品格教育心得體會

1、品格教育心得體會品格教育心得體會四龍小學王朝不知從什么時候起，“不能讓孩子輸在起跑線上”成了很多新晉父母的口頭語。據(jù)此，很多家長以不惜代價的方式，為孩子提供各方面的優(yōu)越條件：吃最好的進口食品，穿知名品牌的嬰幼兒服裝，帶著孩子到昂貴的早教中心進行親子活動，更有甚者二至三歲就到國外入讀海外的知名幼兒園等等。誠然，這些家長“望子成龍，望女成鳳”的心情都可以理解；但是難道受過以上“待遇”的孩子，成才的幾率就大嗎？這也是當下家長在培養(yǎng)孩子成長的過

2、程中普遍遇到的問題，即在考慮給孩子提供最佳的物質(zhì)條件同時，卻疏于對孩子道德品格方面的培養(yǎng)。2016年3月26日南部縣教育局舉行了“品格教育理論與實踐”培訓，并邀請楊霖老師為我們做“品格教育理論與實踐”的講座。對我的幫助特別大，指引我今后教育的方向。通過學習，我意識到品格教育的重要性和迫切性。楊霖老師首先說起“為什么要做品格教育”，她列舉了當前社會種種現(xiàn)狀：安利的“無理由退貨”；高速上應急道的變來變?nèi)サ?，這些都是小惡，難道做這些小惡的人都

3、是壞人嗎？楊霖老師指出，不是的，是因為我們自己并不知道這是不對的，因為，沒人教過。整個社會陷入惡性循環(huán)，整個社會的現(xiàn)狀，整個國家的教育體系，也缺乏一種價值理念。這些都反映出全社會的道德在下滑，社會文明情況令人擔憂；然后是中國目前的整個教育體系缺乏對孩子進行系統(tǒng)的價值觀和社會公德的教育，以致于培養(yǎng)出很多高智商，但是漠視社會規(guī)則和公共秩序的自私者；最后就是學校缺乏系統(tǒng)的育人課程體系結構，德育沒有把道德認識轉(zhuǎn)化為道德成長需要，轉(zhuǎn)化為自覺行為來

4、規(guī)范自我，導致學生知行脫節(jié)。由此可見，品格教育迫在眉睫，身為一名教育者，我們不管教什么學科，都應該把品格教育滲透其中，并且以身作則，為孩子做好表率?？傊?，品格教育應該貫穿于孩子成長過程中，教師，家長，學校是學生人生道路的引路人，對其走向社會產(chǎn)生重要影響如何適應當今快速發(fā)展的社會新形勢，怎樣有效地引導好、教育好這些學生，是我們每位教育工作者迫切思考的課題，它不僅僅只停留于口號的表面，更重要的是應該落實于日常生活中。讓每個孩子都具有品格能力