讓學(xué)員體會溝通的方法有很多，當(dāng)環(huán)境及條件受到限制時(shí)，你是怎樣去改變自己，用什么方法來解決問題。形式：1416個(gè)人為一組比

6、較合適類型：問題解決方法及溝通時(shí)間：30分鐘材料及場地：攝像機(jī)、眼罩及小貼紙和空地適用對象：參加團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練的全體人員操作程序：1、讓每位學(xué)員戴上眼罩2、給了他們每人一個(gè)號，但這個(gè)號只有本人知道3、讓小組根據(jù)每人的號數(shù)，按從小到大的順序排列出一條直線4、全過程不能說話，只要有人說話或脫下眼罩，游戲結(jié)束5、全過程錄象，并在點(diǎn)評之前放給學(xué)員看有關(guān)討論：你是用什么方法來通知小組你的位置和號數(shù)溝通中都遇到了什么問題，你是怎么解決這些問題的你覺得