人教二年級語文下冊復(fù)習(xí)背誦

1、1二年級語文下冊背誦內(nèi)容1.背誦課文第一課：《找春天》2.背誦課文第六課：《雷鋒叔叔，你在哪里》3.背誦課文第二十課：《要是你在野外迷了路》4.語文園地一：楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬家。黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)。春風(fēng)放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。5.語文園地二：花要葉扶，人要人幫。贈人玫瑰，手有余香。幫助別人的人，能得到別人的幫助。誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽。5.語文園地八：知識是我們飛向天空的翅膀。思考可

2、以構(gòu)成一座橋，讓我通向新知識。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。科學(xué)的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。7.默寫古詩《草》朝詩人，。，。8.《宿新市徐公店》朝詩人，。，。9.《望廬山瀑布》朝詩人，。，。10.《絕句》朝詩人，。，。11.第十課《葡萄溝》到了，葡萄一大串一大串地掛在底下，有，的，的，的，的，的，，美麗極了。12.第二十九課《數(shù)星星的孩子》滿天的_____像_____撒在碧玉盤里。那七顆星，連起來像_____，

3、叫_____。北斗七星_____繞著_____慢慢地_____。13.第二十五課《玲玲的畫》好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。1、《草》是（唐）朝的大詩人（白居易）寫的，他寫這首詩時才（16）歲?！恫荨愤@首詩原來的題目是《賦得古原草送別》。這首詩描寫了（草頑強(qiáng)的生命力），詩中贊美小草頑強(qiáng)生命力的句子是（野火燒不盡，春風(fēng)吹又生）。2、《宿新市徐公店》描寫了（六）種景物，分別是（籬落、徑、樹、兒童、黃蝶、菜花

4、）。詩的前兩行是（靜態(tài)）描寫，后兩行是（動態(tài)）描寫。描寫兒童找不到蝴蝶的原因的詩句是（兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋）。1、《望廬山瀑布》是（唐）朝詩人（李白）寫的，這首詩是作者看到（廬山瀑布）時寫的，整首詩盡情地抒發(fā)了作者（對大自然的贊美之情）。李白又被人們稱為（詩仙），我知道（《靜夜思》）、（《贈汪倫》）、（《望天門山》）也是他寫的。2、《絕句》是（唐）朝詩人（杜甫）寫的。這首詩描寫的是（四川成都杜甫草堂）周圍美麗的春色。詩中一共描

5、寫了六種景物――（黃鸝）、（翠柳）、（白鷺）、（青天）、（雪）、（船），提到了（四）種顏色，分別是（黃）、（翠）、（白）、（青）。杜甫又被人們稱為（詩圣），我還知道（《春夜喜雨》）、（《絕句二首》）、（《江畔獨步尋花》）也是他寫的。2、《揠苗助長》中的那個人為什么費了那么大的力氣，但禾苗卻全都枯死了呢？（因為他不懂禾苗生長要靠自己力量的規(guī)律，他做事太急于求成了。）3、《揠苗助長》告訴我們：做事不能急于求成，不能違反事物發(fā)展的生長規(guī)律。《

6、守株待兔》告訴我們：要努力做事才行，對意外的收獲不要存有僥幸心理。2、背誦129頁“我知道”《丑小鴨》一文的作者是（安徒生）。他是（一百多）年前的（丹麥）人，是世界著名的（童話作家），（《賣火柴的小女孩》）、（《皇帝的新裝》）、（《海的女兒》）、（《白雪公主》）、（《冰姑娘》）也都是他寫的。十、四字詞語（131頁讀讀背背）：1、關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的成語：（同心協(xié)力眾志成城萬眾一心戰(zhàn)無不勝）2、關(guān)于取長補(bǔ)短的成語：（人外有人天外有天博采眾長多多