公共課作業(yè)題(1)

1、第一模塊第一模塊一、為什么要制定《教育規(guī)劃綱要》？一、為什么要制定《教育規(guī)劃綱要》？第一，制定《教育規(guī)劃綱要》是我國建設(shè)人力資源強國、加快推進社會主義現(xiàn)代化的迫切需要。第二，頒布實施《教育規(guī)劃綱要》，是提高綜合國力、增強國際競爭力的迫切需要。第三，制定《教育規(guī)劃綱要》是滿足人民群眾新期盼、努力辦好人民滿意教育的迫切需要。第四，制定《教育規(guī)劃綱要》是深化教育改革、全面推進教育事業(yè)科學發(fā)展的迫切需要。二、為什么要提高教育質(zhì)量？提高教育質(zhì)量的

2、途徑有哪些？二、為什么要提高教育質(zhì)量？提高教育質(zhì)量的途徑有哪些？為什么要提高教育質(zhì)量：第一、提高教育質(zhì)量是建設(shè)人力資源強國的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。第二、提高教育質(zhì)量是新世紀教育總的價值取向。第三、提高教育質(zhì)量體現(xiàn)了時代的要求。第四、推進人力資源大國向人力資源強國轉(zhuǎn)變，提高教育質(zhì)量是重點。提高教育質(zhì)量的途徑有：第一、提高教育質(zhì)量必須樹立科學的質(zhì)量觀。第二、提高教育質(zhì)量必須樹立以提高教育質(zhì)量為主的教育發(fā)展觀。第三、提高教育質(zhì)量必須走內(nèi)涵發(fā)展之路，鼓勵學

3、校辦出特色、辦出水平。三、聯(lián)系實際談?wù)勗鯓訉崿F(xiàn)三、聯(lián)系實際談?wù)勗鯓訉崿F(xiàn)“育人為本”？“育人為本”？堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育發(fā)展的時代要求，其核心是解決好“培養(yǎng)什么人，怎么培養(yǎng)人”的重大問題。第一、育人為本是我國各類學校的根本任務(wù)，也就是說學校教育要以學生全面發(fā)展為根本，要以學生全面素質(zhì)的提高為根本。第二、育人為本就是在教育發(fā)展中既要尊重教育規(guī)律，更要尊重學生成長成才規(guī)律。第三、育人為本就要

4、以學生為主體，以教師為主導，充分發(fā)揮學生的主動性。第四、育人為本就是要大幅度提高教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才的能力和水平。四、為什么要促進教育公平？四、為什么要促進教育公平？答案要點：第一，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)，是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然選擇。教育公平對于推進社會公平具有重要作用。第二，教育公平是社會公平的核心環(huán)節(jié)。第三，教育公平是實現(xiàn)和諧社會的重要途徑。第四，教育公平是當今社會最受關(guān)注的民生問題。促進教育公平是人的全面發(fā)展和社會公平正義的客觀要

5、求，是教育為人民服務(wù)宗旨的具體體現(xiàn)。促進第三模塊第三模塊一、聯(lián)系實際談?wù)勀銓Α叭绾胃氯瞬排囵B(yǎng)觀念”的理解。一、聯(lián)系實際談?wù)勀銓Α叭绾胃氯瞬排囵B(yǎng)觀念”的理解。第一、樹立全面發(fā)展觀念。第二、對立人人成才觀念。第三、樹立多樣化人才觀念。第四、樹立終身學習觀念。第五、樹立系統(tǒng)培養(yǎng)觀念。二、結(jié)合教育教學實際，談?wù)勛龊谩皠?chuàng)新人才培養(yǎng)模式”應注重哪些方面的要二、結(jié)合教育教學實際，談?wù)勛龊谩皠?chuàng)新人才培養(yǎng)模式”應注重哪些方面的要求？求？創(chuàng)新人才培養(yǎng)模

6、式，應做好“三個注重”，即：第一、注重學思結(jié)合。第二、注重知行統(tǒng)一。第三、注重因材施教。這不僅是改革現(xiàn)有人才培養(yǎng)模式的基本要求，也是新的人才培養(yǎng)模式的核心與精髓。三、如何改進教育教學質(zhì)量評價制度？三、如何改進教育教學質(zhì)量評價制度？一、是要制定教育質(zhì)量國家標準。二、是改進教育教學的評價方式。三、是實現(xiàn)評價主體的多元化。四、是完善學生成長記錄檔案，建立科學的綜合素質(zhì)評價制度。討論題討論題你認為國家建立中小學校長流動機制是否必要？如何健全中小