四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)必背知識(shí)點(diǎn)

1、四年級(jí)知識(shí)點(diǎn)一、大數(shù)的認(rèn)識(shí)一、大數(shù)的認(rèn)識(shí)1、一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù)，10個(gè)一萬(wàn)是十萬(wàn)，10個(gè)十萬(wàn)是一百萬(wàn)，10個(gè)一百萬(wàn)是一千萬(wàn)，10個(gè)一千萬(wàn)是一億。2、一（個(gè)）、十、百、千、萬(wàn)??億都是計(jì)數(shù)單位。計(jì)數(shù)單位與數(shù)位的區(qū)別是計(jì)數(shù)單位沒(méi)有“位”字，而數(shù)位有“位”字。3、每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十，這種計(jì)數(shù)方法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。4、大數(shù)的讀法：先分級(jí)，再?gòu)淖罡呒?jí)讀起。每一級(jí)的讀法都和個(gè)級(jí)一樣，億級(jí)加“億”字，萬(wàn)級(jí)加“萬(wàn)”字。每一級(jí)末尾的“0”都不

2、讀，每一級(jí)中間的“0”，都讀一個(gè)。4、大數(shù)的寫(xiě)法：①、找“萬(wàn)”字和“億”字。②、從最高級(jí)寫(xiě)起。③、寫(xiě)完最高級(jí)后，剩下的每級(jí)寫(xiě)夠四位，哪一位上一個(gè)也沒(méi)有，用“0”來(lái)占位。5、比較大小的方法：先看位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)就大，如果位數(shù)一樣，就看最高位，最高位大的就大，最高位相同，就看右一位，以此類推。6、改寫(xiě)成以“萬(wàn)”為單位的數(shù)的方法：去掉末尾的四個(gè)0，改成一個(gè)萬(wàn)字。改寫(xiě)成以“億”為單位的數(shù)的方法：去掉末尾的八個(gè)0，改成一個(gè)億字。7、用“四舍五入”

3、法求近似數(shù)的方法：如果要求省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)，看千位，如果要求省略億位后面的尾數(shù)，則看千萬(wàn)位，最后用“萬(wàn)”或者“億”字作單位。8、表示物體個(gè)數(shù)的數(shù)都是自然數(shù)。一個(gè)物體也沒(méi)有，用0表示，0也是自然數(shù)。最小的自然數(shù)是0，沒(méi)有最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。二、三位數(shù)乘兩位數(shù)二、三位數(shù)乘兩位數(shù)1、三位數(shù)乘兩位數(shù)，積最少是四位數(shù)，最多是五位數(shù)。2、筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的驗(yàn)算的方法：交換兩個(gè)因數(shù)的位置，再乘，看積是不是與上一次相等。3、物體單位

4、時(shí)間內(nèi)行駛的路程，叫做它的速度?？梢詫?xiě)成如60千米時(shí)等形式。4、速度時(shí)間=路程路程速度=時(shí)間路程時(shí)間=速度1、在同一個(gè)平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說(shuō)這兩條直線互相平行。如果兩條直線相交成直角，就說(shuō)這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。2、從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫(huà)的垂直線段最短，它的長(zhǎng)度叫做這點(diǎn)到直線的距離。3、平行線間的距離處處相等。4、兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫平行四邊形；只有一

5、組對(duì)邊平行的四邊形叫梯形。5、從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)到對(duì)邊引一條垂線，這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高，垂足所在的邊叫做平行四邊形地底。6、梯形中平行的一組對(duì)邊分別叫梯形的上底和下底，不平行的一組對(duì)邊叫梯形的腰。兩腰相等的梯形叫等腰梯形。7、長(zhǎng)方形和正方形是特殊的平行四邊形。平行四邊形具有不穩(wěn)定性或易變性。8、平行四邊形有兩組對(duì)應(yīng)的底和高。9、兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。兩個(gè)高相等的平行四邊形拼在一起不一定還是平