合肥市高三第二次教學質(zhì)量檢測語文試題及解析

1、1合肥市合肥市20162016年高三第二次教學質(zhì)量檢測年高三第二次教學質(zhì)量檢測語文試題（考試時間：（考試時間：150150分鐘滿分：分鐘滿分：150150分）分）注意事項：注意事項：1答題前，務必在答題卡和答題卷規(guī)定的地方填寫自己的姓名、準考證號和座位號后兩位。2答第Ⅰ卷時，每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。3答第Ⅱ卷時，必須使用0.5毫米的黑色墨水簽字筆在答題卷

2、上書寫，要求字體工整、筆跡清晰。作圖題可先用鉛筆在答題卷規(guī)定的位置繪出，確認后再用0.5毫米的黑色墨水簽字筆描清楚。必須在題號所指示的答題區(qū)域作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上答題無效。4考試結(jié)束，務必將答題卡和答題卷一并上交。第Ⅰ卷第Ⅰ卷閱讀題閱讀題甲必考題必考題一、現(xiàn)代文閱讀（一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題分，每小題3分）分）閱讀下面的文字，完成1～3題。兩千多年前司馬遷著《史記》，對孔子欽慕之情切切。又似有絲絲縷縷

3、弦外之音，好像司馬氏不僅找到了精神家園，還體悟到了更高境界的史家情懷。然而將至圣先師名為史家，古今鮮有人為。雖然孔子稱得上是一位了不起的史學家，盡管他沒做過一天的史官。班固《漢書?藝文志》說：“古之王者世有史官……左史記言，右史記事，事為《春秋》，言為《尚書》。”依班固言推論，《春秋》當為魯國右史所為。而孔子年輕時做過職司、委吏，后任中都宰，三年驟遷大司寇攝相事，唯不見做史官的記錄。言史家孔子，也實不虛妄。讀萬卷書，孔子自不待說，孔子于

4、周史應是詳熟；行萬里路孔子也是不輸，少時“入太廟，每事問”，壯而適周問禮，又周游列國十四載，孔子該是家事國事天下事事事周詳。其外，孔子于人物察考洞明，當是有資格論人議事了?？鬃拥臍v史觀與著述態(tài)度在今看來也十分可取，對待歷史所持科學嚴謹?shù)膽B(tài)度勝過今人。此大可輔言孔子為史家了。但是，以《春秋》名孔子為史家似乎也有點勉強。首先，孔子著《春秋》一事實有爭議?！洞呵铩肥囚攪窌?，歷來被認為由魯國史官所為；可歷代史家、學者又以為是孔子所修。《左傳?

5、成公十四年》載“君子曰：《春秋》……非圣人誰能修之（如果不是圣人，誰能編寫它呢）”?！笆ト恕本投ㄖ缚鬃訂幔克?，這里不足為明證。倒是孟子言之鑿鑿：“世道衰微，邪說暴行有作……孔子懼，作《春秋》?！彼闶乔枚ù耸隆Ｃ献育R人，距孔子百多年，近圣人之居，史料當豐，傳聞即真，況孟軻崇信求義，可信度應是很高。再有《史記?十二諸侯年表序》道：“是以孔子明（彰顯）王道，干七十余君莫能用（游說于七十多位君主沒被采用），故西觀（西行考察）周氏，論史記（討論

6、史籍記載）舊聞，興于魯而次春秋（回到魯國編寫《春秋》）。”大抵也能杜左右之口。當然也有折中的說法。兩邊都討好，各方不得罪：《春秋》原為魯國史官所寫，后經(jīng)孔子修訂成書。雖萬分穩(wěn)妥，可如此一來，孔子有嫌假他人之功。還有一個問題，《春秋》一萬六千字，在今不抵一篇碩士論文的篇制，可卻微言大義，辭微旨博，一字褒貶，影響深遠。于是歷代解“經(jīng)”傳“經(jīng)”之作不乏。單說用古文寫就的《春秋左氏傳》，其史料補充豐贍，記事因果清明，寫人性格豐滿，使《春秋》史綱

7、泱泱為一部有歷史律動的不朽巨作，堪稱偉大。然而左丘明因《左傳》稱史家，而孔子有《春秋》卻不稱史家，這很值得深思。所以，言孔子為史家實不足取?？鬃又皇恰昂霉牛ㄐ哦霉牛合嘈挪酆霉糯奈锸拢?。自稱“述而不作（述而不作：只敘述闡明而不創(chuàng)作）”，只闡述前人學說而不去創(chuàng)作；“祖述堯舜，憲章文武（遵循堯舜之道，效法周文王周武王之制）”，旨在締造理想，“大同”“小康”?？鬃佑植恢皇呛霉?，世衰道微，禮崩樂壞，孔子批判，毫不隱晦。雖“干七十余君莫能用

8、”以致“累累如喪家之犬”，仍卓然獨立，歲寒松柏。代王立法，懲惡勸善。如此說來，稱孔子為史家還真的格局太小。夫子“木鐸duo2（比喻宣揚教化的人）”，不若稱“春秋”孔子。3使，領英州刺史，為秦鳳副總管。討破河州羌，遂降木征（木征：吐蕃bo1首領）。遷東上閣門使、副都總管，真拜（真拜：實授官職）忠州刺史、龍神衛(wèi)四廂都指揮使。郭逵（名將，與狄青齊名）招討（招討：招撫征討）安南，為行營馬步軍副都總管。入辭（告辭），神宗諭之曰：“卿名位已重，不必

9、親矢石（矢石：①守城武器，②戰(zhàn)爭、打仗），第激勉將土可也?！边_頓首謝（謝：感謝）曰：“臣得憑威靈滅賊，雖死何憚！”初度（度：越過）嶺，聞前鋒遇敵苦戰(zhàn)，欲往援，偏校有言當先為家計然后進者，達曰：“彼戰(zhàn)已危，詎（jv4，豈、怎）忍為自全計。”下令敢言安營者斬。乃卷甲趨之，士皆自奮，傳呼太尉來，蠻驚潰，即定廣源。師次富良江，蠻艤yi3斗舸于南岸，欲戰(zhàn)不得，達默計曰：“兵法致人而不致于人，吾示之以虛，彼必來戰(zhàn)?！币讯U果來，擊之，大敗，乃請降。

10、師還，拜榮州防御使。以主帥得罪而獨蒙賞，乞同責，不聽。元豐中，遷金州觀察使，加步軍都虞候，改馬軍，超授副都指揮使。以訓閱精整，除一子閣門祗zhi1候。數(shù)被詔zhao4獎，進殿前副都指揮使、武康軍節(jié)度使。哲宗立，遷為使，徙節(jié)武信。卒，贈開府儀同三司，謚曰毅敏。達起行伍，喜讀書，神宗以其忠實可任，每燕yan4見，未嘗不從容。嘗問：“用兵當何先？”對曰：“莫如愛?！钡墼唬骸巴素蔶ue2愛（威克厥愛：以威勝愛）可乎？”達曰：“威非不用，要以愛

11、為先耳。”帝善之。（選自《宋史?燕達傳》）4下列對文中波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（）A擢鄜延都監(jiān)／數(shù)帥兵／深入敵境九戰(zhàn)／皆以勝歸／之棄走／遣達援取戍卒輜重／為賊所邀／且戰(zhàn)且南／失亡頗多／B擢鄜延都監(jiān)／數(shù)帥兵／深入敵境九戰(zhàn)／皆以勝歸／啰兀之棄走／遣達援取戍卒／輜重為賊所邀／且戰(zhàn)且南／失亡頗多／C擢鄜延都監(jiān)／數(shù)帥兵深入敵境／九戰(zhàn)皆以勝歸／啰兀之棄走／遣達援取戍卒／輜重為賊所邀／且戰(zhàn)且南／失亡頗多／D擢鄜延都監(jiān)／數(shù)帥兵深入敵境／九

12、戰(zhàn)皆以勝歸／啰兀之棄走／遣達援取戍卒輜重／為賊所邀／且戰(zhàn)且南／失亡頗多／【答案】D5下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（）A長老指年紀大的人，與此不同的是，長者往往指有德行的人。B累遷又稱遷累，指多次升遷官職，遷的含意與授、拜、除相同。C頓首指磕頭，是古時候的禮節(jié)之一，以頭叩地即舉而不停留。D燕見指古代帝王退朝閑居時召見或接見臣子，也泛指公余會見。【答案】B【解析】“遷”是提升官職，“授、拜、除”是任命官職。6下

13、列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（）A燕達素喜行伍，英武挺拔。他自幼喜愛軍事游戲，即使與同輩玩耍，也將他們編排成軍陣行列；長大以后，體格健壯，擅長騎射。B燕達英勇善戰(zhàn)，作風頑強。西夏人來犯，他率兵出擊，多次凱旋；即使后來遭遇伏擊，損失頗重，也因奮勇作戰(zhàn)，未被神宗怪罪。C燕達宅心仁厚，謙遜退讓。前鋒遇敵苦戰(zhàn)，他不顧部下反對，親自率兵，輕裝救援；主帥獲罪，他甘愿同受責罰，沒有獨自接受恩賜。D燕達文武兼修，用兵以愛。燕達征