人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第四單元測(cè)試題

1、人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第四單元測(cè)試題一、根據(jù)音一、根據(jù)音節(jié)寫出同音字（寫出同音字（8分）分）tī（）球樓（）hn（）子（）水jin（）康（）設(shè)fng（）護(hù)（）礙二、巧二、巧辯雙胞胎（辨字雙胞胎（辨字組詞組詞8分）分）斯（）撕（）棲（）犧（）甩（）用（）濟(jì)（）擠（）三、快三、快樂組樂組合（合（連線連線6分）分）蔚藍(lán)的草地明亮的目光罪惡的大?？諘绲慕淌揖G茵茵的子彈深情的花園四、四、詞語詞語充值卡（卡（補(bǔ)充下面充下面詞語詞語并任并任選一個(gè)寫句子

2、一個(gè)寫句子7分）分）百（）百（）出（）不（）四面（）（）聚精（）（）（）出（）沒所向（）（）（）五、五、請(qǐng)按照要求寫按照要求寫詞語詞語、句子（、句子（12分）分）1、請(qǐng)讀請(qǐng)讀句子，在括號(hào)里填上表示聲音的恰當(dāng)?shù)木渥?，在括?hào)里填上表示聲音的恰當(dāng)?shù)脑~。（4分）分）（1）不知什么時(shí)候，門（）響了一聲。（2）爸爸裝了一袋煙，（）抽著，說：“叫他們?cè)诤颖币粠Т謇锎蚵牎！保?）隨后聽見日本鬼子（）地叫。（4）只聽子彈向他頭上（）地飛來。2、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里

3、填合適的在括號(hào)里填合適的詞語詞語，把句子寫具體（，把句子寫具體（4分）分）（1）（）的小路穿過（）的白樺樹林。（2）從孩子的嘴里飛出（）的夜鶯的歌聲。（3）大家都（）得叫了起來。（4）我和媽媽向您表示（）的謝意。3、小醫(yī)生，、小醫(yī)生，請(qǐng)?jiān)\請(qǐng)?jiān)\治下列病句治下列病句(4分)（1）是保衛(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。（2）爸爸被戰(zhàn)爭奪去了珍貴的生命。（3）雨來是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期無數(shù)小英雄。（4）他們發(fā)明就在很近很近的地方，有個(gè)孩子坐在河岸邊上，耷拉著兩條腿

4、。六、判斷（六、判斷（6分）分）人慘死在敵人的屠刀下。喪失人性的日寇以槍殺、刀砍、焚燒、活埋、水溺等手段，殘殺徒手的市民和被俘的士兵，連年逾古稀的老人和剛出生不久的嬰兒也不放過。日寇吧這座歷史名城變成了一座人間地獄！有這么一幅照片及說明：全副武裝的日本兵把五萬七千四百多名中國軍民趕到下關(guān)草鞋峽，用幾十挺機(jī)槍，對(duì)著密集的人群進(jìn)行掃射......除個(gè)別幸存者外，絕大多數(shù)人都倒在血泊里。陳列廳里的櫥窗里，陳列著幾件當(dāng)年日寇屠殺我同胞的兇器，有

5、軍刀、步槍、機(jī)槍等，上面似乎還留著一塊塊黑褐色的血斑。其中一把“助廣”的軍刀，至少染上了三百五十個(gè)同胞的鮮血。它是日寇大屠殺的鐵的罪證！走進(jìn)尸骨陳列室，首先看到的是櫥窗里細(xì)沙上的累累白骨。在黯淡的燈光映襯下，我不禁有些毛骨悚然，但繼而就怒火滿腔，尤其是那個(gè)只有拳頭大小的頭骨，這分明是一個(gè)幼兒的遺骨啊！瘋狂的日寇竟連嬰幼都不肯放過！這些滅絕人性的野獸！走出尸骨陳列室，穿過小路，便來到鵝卵石廣場。整個(gè)廣場鋪滿了象征遇難者累累白骨的白色鵝卵石

6、，寸草不生，給人一種悲涼的感覺。小路邊上，立著十三塊碑石和三組大型浮雕，其中有一塊記載著當(dāng)年江東門屠殺的情景：一萬余名被解除武裝的國民黨軍人和手無寸鐵的貧民被趕到當(dāng)時(shí)的陸軍監(jiān)獄內(nèi)，日寇在四周高處架起機(jī)槍，瘋狂掃射。遇難者被拋進(jìn)江東門外的河里，尸體塞滿了河道。之后由慈善團(tuán)體收集尸首，掩埋在附近的兩個(gè)大土坑內(nèi)，這就是“萬人坑”。離開了紀(jì)念館，那些悲慘的景象仍在我的腦際閃現(xiàn)，我們要永遠(yuǎn)記住這些罪證，絕不許歷史重演。1、填字成詞，并解釋所填寫的