《蘇州園林》說(shuō)明方法及語(yǔ)言準(zhǔn)確性

1、《蘇州園林》說(shuō)明方法及語(yǔ)言準(zhǔn)確性《蘇州園林》說(shuō)明方法及語(yǔ)言準(zhǔn)確性作比較作比較1.我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎么我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱，好像故意避免似的。樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱，好像故意避免似的。作用：通過(guò)我國(guó)建筑與蘇州園林相比，突出了蘇州園林在布局上不講究對(duì)稱的特作用：通過(guò)我國(guó)建筑與蘇州園林相比，突出

2、了蘇州園林在布局上不講究對(duì)稱的特點(diǎn)。給讀者留下具體，鮮明的印象。點(diǎn)。給讀者留下具體，鮮明的印象。2.沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)。作用：作用：把園林里的花樹(shù)與松柏、道旁樹(shù)相比把園林里的花樹(shù)與松柏、道旁樹(shù)相比，突出了蘇州園林，突出了蘇州園林“修剪樹(shù)木也著眼修剪樹(shù)木也著眼于畫(huà)意于畫(huà)意”的特點(diǎn)。使事物特點(diǎn)更鮮明，給讀者留下清晰、準(zhǔn)確的印象。的特點(diǎn)。使事物特點(diǎn)更鮮明，給讀者留

3、下清晰、準(zhǔn)確的印象。3.蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。作用：通過(guò)蘇州園林與北京園林相比，突出蘇州園林極少使用彩繪的特點(diǎn)。使事作用：通過(guò)蘇州園林與北京園林相比，突出蘇州園林極少使用彩繪的特點(diǎn)。使事物特點(diǎn)更鮮明，給讀者留下具體、清晰的印象。物特點(diǎn)更鮮明，給讀者留下具體、清晰的印象。4.其他地方的園林我也到過(guò)一些。倘若要我說(shuō)說(shuō)總的印象，我覺(jué)得蘇州園林是我其他地方的園林我也到過(guò)一些。倘若要我說(shuō)說(shuō)

4、總的印象，我覺(jué)得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本。國(guó)各地園林的標(biāo)本。作用：通過(guò)蘇州園林與其他園林相比，突出強(qiáng)調(diào)蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本作用：通過(guò)蘇州園林與其他園林相比，突出強(qiáng)調(diào)蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本這個(gè)特點(diǎn)，給讀者留下具體鮮明的印象，使說(shuō)明更清晰。這個(gè)特點(diǎn)，給讀者留下具體鮮明的印象，使說(shuō)明更清晰。打比方打比方1.我想，用圖畫(huà)來(lái)比方，對(duì)稱的建筑是圖案畫(huà)，不是美術(shù)畫(huà)，而園林是美術(shù)畫(huà)，我想，用圖畫(huà)來(lái)比方，對(duì)稱的建筑是圖案畫(huà)，不是美術(shù)畫(huà)，

5、而園林是美術(shù)畫(huà)，美術(shù)畫(huà)要求自然之趣，是不講究對(duì)稱的。美術(shù)畫(huà)要求自然之趣，是不講究對(duì)稱的。作用：將對(duì)稱的建筑比作圖畫(huà)，園林比作美術(shù)畫(huà)，形象生動(dòng)地說(shuō)明了蘇州園林在作用：將對(duì)稱的建筑比作圖畫(huà)，園林比作美術(shù)畫(huà)，形象生動(dòng)地說(shuō)明了蘇州園林在講究亭臺(tái)軒榭布局的特點(diǎn)。給讀者鮮明的印象，增加文章的趣味性。講究亭臺(tái)軒榭布局的特點(diǎn)。給讀者鮮明的印象，增加文章的趣味性。舉例子舉例子1.或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山

6、配合著竹子花木，……”作用：通過(guò)列舉小山、竹子花木，具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了假山的堆疊是藝術(shù)而不僅是作用：通過(guò)列舉小山、竹子花木，具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了假山的堆疊是藝術(shù)而不僅是技術(shù)的特點(diǎn)。使說(shuō)明更具體、容易理解。技術(shù)的特點(diǎn)。使說(shuō)明更具體、容易理解。2.有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤(pán)曲嶙峋的枝干，就是一幅好畫(huà)。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤(pán)曲嶙峋的枝干，就是一幅好畫(huà)。作用：通過(guò)列舉園里的古老藤蘿，具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了盤(pán)曲嶙峋的枝干也是一幅好作用：通過(guò)列舉園里的古老

7、藤蘿，具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了盤(pán)曲嶙峋的枝干也是一幅好畫(huà)這個(gè)特點(diǎn)。使說(shuō)明更具體、容易理解。畫(huà)這個(gè)特點(diǎn)。使說(shuō)明更具體、容易理解。3.有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢蒙涎b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說(shuō)把有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢蒙涎b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說(shuō)把整個(gè)園林翻了一番。整個(gè)園林翻了一番。作用：通過(guò)列舉其他幾個(gè)園林的例子，具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了作用：通過(guò)列舉其他幾個(gè)園林的例子，具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了“蘇州園林講究近景與蘇州園林講究近景與遠(yuǎn)景的層

8、次遠(yuǎn)景的層次”的特點(diǎn)。使說(shuō)明具體、容易理解，有說(shuō)服力。的特點(diǎn)。使說(shuō)明具體、容易理解，有說(shuō)服力。4.階砌旁邊栽幾叢書(shū)帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。階砌旁邊栽幾叢書(shū)帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。。幾棵芭蕉。幾棵芭蕉作用：作用：通過(guò)列舉書(shū)帶草、爬山虎、薔薇木香等例子通過(guò)列舉書(shū)帶草、爬山虎、薔薇木香等例子，具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了蘇州園林，具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了蘇州園林在每個(gè)角落都注意圖畫(huà)美的特點(diǎn)。使說(shuō)明具體、容易理解、有說(shuō)服力。在每個(gè)角落都注意

9、圖畫(huà)美的特點(diǎn)。使說(shuō)明具體、容易理解、有說(shuō)服力。語(yǔ)言的準(zhǔn)確性語(yǔ)言的準(zhǔn)確性1.水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。往往一詞有怎樣的表達(dá)效果？往往一詞有怎樣的表達(dá)效果？答：答：“往往往往”是通常的意思，表明蘇州園林中的水面假如成河道模樣，通常是安排是通常的意思，表明蘇州園林中的水面假如成河道模樣，通常是安排橋梁，但不排除不安排橋梁的情況。體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性。橋梁，但不排除不安排橋梁的情況。體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)

10、確性與嚴(yán)密性。2.至于池沼，至于池沼，大多大多引用活水。引用活水。大多能刪嗎？大多能刪嗎？答：①不能去掉。答：①不能去掉。②因?yàn)棰谝驗(yàn)椤按蠖啻蠖唷北硎敬蟛糠值某卣邮且没钏模⒉皇侨慷际沁@樣的。表示大部分的池沼是引用活水的，并不是全部都是這樣的。③如果去掉了，就表示③如果去掉了，就表示所有的池沼都是引用活水，這與事實(shí)不符所有的池沼都是引用活水，這與事實(shí)不符，④這個(gè)詞，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，所以不能刪掉。④這個(gè)詞，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言

11、的準(zhǔn)確性，所以不能刪掉。3.蘇州園林與北京園林不同，蘇州園林與北京園林不同，極少極少使用彩繪。使用彩繪?！皹O少極少”可以換成可以換成“沒(méi)有沒(méi)有”嗎？嗎？答：①不行答：①不行②因?yàn)椤皹O少”表示非常少，表明蘇州園林是很少很少使用彩繪的，但不排②因?yàn)椤皹O少”表示非常少，表明蘇州園林是很少很少使用彩繪的，但不排除用彩繪的特殊情況除用彩繪的特殊情況③如果換成“沒(méi)有”③如果換成“沒(méi)有”，意思就變成蘇州園林完全沒(méi)有使用彩繪了，與實(shí)際情，意思就變成蘇州

12、園林完全沒(méi)有使用彩繪了，與實(shí)際情況不符況不符④所以，用“極少”來(lái)修飾、限制，更體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，不能④所以，用“極少”來(lái)修飾、限制，更體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，不能換。換。4.蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)藝術(shù)而不僅是而不僅是技術(shù)技術(shù)?！八囆g(shù)”與“技術(shù)”能否互換？為什么？“藝術(shù)”與“技術(shù)”能否互換？為什么？答：①不能互換。答：①不能互換。②因?yàn)椤八囆g(shù)”指富