中班社會(huì)教案我講誠(chéng)信

1、主題三我是文明小公民我是文明小公民分題2我講誠(chéng)講誠(chéng)信社會(huì)活社會(huì)活動(dòng)一：《一：《誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí)的小狐貍》的小狐貍》一、活一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)故事知道撿到東西要?dú)w還，引導(dǎo)幼兒理解“誠(chéng)實(shí)”的含義。2、知道誠(chéng)實(shí)是一種美德，愿意做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。3、初步具備辨別是非的能力，懂得如何做誠(chéng)實(shí)的孩子。二、活二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、課件《小狐貍撿錢(qián)》2、視頻短片三、活三、活動(dòng)過(guò)動(dòng)過(guò)程（一）導(dǎo)入部分1、師：你們丟過(guò)東西嗎？丟東西時(shí)的心情是怎樣的？別人撿到還給你時(shí)是什么

2、樣的心情呢？2、師：你們撿到過(guò)別人丟失的東西嗎？撿到后你是怎么做的？心情怎樣？展開(kāi)部分1通過(guò)故事理解“誠(chéng)實(shí)”的含義1今天小狐貍撿到了十塊錢(qián)，你覺(jué)得它會(huì)怎么做？2播放課件《小狐貍撿錢(qián)》理解“誠(chéng)實(shí)”的含義2、幼兒討論:拾到了東西為什么要還給別人1)丟東西的人會(huì)難過(guò)，會(huì)著急。2)不是自己的東西不能拿。3、討論：找不到失主的東西該怎么辦呢五、溫馨提示五、溫馨提示1、教師在引導(dǎo)幼兒回憶曾經(jīng)的錯(cuò)誤時(shí)注意方法和態(tài)度。2、討論、判斷、解決問(wèn)題時(shí)充分發(fā)揮

3、幼兒的自主性故事《小狐貍撿錢(qián)》小狐貍出去玩，撿到了十元錢(qián)，“這是誰(shuí)丟的錢(qián)呀？“小兔子走過(guò)來(lái)，小狐貍問(wèn)：“你丟錢(qián)了嗎？”小兔子說(shuō)：“沒(méi)有，你再去問(wèn)問(wèn)別人吧.”小山羊走過(guò)來(lái)，小狐貍問(wèn)：“你丟錢(qián)了嗎？”小山羊著急的說(shuō)：“我丟了十元錢(qián)，那是給媽媽買(mǎi)藥的錢(qián)?！毙『倢㈠X(qián)還給了小山羊。這件事被小猴看到了，小猴說(shuō)：“小狐貍！你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”主題三我是文明小公民我是文明小公民分題2我講誠(chéng)講誠(chéng)信社會(huì)活社會(huì)活動(dòng)二：《我是二：《我是誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí)守信的好