人教版高中物理必修1教案

1、1人教版高中物理必修人教版高中物理必修1教案教案第一章第一章運動的描述運動的描述第一節(jié)第一節(jié)質點質點參考系和坐標系參考系和坐標系【三維目標】【三維目標】知識與技能知識與技能１認識建立質點模型的意義和方法能根據(jù)具體情況將物體簡化為質點，知道它是一種科學的抽象，知道科學抽象是一種普遍的研究方法。２理解參考系的選取在物理中的作用，會根據(jù)實際情況選定參考系。３認識一維直線坐標系，掌握坐標系的簡單應用。過程與方法過程與方法１體會物理模型在探索自然

2、規(guī)律中的作用，初步掌握科學抽象理想化模型的方法。２通過參考系的學習，知道從不同角度研究問題的方法。３體會用坐標方法描述物體位置的優(yōu)越性。情感態(tài)度與價值觀情感態(tài)度與價值觀１認識運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象，運動和靜止的相對性，培養(yǎng)學生熱愛自然、勇于探索的精神。２滲透抓住主要因素，忽略次要因素的哲學思想。３滲透具體問題具體分析的辯證唯物主義思想。教學重點教學重點１理解質點概念以及初步建立質點要點所采用的抽象思維方法。２在研究具體問題時，如何選取參

3、考系。３如何用數(shù)學上的坐標軸與實際的物理情景結合起來建立坐標系。教學難點：教學難點：在什么情況下可以把物體看作質點。課時安排：課時安排：１課時教學過程教學過程導入導入我們知道宇宙中的一切物體都在不停地運動著，機械運動是最基本、最普遍的運動形式，那么什么是機械運動呢？請列舉幾個運動物體的例子。機械運動簡稱運動，指物體與物體間或物體的一部分和另一部分間相對位置隨時間發(fā)生改變的過程。新課教學新課教學一、物體和質點一、物體和質點問題：選擇以上一

4、個較復雜的運動（例如鳥的飛行），我們如何描述它？引導學生分析：１描述起來有什么困難？２我們能不能把它當作一個點來處理？3可以建立一個直角坐標系，此時可以用（x，y）表示物體的位置。鞏固練習鞏固練習1下列物體能看做質點的是（）A沿著斜面下滑的木塊B。研究斜面上的木塊是下滑還是翻滾C。電扇的葉片D。自轉中的地球2下列關于質點的說法中，正確的是（）A地球很大，一定不能看做質點B。原子核很小，一定能看做質點C。同一物體在不同的情況中，有時可看做

5、質點，有時則不可看做質點D。質點是一種理想化模型，無實際意義３下列說法中正確的是（）Ａ。研究物體的運動，首先必須選定參考系Ｂ。參考系必須選擇地面Ｃ。研究同一物體的運動時，選取地面或相對地面靜止的物體為參考系，所得出的關于物體運動的結論是相同的Ｄ。選取不同的參考系，所得出的關于物體運動的結論可能是不同的４詩句“滿眼風波多閃灼，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行”中，“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參考系分別為（）Ａ。船和山Ｂ。山和