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文檔簡介
1、保育員如何配合老師開展教學活動保育員如何配合老師開展教學活動保育員除管理幼兒的一日生活外,還有配合本班教師組織教育活動的職責。以下是保育員在教學活動的配合技能要求。一、活動前的準備工作一、活動前的準備工作(一)活動場地的準備1、室內教學活動(1)保育員要擦好桌椅、黑板、地面等,并能指導中大班值日生做些力所能及的工作。(2)調節(jié)光線。若活動室內照明度不夠,需開燈照明;光線太強時,應適當拉上窗簾。(3)擺放桌椅。根據(jù)活動特點及教師要求擺放桌
2、椅。要考慮到個別聽力差、視力差和不愛講話幼兒的實際情況,最好把他們的座位擺放在距離教師較近也最易觀察到的位置,這樣便于教師有針對性地進行指導。2、戶外教學活動檢查活動場地內是否有碎石子、玻璃、樹枝等危險物品,確?;顒訄龅氐陌踩l(wèi)生。冬季盡量在陽光下背風處活動,夏季盡量在蔭涼處活動。(二)活動用具1、室內教學活動在教學活動進行時,保育員不要打掃衛(wèi)生,不要隨意走動,一般不要講話,以免吸引幼兒的注意力,影響教學活動的進行。保育員要善于運用恰當
3、的方式維持活動秩序。要注意指導方式,以免因對他們限制過多,而挫傷他們活動的積極性。教育活動時間不隨意打斷教師的活動,不隨意進出活動室,保持安靜。需要時協(xié)助教師組織好教育活動,及時處理活動中發(fā)生的特殊情況,以保證教育活動的順利進行。(二)配合教師完成教學活動的任務在教學過程中,保育員應根據(jù)需要幫助教師出示、操作、演示教學用品和用具必要時還要承擔一定的角色任務,這些都應在準備階段與教師取得一致,有的還需要事先練習,以保證獲得預期效果。此外,
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