八下語(yǔ)文試題(含答案)

1、八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文綜合試題八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文綜合試題一、積累與運(yùn)用（20分）1下面句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)改正后用正楷字將整個(gè)句子抄寫(xiě)在米字格中。（2分）墨守陳規(guī)難發(fā)展；銳意進(jìn)取創(chuàng)輝皇。2根據(jù)語(yǔ)境，給下面一段話中加點(diǎn)的字注音。（2分）歷史只會(huì)眷（）顧堅(jiān)定者、奮斗者、搏擊者。在波瀾壯闊的時(shí)代畫(huà)卷中，惟有奮斗能留下深深的印記，惟有奮斗者能永葆青春的朝氣?！靶聲r(shí)代是奮斗者的時(shí)代”，讓我們始終保持永不懈（）怠的精神狀態(tài)，始終保持一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，讓

2、更多奇跡在中華大地不斷涌現(xiàn)。3下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A一些國(guó)產(chǎn)電影沒(méi)有歷史的厚重感，完全是好萊塢似的套路。B美國(guó)帶有明顯保護(hù)主義色彩的貿(mào)易調(diào)查和單邊開(kāi)啟貿(mào)易戰(zhàn)的做法，羈絆不了中國(guó)人前進(jìn)的腳步。C2018年襄陽(yáng)經(jīng)濟(jì)增速在全省鋒芒畢露，這與全市人民努力奮斗是分不開(kāi)的。D氣勢(shì)恢宏的港珠澳大橋竣工的背后，是一大批恪盡職守的建設(shè)者。4下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”喚醒了無(wú)數(shù)人心中的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。B

3、“襄陽(yáng)馬拉松”對(duì)于我市馬拉松愛(ài)好者來(lái)說(shuō)是不陌生的。C通過(guò)扶貧辦全體隊(duì)員努力，讓“精準(zhǔn)扶貧”交出一份滿意答卷。D武大靖在平昌冬奧會(huì)500米短道速滑項(xiàng)目中奪冠的具體詳情，被各大自媒體迅速轉(zhuǎn)播。5“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”，能讀懂一首詩(shī)是一個(gè)人綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)。請(qǐng)把下面這首“第五屆中國(guó)（海寧）徐志摩微詩(shī)歌大賽”獲獎(jiǎng)作品《月亮游向了他鄉(xiāng)》，打亂的詩(shī)句順序還原，最佳的選項(xiàng)是（）（2分）①我在瓦盆里養(yǎng)一尾月亮②少年長(zhǎng)大，月亮游向了他鄉(xiāng)③后來(lái)

4、，花落了，瓦盆碎了④榆錢(qián)開(kāi)花嘟嚕嚕黃A.④③②①B.①②③④C.②③①④D.④①③②律，領(lǐng)略名人演說(shuō)的大師風(fēng)采，，，感受探險(xiǎn)英雄的壯志豪情……語(yǔ)文學(xué)習(xí)讓我們流連忘返。（3）【分析材料內(nèi)涵】本次活動(dòng)當(dāng)然少不了“詩(shī)詞大會(huì)”了！班級(jí)詩(shī)詞大會(huì)同樣開(kāi)展得如火如荼。是啊，在綜藝和鮮肉霸屏的今天，一檔詩(shī)詞類(lèi)文化節(jié)目為何如此火爆？請(qǐng)閱讀下面兩則材料，分析《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》火爆的兩條原因。（2分）材料一：在浮躁的當(dāng)今社會(huì)，人們普遍追求經(jīng)濟(jì)效益，導(dǎo)致忽視了對(duì)

5、人文素養(yǎng)的追求，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這個(gè)節(jié)目讓人們重拾一顆單純的詩(shī)心，不求其他，只安靜地品一首詩(shī)，享受片刻的寧?kù)o?！吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》緊緊抓住了中國(guó)受眾的詩(shī)詞文化情結(jié)，對(duì)于中國(guó)古典詩(shī)詞的意境之美給予了精準(zhǔn)的電視闡釋。材料二：詩(shī)詞是中國(guó)傳統(tǒng)文化的典型代表，這一季的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》把詩(shī)詞與電視手段有機(jī)結(jié)合，贏得滿堂喝彩，傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)的融合獲得了廣泛成功，既大力弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化，也為傳統(tǒng)文化的復(fù)興提供了有效的手段。④【暢談?dòng)^點(diǎn)理由】本次活動(dòng)中襄陽(yáng)“拾穗者

6、民間文化工作群”的成員也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，他們帶來(lái)了一個(gè)話題“襄音，保護(hù)還是摒棄？”同學(xué)們積極參與，展開(kāi)激烈辯論。（2分）甲同學(xué)：“我覺(jué)得我家鄉(xiāng)的方言（襄音）是世界上最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。有效保護(hù)，將使她永遠(yuǎn)年輕?！币彝瑢W(xué)：“應(yīng)當(dāng)大力推廣普通話，‘搶救方言’沒(méi)有必要?！北瑢W(xué)：“對(duì)，什么年代了。還講襄音？太土氣了！”在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，你覺(jué)得“襄音”應(yīng)該保護(hù)，還是應(yīng)該摒棄呢？請(qǐng)發(fā)表你的看⑼法，并說(shuō)說(shuō)理由。三、閱讀與欣賞（40分）（一）詩(shī)詞賞析（4分）