初中生物全冊總復(fù)習(xí)資料

1、初中生物復(fù)習(xí)第1頁共15頁七年級生物上冊1.生物的主要特征：生物的生活需要營養(yǎng)、生物能進(jìn)行呼吸、生物能排除身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、生物能對外界刺激做出生物的生活需要營養(yǎng)、生物能進(jìn)行呼吸、生物能排除身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、生物能對外界刺激做出反應(yīng)、生物能生長繁殖、生物都有遺傳和變異的特性，除病毒以外生物都由細(xì)胞構(gòu)成（除病毒之外）反應(yīng)、生物能生長繁殖、生物都有遺傳和變異的特性，除病毒以外生物都由細(xì)胞構(gòu)成（除病毒之外）。2.生物圈包括大氣圈的底部、水圈的

2、大部和巖石圈的表面。大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生物圈為生物生存提供的基本條件有營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。3.在生物與環(huán)境相互作用的漫長過程中，環(huán)境在不斷改變，生物也在不斷進(jìn)化，適應(yīng)環(huán)境。生物與環(huán)境的相互作用生物與環(huán)境的相互作用造就了今天的生物圈。4.在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)。植物植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者生

3、產(chǎn)者，動物動物是消費者消費者，細(xì)菌和真菌細(xì)菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者分解者。消費者和生產(chǎn)者之間的關(guān)系主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈?zhǔn)澄镦?。一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成了食物網(wǎng)食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。節(jié)能力。5.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是統(tǒng)一的整體。生物

4、圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是統(tǒng)一的整體。6.科學(xué)探究的一般過程：提出問題—作出假設(shè)—制定計劃—收集證據(jù)—得出結(jié)論—表達(dá)和交流。7.顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞越少、越大、越暗；放大倍數(shù)越小，看到放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞越少、越大、越暗；放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞越多、越小、越亮的細(xì)胞越多、越小、越亮。從目鏡內(nèi)看到的物象是倒像倒像，目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積就是顯微鏡放大的倍數(shù)8.植物細(xì)胞植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁（保護(hù)和支持細(xì)胞）細(xì)胞壁（保護(hù)和支

5、持細(xì)胞）、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、液泡、葉綠體、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、液泡、葉綠體。動物細(xì)胞動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。細(xì)胞學(xué)說由施萊登、施旺施萊登、施旺創(chuàng)造。9.細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出。葉綠體、線粒體細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出。葉綠體、線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器能量轉(zhuǎn)換器。葉綠體使葉綠體使光能變成化學(xué)能光能變成化學(xué)能。有機(jī)物氧線粒體二氧化碳水能量10.遺傳信息在細(xì)胞核中，細(xì)胞核中有儲存遺傳信息的物質(zhì)遺傳信

6、息在細(xì)胞核中，細(xì)胞核中有儲存遺傳信息的物質(zhì)DNA，DNA和蛋白質(zhì)組和蛋白質(zhì)組成染色體。細(xì)胞核中有染色體，染色體中有成染色體。細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。上有遺傳信息。11.細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。分裂過程：細(xì)胞核分開、細(xì)胞質(zhì)分開、中央形成新的細(xì)胞膜。新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。遺傳物質(zhì)是一樣的。12.上皮組織細(xì)胞排列緊密，具有保護(hù)、分泌的功能上皮組織細(xì)胞

7、排列緊密，具有保護(hù)、分泌的功能，分布在體表和管腔內(nèi)表面。肌肉組織肌肉組織具有收縮、舒張等功能具有收縮、舒張等功能，附在骨骼上、胃腸的器官管壁上、心臟壁上。神經(jīng)組織能夠在神經(jīng)組織能夠在受刺激后產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮受刺激后產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，分布在神經(jīng)系統(tǒng)。結(jié)締組織細(xì)胞間隙大、間質(zhì)多，具有支結(jié)締組織細(xì)胞間隙大、間質(zhì)多，具有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能，在人體中分布廣泛，骨組織、血液血液等都屬于結(jié)締組織。13.人體八大系統(tǒng)：運

8、動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)人體八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。14.綠色開花植物有六大器官六大器官：根、莖、葉、花、果實、種子根、莖、葉、花、果實、種子。植物的幾種主要組織：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織。細(xì)胞分化組織組成器官組成植物體組成系統(tǒng)組成動物體15.分生組織細(xì)胞小、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃、具有很強(qiáng)的分

9、裂能力分生組織細(xì)胞小、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃、具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，再由這些名稱特征舉例無機(jī)物分子比較小、一般不含碳水、無機(jī)鹽、氧有機(jī)物分子比較大、一般含有碳糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸初中生物復(fù)習(xí)第3頁共15頁26.氣孔氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，它是由一對半月形的細(xì)胞—保衛(wèi)細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。白天氣孔慢慢張開空氣涌進(jìn)氣孔為葉片制造有機(jī)物提供二氧化碳，同時水分也會通過氣孔散失；

10、夜晚葉片的生產(chǎn)活動停止，大多數(shù)氣孔縮小或閉合，蒸騰作用隨之減弱。蒸騰作用能夠帶動植物體對水分和無機(jī)鹽的吸收和向上運輸，給蒸騰作用能夠帶動植物體對水分和無機(jī)鹽的吸收和向上運輸，給葉片源源不斷的輸送原料，還可以降低葉面溫度，增加大氣濕度葉片源源不斷的輸送原料，還可以降低葉面溫度，增加大氣濕度。27.綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物。綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物。綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物主要是淀粉等糖類，一部分糖類在植物體內(nèi)還會轉(zhuǎn)變成

11、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)等其他有機(jī)物。光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。水二氧化碳光葉綠體有機(jī)物氧有機(jī)物氧（儲存著能量）二氧化碳水能量29光合作用的意義：光合作用為生物生命活動的進(jìn)行提供所必需的營養(yǎng)物質(zhì)，光合作用的意義：光合作用為生物生命活動的進(jìn)行提供所必需的營養(yǎng)物質(zhì)，為一切生物生命活動的進(jìn)行提供所必需的能量為一切生物生命活動的進(jìn)行提供所必需的能量，維持大氣中氧氣和二氧化碳維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡。的平衡。30.有機(jī)物用來構(gòu)建植物體，為植

12、物的生命活動提供能量。有機(jī)物用來構(gòu)建植物體，為植物的生命活動提供能量。細(xì)胞壁由纖維素構(gòu)成，細(xì)胞膜由蛋白質(zhì)和脂類構(gòu)成，細(xì)胞核遺傳物質(zhì)由核酸構(gòu)成。31.呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行。呼吸作用是生物的共同特征。呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行。呼吸作用是生物的共同特征。32.我國主要的植被類型：草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林。七年級生物下冊1.進(jìn)化論進(jìn)化論是由19世紀(jì)的達(dá)爾文達(dá)爾文創(chuàng)建的。2.現(xiàn)代類人猿主要指大猩猩、黑猩猩、

13、長臂猿和猩猩現(xiàn)代類人猿主要指大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩?，F(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先共同祖先是距今1200多萬年前的森林古猿森林古猿。類人類人猿與人類的本質(zhì)區(qū)別是指運動方式、制造工具能力和腦發(fā)育能猿與人類的本質(zhì)區(qū)別是指運動方式、制造工具能力和腦發(fā)育能力的區(qū)別。力的區(qū)別。3.由于環(huán)境的改變環(huán)境的改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化，下到地面生活的森林古猿向直立行走直立行走的方向發(fā)展?！奥段鳌睍r代的古人類能使用工使用工具；“東非人”時代的古

14、人類還能制造簡單的工具制造簡單的工具。千萬年后的古人類制造的工具越來越復(fù)雜，并且能夠用火，大腦也越來越發(fā)達(dá)，在群體生活中產(chǎn)生了語言，用火燒烤食物，提高了制造工具的能力。4.男性生殖系統(tǒng)中，由睪丸和輸精管、尿道產(chǎn)生和輸送生殖細(xì)睪丸和輸精管、尿道產(chǎn)生和輸送生殖細(xì)胞；女性生殖系統(tǒng)中，由卵巢和輸卵管輸送生殖細(xì)胞卵巢和輸卵管輸送生殖細(xì)胞。5.精子精子卵細(xì)胞卵細(xì)胞受精卵受精卵（在輸卵管形成）（在輸卵管形成）分裂分裂胚泡胚泡分裂分裂分化分化胚胎胚胎胎