中古音到現(xiàn)代普通話的發(fā)展與演變

1、中古音到現(xiàn)代普通話的發(fā)展與演變隨著社會(huì)的日益發(fā)展，人口的流動(dòng)性越來越強(qiáng)，在這種快速發(fā)展的環(huán)境下，人們的適應(yīng)性也變得很強(qiáng)。入鄉(xiāng)隨俗的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了當(dāng)?shù)氐恼Z言。但是，普通話依然占據(jù)著最主要的部分。因?yàn)?，即使在你與之格格不入的情況下，只要會(huì)普通話就不會(huì)有溝通的障礙。畢竟，普通話是全國推廣的語言，它是以北方方言為基礎(chǔ)?，F(xiàn)代普通話的發(fā)展是日積月累的成果，并不是從一開始就有了今天的局面，它是不斷的演變而來的，通過揚(yáng)長避短而最終確立。在普通話之前，古

2、人早已經(jīng)有了自己的一套語音系統(tǒng)，它并不是今天的漢語拼音系統(tǒng)，而是在上古、中古、近古都各有自己的一套語音系統(tǒng)。那我就從書中總結(jié)一些有關(guān)其演變和發(fā)展的知識(shí)。音韻學(xué)是研究古代漢語的音節(jié)結(jié)構(gòu)和語音系統(tǒng)及其歷史演變的一門科學(xué)，通過分析各個(gè)歷史時(shí)代漢字的讀音，歸納出各個(gè)歷史時(shí)代的語音系統(tǒng)，再通過比較，來研究漢語語音的演變過程及其規(guī)律的一門學(xué)問。它可以指導(dǎo)我們探索普通話的發(fā)展和由來。了解普通話的演變首先要了解之前的所有的音韻學(xué)的大概知識(shí)，比如：以《詩

3、經(jīng)》等先秦文獻(xiàn)為研究的主要材料，研究上古時(shí)期的語音系統(tǒng)的古音學(xué)；以《切韻》、《廣韻》等韻書為主要研究對象，研究南北朝到隋唐時(shí)代的語音系統(tǒng)的今音學(xué)等等。在這之前要牢記和掌握音韻學(xué)的三十六字母，它是學(xué)習(xí)和了解古代音韻學(xué)的基礎(chǔ)。心”三母，見、曉組濁音清化也只剩下“見、溪、曉”三母。第三，卷舌音【ZCSR】的來源。卷舌音是《切韻》聲母系統(tǒng)中所沒有的，這是古今聲母區(qū)別的一個(gè)明顯標(biāo)志。但是，從《廣韻》聲母和現(xiàn)代普通話聲母的比較中可看出，除【Z】來源

4、于中古的日母外，其余的卷舌音都來源于中古的知徹澄、莊初崇生、章昌船書禪。第四，輕唇音【F】的來源。普通話的輕唇音聲母是從中古的重唇音中分化出來的，就是中古的“幫”、“滂”、“并”母分化的。在重唇音分化出輕唇音的時(shí)候是有條件的，即在合口三等韻前則變?yōu)檩p唇，在其它韻母前則仍讀重唇。第五，新增零聲母字的來源。零聲母字在《切韻》音系中只限于“影”母字，在普通話中零聲母字則大量增加了，除了影母字外，普通話的零聲母字還有五個(gè)來源，這就是：“喻”母（

5、喻四）、“匣”母中的于類即喻三，還有“明”母分化出來的“微”母，此外還有“疑”母和“日”母。從中古音到普通話的演變和發(fā)展在韻母這一塊的復(fù)雜應(yīng)該也不亞于聲母的，在研究中古音時(shí)，《切韻》音系的韻母是142個(gè)，而現(xiàn)代普通話的韻母是38個(gè)?？上攵@其中的變化是很大的，從實(shí)際情況來看，總的趨勢是合流歸并。從中古音系韻母到普通話韻母的幾個(gè)主要變化體現(xiàn)在，入聲韻的消失、鼻韻尾的減少、等呼的簡化、主要元音的歸并、韻母的分化。入聲韻演變到普通話，塞音