華南理工大學成人高等教育?？拼髮W英語教學大綱（討論稿）

1、華南理工大學成人高等教育?？拼髮W英語教學大綱（修改稿）華南理工大學成人高等教育專科大學英語教學大綱（修改稿）（非英語專業(yè)?？朴梅怯⒄Z專業(yè)專科用）2008.3（一）（一）教學對象教學對象?？拼髮W英語課程的教學對象是接受成人高等教育的?？茖W生，本大綱適用于成人高等教育專科各專業(yè)學生的大學英語教學。學生入學時經(jīng)過中學階段的學習，應已掌握基本語音，語法知識及600—800個英語單詞，并在聽、說、讀、寫等方面受過初步訓練。（二）（二）教學目的教學

2、目的專科大學英語課程是各專業(yè)的公共基礎課。學完本課程以后，要求學生掌握一定的英語基礎知識和技能，具有一定的聽、說、讀、寫、譯的能力。借助詞典能閱讀和翻譯有關英語業(yè)務資料。在涉外交際活動中能進行簡單的口頭和書面交談，并為進一步提高英語的交際能力打下基礎。（三）（三）教學要求教學要求在教學過程中，應加強語言實踐能力方面的培養(yǎng)，突出應用。通過本課程的學習，學生應該達到下列要求：1.語音：能運用國際音標和基本讀音規(guī)則拼讀單詞。能朗讀課文及與課文

3、難度相當?shù)亩涛摹ＵZ音、語調(diào)基本正確。2.詞匯：認知1800至2000個英語單詞和400個詞組。對其中1000至1500個左右的常用詞和詞組要求拼寫正確，掌握其基本用法。英漢互譯，具有按照構詞法識別生詞的能力。3.語法：進一步鞏固和加深中學所學過的語法知識，側(cè)重語法結構的應用，在聽、說、讀、寫、譯中能正確運用所學語法知識。4.聽的能力：能聽懂課堂教學用語。能聽懂一般的日常會話。能聽懂日常交際活動中使用的結構簡單，發(fā)音清楚，語速每分鐘100

4、詞左右的英語對話或陳述，理解基本正確。5.說的能力：能用英語進行一般的課堂交際，并能在日常涉外活動中進行簡單的交流。6.讀的能力：掌握基本閱讀技能，能閱讀并正確理解語言難度不大的一般題材的文章。在閱讀生詞不超過3%的英文資料時，速度達到每分鐘50個詞。在閱讀難度略低，生詞不超過2%的短文時，速度每分鐘60個詞，能讀懂通用的簡短實用文字材料，如信函、產(chǎn)品說明書等，理解基本正確。7.寫的能力：能運用所學到的語言知識寫出求職信、簡歷、個人和公

5、務的便條、請?zhí)图砗托藕葢梦?。詞句基本正確無重大語法錯誤。8.譯的能力：掌握翻譯基本方法與技巧，能借助詞典將與所學課文難度相當?shù)挠⑽馁Y料譯成漢語，在翻譯生詞不超過5%的實用材料時，筆譯的速度達到每小時200個詞。能將一般的漢語句子譯成英語，譯文達意，無重大語法錯誤?！洞髮W英語》課程考試大綱（修改稿）《大學英語》課程考試大綱（修改稿）20083（一）（一）目的與性質(zhì)目的與性質(zhì)英語課程是學院的統(tǒng)考課程之一。本課程的考試成績是對我院成人

6、各科類?？茖I(yè)（不包括英語專業(yè)）學生學習成果的認定，同時也是對我院辦學水平，教育質(zhì)量進行評估檢測的依據(jù)之一。本課程考試大綱是依據(jù)相應的課程教學大綱制定的。本課程屬于目標參照式考試，其及格標準為應用型，職業(yè)型大學專科專業(yè)的合格標準。（二）（二）評價標準評價標準考生應掌握下列語言知識和技能：１、１、聽說聽說聽懂一般的日常會話；聽懂難度與所學課文相當?shù)匿浺?；能進行一般的日常會話。２、２、詞匯詞匯認知1800—2000個單詞和400個詞組。３、

7、３、語法語法掌握基本的語法規(guī)則，并能用于解決閱讀和翻譯中涉及的語法問題。４、４、閱讀理解閱讀理解以每分鐘5060個詞的速度，閱讀一般性題材，生詞不超過2%的中等難度的文字材料。要求理解所讀材料的大意，掌握主要事實和有關的具體細節(jié)，根據(jù)有關信息進行一定的推理，判斷和引伸。（三）（三）考試內(nèi)容與形式考試內(nèi)容與形式考試內(nèi)容大部分來自教材?？荚嚥捎瞄]卷筆答的形式，時間120分鐘?？荚囶}型為主客觀混合型。試卷由試題和答題紙兩部分組成?？忌鷳獙⑷?/p>

8、答案寫在答題紙上。（四）（四）試卷結構試卷結構第一部分：對話理解第一部分：對話理解這一部分共10小題，共10分。主要測試考生理解日常對話的能力。本部分為10組不完整的對話，考生應在試卷的四個選擇項中選出最佳答案，使對話成為完整對話。第二部分：詞語結構第二部分：詞語結構這一部分共30小題，共15分。測試考生理解在一定語境中單詞和短語意義的能力，以及學過的語法的運用能力。每題為一至兩個英文句子，其中留有一空白，要求根據(jù)句子意思或結構，從給出