初中化學(xué)框圖推斷題例析

1、初中化學(xué)框圖推斷題例析初中化學(xué)框圖推斷題例析一、框圖推斷題的特點(diǎn)一、框圖推斷題的特點(diǎn)有的題目條件隱蔽難以找全，有的題目文圖較多、關(guān)系復(fù)雜難以捋順，有的已知信息較少無(wú)從下手等。二、框圖推斷題的解題步驟二、框圖推斷題的解題步驟1、審題。認(rèn)真審讀題目，弄清題意和圖意。2、分析。找準(zhǔn)解題的突破口，從突破口出發(fā)，探求知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。3、解答。依照題目的要求，按照分析和推理的結(jié)果，認(rèn)真而全面地解答。4、檢驗(yàn)。得出結(jié)論后切勿忘記驗(yàn)證。三、例題解析三

2、、例題解析【例1】（09年樂(lè)山）如圖所示，A、B、C、D、E、F均是初中化學(xué)常見物質(zhì)。A與B發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)，B與C發(fā)生的是中和反應(yīng)，F(xiàn)是人體正常生理活動(dòng)必不可少的一種鹽。結(jié)合圖中信息，回答有關(guān)問(wèn)題：（1）E的化學(xué)式為；（2）A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（3）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！痉治觥浚?）審查題目的文圖，了解物質(zhì)之間的相互關(guān)系。（2）找到題目的突破口：人體正常生理活動(dòng)必不可少的鹽是氯化鈉，F(xiàn)是氯化鈉。再探求知識(shí)間的聯(lián)系：氯化鈉

3、是由氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的產(chǎn)物，可初步確定B、C是鹽酸和氫氧化鈉。進(jìn)一步分析：鹽酸還能與碳酸鈉或者碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳、水，且該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)。（3）根據(jù)分析結(jié)果解答題目。（4）把答案代入題目進(jìn)行驗(yàn)證?！敬鸢浮浚?）H2O；（2）Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2↑或NaHCO3HCl=NaClH2OCO2↑；（3）CO22NaOH=Na2CO3H2O?！纠?】（09年南京）框圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)

4、，其中屬于鹽的是B、C、M、N，屬于氧化物的是F、G；胃液中含有適量的A，可幫助消化；C是家庭中重要的調(diào)味品之—一；D常用于改良酸性土壤。圖中“──—”表示兩端的物質(zhì)問(wèn)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：“→’表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物或生成物已略去。(1)C物質(zhì)是由(選填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的。(2)A與鎂條反應(yīng)能(選填“放出”、“吸收”)熱量。(3)寫出D的俗名：；寫出化學(xué)式：BN(1)寫小G→M的化學(xué)方程式：【分析】（1）審查題

5、目的文圖，了解物質(zhì)之間的相互關(guān)系。（2）找到題目的突破口：胃液里幫助消化的物質(zhì)是鹽酸，確定A是鹽酸；氯化鈉是家庭中重要的調(diào)味品，確定C是氯化鈉；常用于改良酸性土壤的是熟石灰，確定D是熟石灰。再探求知識(shí)間的聯(lián)系：熟石灰屬于堿，能和酸及酸性氧化物反應(yīng)生成鹽和水，確定氧化物F為水。E可由熟石灰轉(zhuǎn)化而來(lái)，又能轉(zhuǎn)化為氯化鈉和水，那么E是含有鈉元素的堿，則E是氫氧化鈉。G也是氧化物，根據(jù)氧化物、酸、堿、鹽的相互關(guān)系推斷，可確定是二氧化碳，則B是含有