大學影視選修課思考題秋

1、大學影視選修課大學影視選修課2016秋1.盧米埃爾、梅里愛、格里菲斯對電影的貢獻是什么？盧米埃爾、梅里愛、格里菲斯對電影的貢獻是什么？盧米埃爾兄弟研究電影技術(shù)。他們利用縫紉機間歇運動的原理，將其創(chuàng)造性的運用于電影放映中，解決了電影膠片如何間歇的通過放映機片口的問題。這是一部既可以拍攝又可以放映的機器。除了手搖把柄今天被淘汰外，其原理與構(gòu)造與今天燈攝影機無大區(qū)別。他們利用這個“移動攝影機”拍攝了一批短片，在一些小范圍放映。1895年12月

2、28日，在巴黎一家咖啡館的地下室，他們進行首次公開售票放映，收到了很好的效果。所以1895年12月8日，成為了電影誕生日，電影是有史以來第一個擁有確切生日“生日”的藝術(shù)種類。盧米艾爾兄弟發(fā)揮了電影的照相功能，客觀記錄外界人與事物。但他們也僅僅停留于此，他們拒絕拍攝虛假的東西，沒想到電影可以成為一種敘事藝術(shù)。而梅里愛的出現(xiàn)，則打破了這種局限，梅里愛愛好戲劇和魔術(shù)，他把魔術(shù)劇場變成攝影蓬，進行他的“電影魔術(shù)”試驗，他用攝影機來拍攝戲劇。他對

3、電影的表現(xiàn)力進行了很多卓有成效的試驗，發(fā)現(xiàn)了許多電影技巧，比如停機再拍和多次曝光等。他拍攝了具有較長篇幅和有一定情節(jié)的影片，但他恪守戲劇原則，甚至把幕起幕落都拍攝下來，攝影機的位置就像是一個戲劇觀眾的固定視點。梅里愛走向了電影作為藝術(shù)的第一步，但還沒有找到電影的最本質(zhì)的特點。后來美國的格里菲斯于1915年拍攝完成的《一個國家的誕生》則標志著電影藝術(shù)的最終形成。（1）他的貢獻在于改變聯(lián)電影的構(gòu)成單位。在他之前，電影燈構(gòu)成單位是戲劇的場景，

4、攝像機位置不變，通常一部影片就是一個場景，篇幅常的影片可能是多個場景。而格里菲斯的影片構(gòu)成單位是鏡頭，由若干鏡頭組成一個場景，再由若干場景構(gòu)成一部影片。這樣他就奠定了電影作為一門獨立藝術(shù)的基礎(chǔ)。電影突破了舊友文學的限制，特別是戲劇的場景的羈絆。攝影機獲得了靈活的運動性，各個鏡頭或同一鏡頭內(nèi)部在拍攝方位，距離上可以自由變化。使電影表現(xiàn)變得更為自由，獲得了巨大的表現(xiàn)力。（2）他建立了電影敘事的成功典范，使影片可以敘述一個較為復(fù)雜的故事。他的

5、《一個國家的誕生》是一部史詩性巨著，敘事結(jié)構(gòu)嚴謹完整，并有強烈的戲劇性。（3）他實現(xiàn)了電影的真正剪輯，將不同長度和角度的鏡頭按照敘事法則組接在一起，形成了電影特有的節(jié)奏和情節(jié)的連續(xù)性。（3）創(chuàng)造了“平行剪輯”和“最后一分鐘營救”等敘事手法，成為電影敘事模式的典2.“紀錄片之父”弗拉哈迪的工作原則怎樣，它對世界紀錄“紀錄片之父”弗拉哈迪的工作原則怎樣，它對世界紀錄片的發(fā)展具有什么樣的意義？片的發(fā)展具有什么樣的意義？?紀錄片真實性：抓拍還是

6、擺拍代表作《北方納努克》、《工業(yè)化英國》、《亞蘭島人》、《路易斯安娜的故事》永恒的價值觀念。非虛構(gòu)搬演。拍攝的過程是發(fā)現(xiàn)的過程。單個鏡頭的意義可以大于蒙太奇。是否使用自然素材，被當作區(qū)別紀錄片與故事片的關(guān)鍵標準。凡是實地拍攝的影片都被稱為紀錄片：1、我們相信，可以利用一種新的富有生命力的藝術(shù)形式，挖掘電影之把握環(huán)境、觀察現(xiàn)實和選擇生活的能力。攝影棚影片（studiofilm）大大地忽略了銀幕敞向真實世界的可能性，只拍攝在人工背景前表演的

7、故事，紀錄片拍攝的則是活生生的場景和活生生的故事；2、我們相信，原初（或天生）的演員和原初（或天然）的場景，能更好地引導銀幕表現(xiàn)當代世界，給電影提供更豐富的素材，賦予電影塑造更豐滿的形象的能力，賦予電影表現(xiàn)真實世界中更復(fù)雜和更驚人的事件的能力，這些事件比攝影棚里的智者們拼湊出來的故事復(fù)雜得多，比攝影棚里的技師們重新塑造的世界生動得多；3、我們相信，取自原始狀態(tài)的素材和故事，比表演出來的東西更優(yōu)美（在哲學意義上更真實）。在銀幕上，自發(fā)的舉

8、止具有特殊的價值。電影有一種巨大的能力，能使傳統(tǒng)形成的或被時光磨平的運動放射出耀眼的光芒。那塊獨斷專橫的長方形銀幕尤其擅長揭示運動，使時空運動獲得了最大限度的用武之地。此外，紀錄片還能促使電影與知識緊密結(jié)合，這是生硬刻板的攝影棚機制和翹著蘭花指裝模作樣的大都市演員無法達到的效果。除了理論和實踐問題，弗拉哈迪比任何人都更出色地闡明了紀錄片的首要原則：首要原則：1、必須把握和熟悉第一手素材，以便更好地組織素材。為了深入挖掘素材，弗拉哈迪也許

9、要花上一兩年工夫與拍攝對象生活在一起，直到故事“脫穎而出”；2、必須像弗拉哈迪那樣，分清描述（deion）與戲劇（drama）的區(qū)別。我想我們應(yīng)該認識到，在弗拉哈迪選擇的形式之外，還存在著其他的戲劇形式，或者更確切地說存在著其他的影片形式。重要的是，首先要分清如下兩種表現(xiàn)方法之間的區(qū)別：一個是僅僅描述主題的表面價值，另一個是更加有力地揭示主題的真實。你不僅要拍攝自然的生活（thenaturallife），而且要通過細節(jié)的并置創(chuàng)造性地闡釋