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1、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的責(zé)任和使命為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的責(zé)任和使命【摘要】中華民族的偉大復(fù)興需要一代又一代人的不懈努力,每一代青年都肩負(fù)著自身的歷史使命。回顧20世紀(jì)中國的發(fā)展歷程,一代又一代中國青年沿著“五四”運(yùn)動(dòng)開辟的振興中華的道路,繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng),把握時(shí)代的脈搏,站在時(shí)代的潮頭,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下不屈不撓地奮斗,歷盡艱辛地求索,終于使中華民族走上了偉大復(fù)興之路,并且為其自強(qiáng)、自立奠
2、定了必要的基礎(chǔ)?!娟P(guān)鍵詞】中華民族復(fù)興大學(xué)生責(zé)任使命【正文】青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極、最有生氣的力量,最少保守思想,最富于創(chuàng)新精神,是承前啟后,繼往開來的一代,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任責(zé)無旁貸地落在當(dāng)代青年的肩上,需要青年一代為此努力奮斗。當(dāng)代大學(xué)生是一個(gè)朝氣蓬勃、富有創(chuàng)新精神的社會(huì)群體。大學(xué)生們所具有的年齡、知識(shí)、求新等優(yōu)勢(shì)以及對(duì)自身弱點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和克服,使之能夠成為順應(yīng)歷史發(fā)展的、最有潛力和活力的、推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的新生力量。大
3、學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,應(yīng)當(dāng)充分利用一切有利條件全面提高自身素質(zhì),朝著德、智、體、美等全面協(xié)調(diào)發(fā)展的,有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的方向勢(shì)力。走出校門、步入社會(huì)以后,要在各自承擔(dān)的角色和崗位上刻苦鍛煉、頑強(qiáng)拼搏,成長(zhǎng)為各行各業(yè)的骨干和中堅(jiān)力量。績(jī)。其次,必須努力把自己培養(yǎng)成時(shí)代所需要的創(chuàng)造性人才。綜觀世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,許多科學(xué)家的重要發(fā)明創(chuàng)造,都是產(chǎn)生于風(fēng)華正茂、思維最敏捷的青年時(shí)期。21世紀(jì)是以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為主要特征
4、的世紀(jì),知識(shí)經(jīng)濟(jì)需要的人才將是具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的創(chuàng)造性人才。創(chuàng)新是國家發(fā)展、民族振興和個(gè)人成長(zhǎng)的不竭源泉。大學(xué)生應(yīng)不斷培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力、善于學(xué)習(xí)知識(shí)和更新知識(shí)的欲望和能力,磨煉意志,增長(zhǎng)才干;瞄準(zhǔn)世界經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的前沿,創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),大膽地進(jìn)行探索和創(chuàng)新,促進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化,努力成為當(dāng)代先進(jìn)生產(chǎn)力的代表。最后,必須樹立遠(yuǎn)大理想,有為實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)定信念和腳踏實(shí)地、百折不撓的精神。我
5、國要在社會(huì)主義初級(jí)階段實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,任務(wù)十分艱巨。大學(xué)生在前進(jìn)的道路上不可避免地會(huì)遇到這樣或那樣的困難和挑戰(zhàn),需要有堅(jiān)忍不拔、百折不撓的意志,有良好的精神狀態(tài)。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,中國共產(chǎn)黨人隨時(shí)面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn),面臨著生與死的考驗(yàn),年輕的共產(chǎn)黨人就是靠著堅(jiān)忍不拔、百折不撓的精神,不怕死、不怕苦,硬要走出一條光明之路來。和平時(shí)期也是一樣,世界各國,古今中外,沒有一個(gè)偉大的政治家、科學(xué)家、企業(yè)家不曾經(jīng)歷過失敗和挫折,也沒有
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