北京市懷柔區(qū)2014屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題

1、1懷柔區(qū)柔區(qū)20132014學(xué)年度第一學(xué)期初三期末學(xué)年度第一學(xué)期初三期末質(zhì)量檢測(cè)檢測(cè)語(yǔ)文試卷學(xué)校姓名準(zhǔn)考證號(hào)考生須知1本試卷共8頁(yè)，共六道大題，23道小題。滿分120分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。2在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。第Ⅰ卷（共第Ⅰ卷（共7070分）分）一、語(yǔ)文基礎(chǔ)。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意，選出答案后在答題卡上、語(yǔ)文基礎(chǔ)。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意，選出答案后在答題卡上用2B2

2、B鉛筆把對(duì)應(yīng)題目的選項(xiàng)字母涂黑涂滿。（共鉛筆把對(duì)應(yīng)題目的選項(xiàng)字母涂黑涂滿。（共1212分。每小題分。每小題2分）分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.哄笑（hōng）闊綽（chu）欺侮(wǔ)以身殉國(guó)（xn）B.緋紅（fēi）解剖（pāo）瑣屑（xi）杳無(wú)消息（yǎo）C.訂正（dīng）教誨（huǐ）魁梧（w）深惡痛疾（w）D.憎惡（zng）附和（h）提供(gōng)成吉思汗（hn）2下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A

3、舞弊干涸語(yǔ)重心腸抑揚(yáng)頓挫B洗劫陡峭不屑置辯無(wú)精打彩C制裁辨別相提并論甘拜下風(fēng)D頹唐倦怠堅(jiān)持不懈聲名狼籍3下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.也有解散辮子，盤得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒。（油光可鑒：頭發(fā)上抹油，梳得很光亮，像鏡子一樣可以照人。鑒，這里是鏡子的意思。）B.規(guī)劃自己的事業(yè)生涯，使事業(yè)和人生，呈現(xiàn)繽紛和諧相得益彰的局面，是精神小屋堅(jiān)固優(yōu)雅的秘訣。（相得益彰：事業(yè)和人生相互幫助，互相補(bǔ)充，更顯出好處。）C.弟有空房一所，就在

4、東門大街上，三進(jìn)三間，雖不軒敞，也還干凈，就送與世先生。（軒敞：形容房屋高大寬敞。軒，高。）D.再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。（深惡痛疾：形容十分厭惡痛恨。惡，厭惡；疾，恨。）4結(jié)合語(yǔ)境選出對(duì)畫線句子修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()微閱讀是憑借手機(jī)短消息、網(wǎng)文和短文體生存的一種新興的閱讀方式。隨著現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏的加快，常常抱怨生活被工作割裂得支離破碎，沒(méi)有時(shí)間閱讀。而微閱讀提供了過(guò)去3三、綜合性學(xué)習(xí)（共三、綜合性學(xué)習(xí)（共1111分

5、）分）在中國(guó)精神文明網(wǎng)等多家網(wǎng)站聯(lián)合開(kāi)展的“網(wǎng)絡(luò)十大不文明行為征集與評(píng)選活動(dòng)”中，“傳播謠言、散布虛假信息”被網(wǎng)民列為“網(wǎng)絡(luò)十大不文明行為”之首。在“文明上網(wǎng)，抵制網(wǎng)絡(luò)謠言”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，你承擔(dān)了搜集整理相關(guān)信息的任務(wù)，請(qǐng)向同學(xué)們匯報(bào)你的成果。9根據(jù)下面兩則案例，向同學(xué)們概括介紹網(wǎng)絡(luò)謠言的特點(diǎn)。（4分）【案例一】2010年2月，在北京打工的張某為了提高網(wǎng)上點(diǎn)擊率，先后在百度貼吧等多處發(fā)布“最新山西地震消息”，消息通過(guò)短信、網(wǎng)絡(luò)等渠道

6、瘋狂傳播，由于聽(tīng)信“地震”傳言，山西太原、晉中、長(zhǎng)治、晉城、呂梁、陽(yáng)泉六地幾十個(gè)縣市數(shù)百萬(wàn)群眾凌晨開(kāi)始陸續(xù)走上街頭“躲避地震”，山西地震官網(wǎng)一度癱瘓?！景咐縿⒛衬碁槟郴ヂ?lián)網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)者，為提高網(wǎng)站點(diǎn)擊率，在未經(jīng)證實(shí)的情況下，于2012年2月19日在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布了“保定252醫(yī)院確認(rèn)一例非典”的虛假信息，并自己連續(xù)跟帖制造影響，引起一些群眾的恐慌。網(wǎng)絡(luò)謠言的特點(diǎn)：10有同學(xué)認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)是虛擬世界，在其中隨意轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)證實(shí)的消息沒(méi)什么大不了。依據(jù)

7、下面材料中的信息，寫一段話糾正這種錯(cuò)誤看法。（4分）【材料一】虛擬社會(huì)，一度是互聯(lián)網(wǎng)的代名詞。遺憾的是，形態(tài)的虛擬變成了內(nèi)容的虛假，網(wǎng)絡(luò)逐漸成了謠言集散地，給人以不講誠(chéng)信、不負(fù)責(zé)任的印象。其實(shí)，虛擬的社會(huì)也是由真實(shí)的人構(gòu)成的，虛擬社會(huì)的成員應(yīng)該像他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)社會(huì)中那樣對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，這樣才能讓大家更好地享受信息技術(shù)的美好?！静牧隙烤W(wǎng)絡(luò)謠言的制造者、傳播者穿上“馬甲”，就如入無(wú)人之境，肆意制造謊言，混淆視聽(tīng)。“蛆橘”的謠言雖已澄清，卻難

8、以彌補(bǔ)橘農(nóng)所遭受的經(jīng)濟(jì)損失；“碘鹽防核輻射”的謠言雖已遠(yuǎn)去，但引發(fā)的搶購(gòu)風(fēng)潮仍讓人心有余悸。答：11依據(jù)下面材料，針對(duì)怎樣才能不受網(wǎng)絡(luò)謠言的蒙蔽，給同學(xué)們提出三條建議。（3分）【材料】網(wǎng)絡(luò)謠言是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到一定階段的伴生物。近年來(lái)互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)的興起，深刻地改變了人們的生活方式。在當(dāng)今時(shí)代，社會(huì)生活日新月益的變化，為謠言的產(chǎn)生和傳播提供了溫床；科學(xué)知識(shí)的欠缺和局限，為謠言的傳播提供了可乘之機(jī)；網(wǎng)絡(luò)推手的惡意炒作，更強(qiáng)化了謠言的擴(kuò)散，挾持了